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1、化学与生命科学学院化学与生命科学学院关于庐山旅游开发与生态环境关系综合考察方案关于庐山旅游开发与生态环境关系综合考察方案一、考察主题：一、考察主题：考察生态环境 服务绿色旅游二、考察意义：二、考察意义：1、充分利用暑期时间，赴著名旅游地庐山考察当地的旅游发展进程，了解其发展态势及理念 。2、考察庐山地区生态环境现状，探明庐山旅游开发与生态环境之间相互关系，提出合理建议，促使旅游开发与生态环境保护和谐相处，为我国大多数风景区提供借鉴，为推动“两型社会”建设献言献策。3、充分利用庐山地区丰富的旅游资源、地质环境，为我院地理专业学生提供一个理论联系实际的平台，以加强对专业知识的感性认识。三、考察准备
2、工作三、考察准备工作1、组织考察团队，召开会议展开讨论，商讨相关事宜。2、认真填写申请书，将活动方案上交院系并寻求支持与指导。3、寻求新闻媒体帮助，报道本次活动开展，以扩大影响力4、确定指导老师，以获得及时有效的指导帮助。5、出发前召开团体会议,明确分工,提醒安全等相关事宜。四、考察时间四、考察时间2011 年 8 月 16 日2011 年 8 月 26 日五、考察地点五、考察地点江西省九江市庐山风景区六、考察任务六、考察任务1、考察日程安排第 1 天黄州九江；第 2 天上午九江庐山风景区办事处，了解景区发展现状及发展理念下午花径锦绣谷仙人洞；第 3 天含鄱口五老峰，综合考察庐山生物多样性状况
3、第 4 天三叠泉；探析风景区水环境第 5 天美庐会址三宝树博物馆；了解庐山旅游开发历史第 6 天汉阳峰；第 7 天植物园小天池望江亭北门，对庐山居民进行一次抽样问卷调查，进一步了解相关情况第 8 天上午大天池龙首崖；下午参观庐山牯岭街及休整；第 9 天庐山九江黄州；第 10 天室内整理考察资料，编写考察报告及图件。2、指导教师安排指导老师：何栋才 江砥3、组织和指导方法考察由带队教师统一指挥；指导教师负责统一安排考察任务及考察方式，指导学生做好相关记载4、考察期间安全措施1） 、服从领导，服从分配，坚决完成各项考察任务。2） 、一切行动听指挥，在野外考察期间，应自觉服从指导教师或队长的指挥。3） 、自觉遵守野外考察期间的纪律和制度：4） 、要尊敬师长，关心同学，发扬风格。5） 、注意团结，树立互相学习、互相关心、互相尊重、互相帮助的良好风气。6） 、要吃苦耐劳，勇于克服野外条件所带来的学习上、生活上和爬山跑路的困难，并千万注意人身安全，有问题应及时反映。7） 、对违反上述考察纪律的同学要进行批评教育，并视情节轻重给予批评、警告和终止考察的处理。七、考察成果展示七、考察成果展示1、以宣传板的形式在南北区宣传栏向全校学生展示。2、以图片展的形式在教学楼大厅向全校学生展示。3、以专题汇报讲座的形式在大教室向全校学生展示。
