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1、语文欣赏与写作（写作专项指导）语文欣赏与写作（写作专项指导）针对初中生写作存在的问题，进行针对性的指导。 语文欣赏与写作（写作专项指导） 一、写作方法的指导。 （一） 、谈谈写作的底气。 写作文，平时积累很重要的，是要下功夫的，要像写出好的作文尤其要重视积累。我一直认 为，写作天分不会凭空而来的，需要阅读来激发，在阅读中，结合自己的生活经历和坏境加 以思考，这样慢慢的就会有了一种写作底气。这种底气就是第一：对生活独特感受能力、第对生活独特感受能力、第 二：运用知识和智慧的联想能力，第三：观察、体验生活判断能力、第四：对文字语感的领二：运用知识和智慧的联想能力，第三：观察、体验生活判断能力、第四
2、：对文字语感的领 会能力。会能力。这一切离不开大量的有效的阅读，只有用阅读为写作的铺垫，写作才有上述四个底 气。 （二） 、谈谈写出生活的真实感受。 学生在作文中，凭借自己对社会的观察和认识，基本能表达自己正确的看法，这是值得称赞 的。因为学生在作文中说的话毕竟是他们内心世界的体现。写作作为对社会的认知和看法的一种活动，如果假如生活中发生的事情是10分的话，那么作者把自己经历过的事情或者看到的事情用3分在文中叙述描写就行了，还有7分就是就是作者如何去看待它了，所以作文中的这个7分很重要。作者通过对现实生活的体验、观察、认知、感受。在文中表达出喜乐喜乐哀怨怒恨悲哀怨怒恨悲的各种复杂情感，就是学生
3、思想性格的体现，也就是我们要学生在作文表现的 （三） 、谈谈写作中的审美价值。 “美”是客观事物在人们心目中引起的愉悦的情感，对于人生和写作是永存的，而且是永远 有价值的。所以中学生要有审美的眼光，这也写好作文的关键一步。审美是很高深的学问， 但是并不神秘，也别想一朝一夕就能完成。 怎样培养审美能力。方法一：提高自己的语言能力： 积极参与阅读与朗诵提高表达力、谈吐能力、沟通 能力的美感塑造。方法二：提高自己的个人素质：了解艺术的发展史，积极参与学校各种艺术活动文艺、书 法、文学等活动。方法三：提高对大自然的鉴赏能力：积极投身于大自然，领略大自然带给人们的喜悦心情， 激发人们内心的自豪感，体会自然景物的形象美，力量美。 二、根据优秀作文选的内容，归纳学生作文的材料。第一类：普通人第一类：普通人“简单而快乐简单而快乐”的幸福的幸福:邻居的孩子考上了的大学。祖孙俩在大热天你一口我一口吃着冰激凌。 秋天欣赏到美丽独特的景色。 一对恋人在小店里共吃一碗云南米粉。 买菜大嫂自豪的谈论着自己会读书的儿子 选材以自己独到的眼光看到社会普通人的简单而快乐的幸福生活。选材以自己独到的眼光看到社会普通人的简单而快乐的幸福生活。 第二类：与同学在一起发生的点点滴滴有趣的事情。第二类：与同学在一起发生的点点滴滴有趣的事情。与一群同学比画画。 与同学一起参与竞争某项活动。&
