数字电路技术实习报告

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1、实训报告实训报告实训名称：数字电路技术实习实训名称：数字电路技术实习专专 业：业： 班班 级：级： 学学 号号: 姓姓 名：名： 指指 导导 老老 师：师： 实实 习习 时时 间：间：12-13 第第 2 学期第学期第 14 周周实训目的： 1掌握 30s 倒计时器工作原理。 2加深对 4511、192、161 等 IC 功能和管脚作用的熟悉。 3学会通过原理图合理布线。 4锻炼通过布线图焊板的能力。 5学会在出现问题时通过原理检查电路存在的问题。 实训设备： 共阴数码管两个、4511 两个、74LS192 两个、74LS161 一个、74LS00 两个、 74LS04 一个、555 一个、5

2、.1K 电阻四个、4.7K 电阻一个、10uF 电阻一个、万能 板、发光二极管一个、按键开关一个、3 脚拨打开关一个、104P 电容一个、跳线 若干、相关焊板工具、5V 直流稳压电源、万用表、示波器等 实训内容： 周一： 老师分别对和 30s 倒计时器的原理及细节性问题做出分析和说明,并给出原理 图。下面就是具体原理图：BO1BO2BO1BO2A7B1C2D6LT3BI4LE/STB5QA13QB12QC11QD10QE9QF15QG14U2 74HC4511A7B1C2D6LT3BI4LE/STB5QA13QB12QC11QD10QE9QF15QG14U1 74HC4511D015Q03D1

3、1Q12D210Q26D39Q37UP5TCU12DN4TCD13PL11MR14U3 74LS192D015Q03D11Q12D210Q26D39Q37UP5TCU12DN4TCD13PL11MR14U4 74LS192R1 5.1kD03Q014D14Q113D25Q212D36Q311RCO15ENP7ENT10CLK2LOAD9MR1U5 74LS161123U6:A74LS0012U7:A74LS04 34U7:B74LS0456U7:C74LS041312U7:D74LS04456U6:B74LS001110U7:E 74LS041098U6:C 74LS00131211U6:D

4、74LS00123U8:A 74LS00R3 5.1kR4 5.1k456U8:B74LS00R4DC7Q3GND1VCC8TR2TH6CV5U9555R5 5.1kR6 4.7kC1 10uFC2 0.1uF自自动动暂暂停停继继续续它包括秒脉冲发生器、计数器、译码显示电路、报警电路和辅助时序控制电 路等五个模块组成。其中计数器和控制电路是系统的主要模块。计数器完成 30 秒 计时功能，而控制电路完成计数器的直接清零、启动计数、暂停/连续计数、译码 显示电路的显示与灭灯、定时时间到报警等功能。 秒脉冲发生器产生的信号是电路的时钟脉冲和定时标准，但本设计对此信号要求 并不太高，故电路可采用 55

5、5 集成电路或由 TTL 与非门组成的多谐振荡器构成。 译码显示电路由 74LS48 和共阴极七段 LED 显示器组成。报警电路在实验中可用 发光二极管代替。 当启动开关闭合时，控制电路应封锁时钟信号 CP，同时计数器完成置数功能， 译码显示电路显示“30”字样；当启动开关断开时，计数器开始倒计数；当暂停 连续开关拨到相应位置起到暂停和继续的功能，当译码器显示“00”时同时 LED 报警灯亮。周二： 通过对原理图的分析合理布线，使得该电路板焊接飞线最少，布局相对合理 美观。 布线时首先要明确自己的万能板大小，合理分布走线并计算在实际安放 IC 时的位 置和间隔距离，要留足走线空间，布线完成后查

6、漏补缺，坚决不能出现少接或接 错，检查每个 IC 的供电是否接通，首先在布线图上做到无误。 周三： 检查元件数量，进行常规检测，按照布线图将元件座固定在相应位置，按照 布线图走线，在布线过程中要先焊靠近 IC 的线，然后再依次往外，防止留空不够。 要注意漏锡是否在对面短接到飞线或一线元件管脚，焊接的走线尽量细，以免出 现短路，应为是正面视角布线注意反焊板时不要弄错位置。把元器件全部按照布 线图完成走线。 周四： 对已焊接完成的电路进行冷态测试，看电路是否存在短路，检测所有 IC 地线和 5V 供电是否接通，在检测无误后通电。观察电路是否可以按照设计实现功能，如 果出问题则依照原理检测问题。我的

