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1、 二二 O O 一二学年第一学期一二学年第一学期 小学六年级数学第小学六年级数学第第一单元测试卷第一单元测试卷位位 置置一、直接写得数。一、直接写得数。 （共（共 10 分）分）2.540= 186= 1.732.07= 100.9= 4004= = = = = =12122313151434121617二、想一想，填一填。二、想一想，填一填。 （共（共 33 分，每空分，每空 3 分）分）1、小军坐在教室的第、小军坐在教室的第 3 列第列第 4 行，用（行，用（3，4）表示，小红坐在第）表示，小红坐在第 1 列第列第 6 行，用（行，用（ ， ）来表示，用（）来表示，用（5，2）表示的同学坐
2、在第（）表示的同学坐在第（ ）列第）列第 （ ）行。）行。 2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（）和点（2，7）表示，）表示，（4，1）中的）中的 4 表示第表示第 4 列，则列，则 1 表示（表示（ ） ， （2，7）表明王兵坐在第（）表明王兵坐在第（ ）列第（）列第（ ）行。）行。 3、如下图苹果的位置为（、如下图苹果的位置为（2，3） ，则梨的位置可以表示为（，则梨的位置可以表示为（ ， ）,西瓜的位置记为（西瓜的位置记为（ ， ） 。 4、如下图：、如下图：A 点用数对表示为（点用数对表示为（1，1） ，B 点用数对表示为（点用数对表
3、示为（ ， ） ，C 点用数对表示为（点用数对表示为（ ， ） ，三角形，三角形 ABC 是（是（ ）三角形。）三角形。3 题图题图 4 题图题图 三、对号入座。三、对号入座。 （将正确答案的序号填在括号里）（将正确答案的序号填在括号里） （共（共 12 分）分）1、如下图：如果点、如下图：如果点 X 的位置表示为（的位置表示为（2，3） ，则点，则点 Y 的位置可以表示为的位置可以表示为（ ） 。A、 （4，4） B、 （4，5） C、 （5，4） D、 （3，3）2、如图：如果将、如图：如果将ABC 向左平移向左平移 2 格，则顶点格，则顶点 A 的位置用数对的位置用数对表示为（表示为（
4、） A、 （5，1） B、 （1，1） C、 （7，1） D、 （3，3）1 题图题图 2 题图题图 3、音乐课、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第聪聪坐在音乐教室的第 4 列第列第 2 行行,用数对用数对(4，2)表示表示,明明明坐在聪聪正后方的第一个位置上明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是明明的位置用数对表示是( ).A、 （5，2） B、 （4，3） C、 （3，2） D、 （4，1）4、如果、如果 A 点用数对表示为（点用数对表示为（1，5） ，B 点用数对表示数（点用数对表示数（1，1） ，C 点用数对表示为（点用数对表示为（3，1） ，那么三角形，那么三角形 ABC
5、一定是（一定是（ ）三）三角形。角形。A、锐角、锐角 B、钝角、钝角 C、直角、直角 D、等腰、等腰四、按要求完成下面各题。四、按要求完成下面各题。 （共（共 45 分）分）1、请你在右面的方格图里描出下列各点请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接并把这几个点顺次连接 成一个封闭图形成一个封闭图形,你能发现什么你能发现什么?A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4） （12 分）分）学校学校 年级（班）年级（班） 姓名姓名 座号座号 2、如图是游乐园的一角。、如图是游乐园的一角。 如果用（如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设）表示跳跳床的位置，
6、你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。施的位置吗？请你写出来。 （6 分）分）请你在图中标出秋千的位置请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东秋千在大门以东400m,再往北再往北300m处（处（4 分）分）3、先写出三角形、先写出三角形 ABC 各个顶点的位置，再画出三角形各个顶点的位置，再画出三角形 ABC 向下平移向下平移 4 个单位后的图形个单位后的图形ABC，然后写出所得图形顶点的位置。，然后写出所得图形顶点的位置。 （12 分）分）A （ ， ） B （ ， ） C （ ， ） 4、猴山的位置用（猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（）表示，请你在图上标出金鱼湖
