伊果英语成长会所教学体系

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1、 【伊果【伊果英语成长会所英语成长会所简介】简介】 “伊果英语成长会所”是由伊果教育科技有限公司斥资 1.8 亿人民币耗时 6年打造的国内高端少儿英语品牌。 伊果教育科技有限公司是一家以教育为主要投资经营方向的企业，目前着重发展幼少儿语言培训、高端艺术培训、出国留学等业务， 并提供多媒体教育产品和互联网在线教育服务，致力于打造中国幼少儿素质教育第一平台。 伊果教育已经与英国、瑞典、芬兰、荷兰、澳大利亚、新西兰、法国、新加坡、加拿大、美国、日本等百余所优秀大学和可供高中生、初中生就读的学院和寄宿中学建立了稳定和互相信任的关系。 院校资源已经基本涵盖了各个类型和层次，能够满足绝大部分家长申请留学咨

2、询、游学的需要，为孩子的教育和英语学习拓宽全球视野。 伊果教育正逐步发展成为集教育投资管理、多媒体教育产品开发和互联网在线教育平台打造为一体的专业幼少儿教育集团。 “伊果英语成长会所”于 2010 年 10 月起，在杭州、绍兴、义乌等地开设多家会所，已形成了相对成熟的招生、授课、师资培训、内部管理体系。目前拥有数千名长短期会员，并形成了良好的市场口碑。 “伊果英语成长会所” 是国内极少数具备独立课程研发能力的少儿英语培训机构， 首创 LPG 教学理念 （LLearn,学习； PPractice,实践； GGrow,成长） ，革命性地开创了“俱乐部教学”与“多媒体互动教学”相结合的教学模式。 “

3、伊果英语成长会所”通过完全的自主创新， 研发出适合中国幼少儿学习英语的教育模式和教学体系，秉承“学以致用”的核心理念，切实践行素质教育为目标， 为中国幼少儿英语培训开辟一条新的发展道路，实现线上线下闭环的商业模式，成为一家让孩子喜爱、家长认可、受人尊敬的少儿英语教育品牌。 【伊果教学理念】【伊果教学理念】 伊果首创伊果首创儿童儿童 LPGLPG 语言学习模式语言学习模式 L L- -LearnLearn, ,学习学习;P;P- -PracticePractice, ,实践实践;G;G- -GrowGrow, ,成长成长 “儿童 LPG 语言学习模式”励志于开发学生学习潜能，引导学生从不知到有知

4、，从不感兴趣到感兴趣，乃至于沉迷于语言学习的过程，在其学习过程中，提高对语言的理解力、运用能力及对语言的敏感度。遵循 3-12 岁儿童特别具有的好奇心，倡导在质疑中进行探索式英语学习；利用俱乐部的学习形式，进行体验式应用语言知识的学习， 对英语语言产生美感， 对所认知的语言信息产生成就感；在积极的学习动机下，达到学习语言知识，成就语言能力，建立人格品质的综合成长，即达到了“儿童 LPG 语言学习模式”所期盼的效果：L-Learn,学习；P-Practice,实践；G-Grow,成长。 与传统教学模式比较，伊果教学模式更注重儿童主观意识发展，更加遵循儿童认知规律及心理发展特点。 LPG 语言学习

5、模式， 将过去的课堂语言学习 “内化”成全仿真生活场景的建构主义认知学习。同时，利用多媒体互动课件，在教与学的全过程中，尊重儿童个性发展，引导兴趣，激发主观能动性，创建语言学习动机，提供学有所用的场所。 LPG 语言学习模式，让儿童在多元化的环境中，在舒适轻松的氛围下，将语言学习走出课堂，还原于生活，在随身所到之处，把语言作为一种交流的工具使用，在使用中体会到收获的喜悦！ 【伊果教学体系】【伊果教学体系】 伊果课程：伊果课程：核心课程核心课程+ +俱乐部课程俱乐部课程 伊果英语成长会所，遵循儿童心理发展规律，结合中西方优秀教学理念，注重中西方文化的融会贯通，为 3-12 的儿童设置了 9 年的

6、课程学习体系，在该教学体系实施过程中并重三个目标的实现，即，品质目标、能力目标、知识目标。为儿童提供全面发展自我、个体优势成长的平台。 1.1. 核心课程：核心课程： 伊果一直坚信：语言来源于生活，就一定要还原于生活中去学！ 什么是伊果英语成长会所语言学习的主干线？生活。 我们的孩子是如何学习和熟练掌握母语的呢？同样， 孩子的生活中所必须使用的语言， 孩子的成长过程，就是伊果学员语言学习的主干线。 唤醒爱的教育是伊果教育的宗旨。培养爱的教育从自我教育开始，爱己方能爱他人，尊重自己方能尊重他人,要认识世界先要认识自己，建立良好的自我认知及学习观。伊果的语言学习也将以幼少儿自我认知学习为切入点，将

7、幼少儿生活中常见、常听、常触及等的相关信息点作为学习的载体，在英语语言学习的过程中， 培养学生良好的学习态度、 学习行为， 以及对周边事物的正确认知； 同时，为儿童提供全面发展自我、个体优势成长的平台。在自我发展与成长的基础上，通过核心课程的学习，达到把自我融入到周边生活所触及的环境中进行信息互换、语言交流的能力。如人与人之间，包括我和我的朋友、家庭、邻居等；人与物之间，包括我与昆虫、我与植物、我与地球等；人与团体之间，包括我与学校、我与社区等；人与环境之间，包括我与我的名族、国家，以及我和世界。在交流中增长知识、提高能力、成就品质；懂得在集体中与人为善、相互帮助、享受分享的快乐。在健全人格的

8、培养下，进行探索式语言学习；在学习过程中，深入加强语言交际能力、 思维能力以及对科学的兴趣及认知能力。通过对语言学习的热爱引发对大自然的热爱、对人类的热爱，成为具有国际化视野、懂得爱的给与与分享、有自主意识、探索思想、勇于承担的公民！ 伊果教育将把幼少儿在语言学习中的成长植入内涵， 在语言学习中实现“小我中独善自己，大我中胸怀灵宇”，完成每一个个体从自然人成长为社会人的成长教育过程。 2.2. 俱乐部课程：俱乐部课程： 魔幻厨房俱乐部；创意涂鸦俱乐部；运动瑜伽俱乐部；探索创造俱乐部；角色扮演俱乐部；趣味科学俱乐部；梦幻音乐俱乐部；奇迹探险俱乐部；疯狂游戏俱乐部。 伊果英语成长会所俱乐部课程的设

9、置，就是遵循了伊果理念中的“兴趣”，俱乐部内容都是 3-12 岁年龄段儿童的普遍兴趣点，有了兴趣才会好奇，有了好奇心，才能够实现探索式学习。 俱乐部的形式，为学生提供学习英语的情景场所，最大限度地覆盖了学生的不同兴趣， 尊重学生的个体差异。 通过核心课程的学习， 积累英语语言基础知识，达到知识目标的实现；通过俱乐部课程的学习，可以在最大可行性范围内满足学生的不同兴趣，促进学习英语的积极性；在核心课程与俱乐部课程两者的相互交融中，多次为学习提供知识点再现，情景再现的机会，对学生所学的内容进行巩固、强调、再记忆的训练，达到巩固知识，培养能力，养成优秀学习品质的最终教育目标。 【伊果英语成长会所【伊果英语成长会所】