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1、中考语文句子写作专题实战演练一、感受题型（2006 荆州市）品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦，我看见庄 严上升的国旗，看见大海激动的波涛，_。我要给我们古老而又年轻的国度 以心中的祝福：早安，中国。参考答案：凡是以“看见”领起的 9 字句且句式特点、语言意境与前两句相符的，都 可视为正确答案。（2005 荆州市）理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光用，在 ，在 只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。（2004 年荆州市）自由选取一具体形象，运用“写物寓意”
2、的手法，创造一句“名言” 。例船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。（2005 年南州市）根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画， 人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐；下联为：参考答案：秋色人似画中游（2005 年武汉市）仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读 书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；_；_；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。参考答案：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远（20
3、04 年黑龙岗省）仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的 身躯；， 。参考答案：让我们来做土的事业吧，把千万颗花孕育得根深叶茂。二、梳理考点1、考查对句式的改写 2、考查修辞知识的积累和运用3、考查补充式的仿写 4、考查表达方式的理解与运用三、答题指津答题时要做到以下几点：1、 内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联 系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。 （感情色彩、 正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
4、）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应 的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系2、句式要统一。句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要 一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，首先，要弄清被仿句是单句还 是复句。如果是单句，还要弄清单句的类型。 （如主动句和被动句，主谓宾句还是主谓补句） 如果是复句，则要弄清是何种关系的复句。其次，要弄清被仿句有无供用的词语或格式。再次，要弄清被仿句局部上的特点。譬如主语的何种结构的短语，宾语是何种结构的短语 等。3、修辞要相同。修辞
5、要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前 要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。字数要相等或大致相等。仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝” 。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避 免语意雷同。四、实战演 1、依据下面的例句，仿写一个句子。种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海； _，_。2、在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道
6、我如果不喜欢，便意 味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味 着我不热爱高峻的山清浅的河； _，_，_。3、不良行为会影响我们的身心健康。仿照例句，请用一句简洁而恰当的话指出下列不 良行为的危害。 （任选一题作答）示例：走进黑网吧就是跳进坑害你的陷阱。吸毒贩毒吸毒就是自杀，贩毒就是杀人。赌博早恋4、仿照例句写一个句子，内容自定。 （2 分）例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。仿写：5、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时， 它呼唤你；你莽撞时，它呼唤你
7、；你跌倒时，它呼唤你。你时，它呼唤你；你时， 它呼唤你；你时，它呼唤你；你时，它呼唤你。6、请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。仿句：7、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀 丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；、； 、。8、仿照例句，再续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_，_； 冬天的雪，_，_。9、仿照例句，再
8、续写两个句子。拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有_；拥有_。10、.在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉， _，_。11、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的 生活。读三国演义 ，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的 ， 我们能领悟到人生的真谛和生命的意义_；_。12、仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。如果你能使一朵鲜花快乐，请不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会
9、使你快乐，在 你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。如果你能使一条小溪快乐，请不把生活的污秽随意践踏它，那么小溪也会使你快乐， 在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。_，_。13、请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)上联：滚滚波涛蕴宝藏下联：_ 。上联：_ 。下联：海洋乃人类未来粮仓14、仿照例句,仿写一组句子。例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯 上一页 1 2 3 4 下一页 练 仿写：父爱_，_；父爱_，_。15、仿写：要求句式相同，语意连贯。体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，_。16、根据你的
10、理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩 瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚， _，依旧遗憾； _，_，还是遗憾；出发吧，永远出发。 世上有不绝的风景，人有不老的心情。17、仿照例句，补写一个比喻句。例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花园。希望就是_，希望就是_。18、仿照例句，补写出一个比喻句。例：诚信是人生路上的一张通行证。声誉是_。19、仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；_，_；_，_ _ 。20、按照例句发
11、挥想象力，把下面的句子补充完整。绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，_，_。21、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的 比喻。年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是_；我是一支蜡烛，你们是_；我只是一道小溪，你们是_。22、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中 最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！_，_；_。_ _，_，_。23、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。妈妈的头发白了 妈妈的_，把满头黑发给了我 把明亮的双眸给了
12、我妈妈的腰弯了 妈妈的_，把挺直的脊梁给了我 把美丽的青春给了我24、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话） 。例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。谷穗：_。玻璃窗：_，25、根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_ 26、依据下面的例句，仿写一个句子。种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海； _，_。五、 参考答案：1 小鸟在飞翔中等待，因为它向往蓝天。2、略。3、略。4、示例： 人们都爱生活，爱她的如花岁月，爱她的色彩斑斓，爱她的万千变化。5、清醒，谦恭(谦 虚、谦逊)，谨慎(小心)，站起(站立)。6、示例：如果说国家的利益是泰山，那么，个人 的利益就只是泰山上的一颗小石子。7、略。8、 .符合题意，语句通畅，运用了拟人修辞 手法即可。 （如：秋天的风