7、（6，6） 、盆盆景园（景园（3，8） 、北门、北门 （2，10）的位置。）的位置。 （6 分）分）暑假，李行一家游览了公园，活动路线是（暑假，李行一家游览了公园，活动路线是（10，1）（5，2）（7，4）（9，7）（6，6）（3，8）（2，10） 。请你画请你画出出他们的他们的游览路游览路线。线。 （5 分）分）人教版小学六年级数学第一单元目标检测题（一）人教版小学六年级数学第一单元目标检测题（一）一、字母表。一、字母表。 （1414 分）分）A 在第在第 3 列第列第 2 行，表示为（行，表示为（3，2） 。1、E 的位置在第（的位置在第（ ）列、第（）列、第（ ）行，表示为（）行，表示为
8、（ ， ） 。X、J 和和 V 的位置分别是（的位置分别是（ ， ） ， （ ， ）和（）和（ ， ） 。2、在横线上写出下面这些格中的字母。、在横线上写出下面这些格中的字母。（1，2） （8，5） （7，3） （9，1） （3，5） （2，3） （9，4） （4，3） 二、座位表。二、座位表。 （1818 分）分）尹方的位置在第尹方的位置在第 4 列，第列，第 1 行，可以表示为（行，可以表示为（4，1）1、方明、张真和邱实的位置可以分别用（、方明、张真和邱实的位置可以分别用（ ， ） 、 （ ， ）和（）和（ ， ）表示。）表示。2、伍飞的位置可以用（、伍飞的位置可以用（1，2）表示，）表
9、示， （1，2）中的）中的 1 表示（表示（ ） ，2 表示（表示（ ） 。请你在图上圈出伍飞。请你在图上圈出伍飞。3、王帅的位置可以用（、王帅的位置可以用（5，3）表示，李园的位置可以用（）表示，李园的位置可以用（4，5）表示，请你）表示，请你在图中找出他们并在旁边写出他们的名字。在图中找出他们并在旁边写出他们的名字。三、小区平面图。三、小区平面图。 （3030 分）分）下面是华晖小区的平面图，大门的位置是（下面是华晖小区的平面图，大门的位置是（5，1）5WTQ4IYOGL3UFDKPJ2NCAHMV1ESRXBZ12345678910尹方尹方方明方明邱邱实实张张真真人工湖人工湖幼儿园幼儿园
10、3 号楼号楼C01015123456789111213 141 号楼号楼D花园花园运运动场动场会所会所6 号楼号楼竹园竹园 大大门门便利店便利店AB13北北2 号楼号楼学校学校 年级（班）年级（班） 姓名姓名 座号座号 1、请你用数对表示下面场所的位置。、请你用数对表示下面场所的位置。便利店（便利店（ ， ） 人工湖（人工湖（ ， ） 竹竹 园（园（ ， ） 花花 园（园（ ， ） 运动场（运动场（ ， ） 会会 所（所（ ， ） 2、4 号楼的位置是（号楼的位置是（9，8） ，5 号楼的位置是（号楼的位置是（13，10） ，请你在平面图上把它，请你在平面图上把它们标出来。们标出来。3、小叶从
11、、小叶从 6 号楼走到便利店，可先向（号楼走到便利店，可先向（ ）走（）走（ ）格，再向（）格，再向（ ）走（走（ ）格。）格。4、小力沿（、小力沿（3，2）（3，6）（4，6）（4，4）的路径从）的路径从 1 1 号楼到达号楼到达运动场，请你沿方格线画出他行走的路线。运动场，请你沿方格线画出他行走的路线。5、3 号楼在会所的（号楼在会所的（ ）面，运动场的（）面，运动场的（ ）面是竹园。儿童乐园在幼儿园）面是竹园。儿童乐园在幼儿园的西北面，图上的西北面，图上 A、B、C、D 四个点，四个点， （ ）点是儿童乐园的位置。）点是儿童乐园的位置。四、画图形。四、画图形。 （1818 分）分）1、描
12、出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（6，7） B（9，5） C（9，3） D（6，3）2、画出所连图形向左平移、画出所连图形向左平移 5 个单位后的图形。个单位后的图形。3、用数对写出平移后的图形四个顶点、用数对写出平移后的图形四个顶点 A1、B1、C1、D1的的位置。位置。A1（ ， ） B1（ ， ） C1（ ， ） D1（ ， ）五、行程图。五、行程图。 （2020 分）分）1211109876543211098765432101234567891011129876543210123456789101112北103小锋家位于
13、图中第小锋家位于图中第 1 列，第列，第 8 行，表示为（行，表示为（1，8） 。一天，小锋驾驶一辆汽车。一天，小锋驾驶一辆汽车从家里出发，赶往家乡。从家里出发，赶往家乡。2 小时后，汽车到达加油站（小时后，汽车到达加油站（1，2）1、在图中分别标出小锋的家和加油站的位置。、在图中分别标出小锋的家和加油站的位置。 （4 分）分）2、如如果果图图中中每每格格的的距距离离代代表表25 千千米米，这这辆辆汽汽车车平平均均每每小小时时行行多多少少千千米米？（8 分分）3、小锋驾驶汽车用刚才的速度从加油站向东行驶，、小锋驾驶汽车用刚才的速度从加油站向东行驶，3 小时后到达小镇，然后小时后到达小镇，然后 转向北面转向北面行驶，行驶，1 小时后到达家乡。小时后到达家乡。根据上面的描述，请你用数对表示小镇和家乡的位置，并在图中把它们标根据上面的描述，请你用数对表示小镇和家乡的位置，并在图中把它们标出来。出来。 （8 分）分）小镇（小镇（ ， ） 家乡（家乡（ ， ）二二 O O