7、电路接通电后发现在复位后预置数正确，为 30，但在拨通连续开关后无 递减变化，应为预置数正确，首先排除 4511 和 192 的问题，想到可能是没有脉冲， 所以用示波器检测 555 的 3 脚输出，发现有脉冲产生，继续测试 161 的 2 脚，发 现无脉冲，分析可能是与非门 00 的问题，经检测发现与门的一个输入有脉冲，另 一个输入在拨通连续后电位没变化，检测发现是与门构成的触发器不起作用，万 用表测试电路虚焊，处理后仍没递减，但这次 161 的 2 脚出现脉冲，排除 555、暂 停开关问题，发现非门输入输出电位一样，检测发现短路，原因为漏锡短接到正 面飞线且挡到没有发现，排除故障后发现工作正

8、常，在检测中发现问题最好不要 继续通电测试，尤其是发现 IC 发烫的时候，到此检测完成。 周五：让老师检测电路板制作情况，并认真听取老师对电路板的评价和其中的不足 以便改进，对实训的经过做一回顾，对从中产生的问题做出分析，整理出现问题 的主要原因，以便下次焊接不出现类似错误，整理数据做出实训报告。 实训总结(谈收获)： 1:通过实训进一步加深对逻辑电路和一些常用 IC 如 4511、161、192、555 等应用 的熟悉和掌握，通过老师讲解明确和理解抢答器和篮球 30s 计时器的工作原理及 一些电路元件的重要参数等。 2:通过实训明确原理图与布线图的不同，并在老师的指导下学会通过原理图如何合

9、理布线，合理安放管脚座，如何在最少飞线的情况下布出既合理又美观的电路， 实现功能。 在布线中尤其注意各 IC 的供电线，一般供电线不会在原理图中画出,注意长宽的线总数不能超过电路板实际可容纳的长宽线数等。 3:通过实训进一步锻炼了焊制电路板的能力，学会如何通过一张正面布线图在电路 板反面焊接，在焊接时走线的焊接顺序等。 4:通过实训学会使用布线图及工作原理等检测出现错误的电路，使其实现功能。 5:通过实训把理论知识赋予实践，发现了数字电路的真正制板与实验搭线的不同。 6:通过实训明白数字电路的安装、焊接过程是一个考验人耐心的过程，对电路的安 装、焊接、分析、调试要一步一步来，不能急躁，在测试问

10、题时对电路原理的理 解显得尤为重要，只有明白原理才能很好排除故障，当然完成此次电路制作与老 师的辛勤指导也是有很大关系的，很感谢老师每天指导我们完成这次实训，总之 这次实训是一次很好的理论结合实际的锻炼，从中受益匪浅。评语：(老师写) A 优 B 良 C 中 D 及格 E 不及格 基本内容是否齐全，能否达到字数要求，按 ABCDE 评定： 实训内容是否全面、有条理、有层次、有轻重，按 ABCDE 评定： 实训收获总结是有条理，是否能谈到问题的实处，按 ABCDE 评定： 总评： 老师签名： 要求： 1：内文采用宋体小四号字体 2：总共不少于 2500 字(2 页) 以表述清楚为准我的大学爱情观

11、我的大学爱情观目录：目录：1 1、大学概念大学概念2 2、分析爱情健康观分析爱情健康观3 3、爱情观要三思爱情观要三思4 4、大学需要对爱情要认识和理解大学需要对爱情要认识和理解5 5、总结总结1 1、什么是大学爱情：、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在

12、健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2 2、什么是健康的爱情：、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3 3、什么是不健康的爱情：、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4 4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1

13、. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安

14、排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5 5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：面：（1）明明确确学学生生的的主主要要任任务务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习 学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地

15、位。 （2） 树树林林正正确确的的恋恋爱爱观观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。 （3） 发发展展健健康康的的恋恋爱爱行行为为在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱

16、是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。” （4 4）爱情不是一件跟风的事儿。爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美） ，产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情 （5 5）距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因