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1、1盐城市第三中学盐城市第三中学九年级历史课堂作业九年级历史课堂作业（2013-05）初三（初三（ ）班）班 姓名：姓名：_ 一、选择题一、选择题 1.古人云：“塞翁失马焉知非福” 。这句话体现了哪一家学派的思想？ A法家 B兵家 C道家 D儒家 2以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。 ”其中“周制”指 A禅让制 B分封制 C郡县制 D行省制 3 “伦乃用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。 ”这一历史现象发生在 A春秋 B战国 C秦 D东汉 4 “遣唐使” 、 “玄奘西行” 、 “鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是 A对外开放 B经济繁荣 C政治清明 D交通发达 5 “台湾者，中国
2、之土地也，久为贵国所踞（盘踞） ，今余既来索，则地当归我”对殖民者提 出这一正义要求的民族英雄是 A戚继光 B郑成功 C林则徐 D邓世昌 6右图扯线木偶漫画，讽刺了清政府已变成“洋人的朝廷” 。这一创作 根植于 A 南京条约 B 瑷珲条约 C 马关条约 D 辛丑条约 7某领导人回忆与周恩来首次握手时说：“当我们的手相握时，一个时代 结束了，另一个时代开始了。 ”与该“握手”相关的事件是 A井冈山会师 B重庆谈判 C尼克松访华 D西藏和平解放 8澳门回归以来， “国民生产总值以年均 15%的增幅快速增长成为全球最活跃的微型经济体。 ”这些成就取得的政治性因素是 A民族区域自治 B人民代表大会制度
3、 C独立自主外交 D “一国两制”方针 9 “历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童希腊人是正常的儿童，古希腊人是人类 最美好的童年。 ”下列能支持后者观点的是古希腊的 A贵族专制 B宗教自由 C民主政治 D军事独裁 10观察右面两枚邮票，我们能获取的历史信息是 A牛顿万有引力定律 B达尔文生物进化论 C托尔斯泰复活 D贝多芬英雄交响曲 11“当斯大林逝世之际俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双 手毁灭了这个超级大国！”作者是在抨击苏联的 A新经济政策 B农业集体化运动 C工业化运动 D戈尔巴乔夫改革 12帝曰：“今欲断诸北语三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听
4、仍旧，若为故为，当加 降黜（降职或罢官） 。 ”这一举措是 A秦始皇统一文字 B汉武帝独尊儒术 C教文帝厉行汉化 D武则天重用酷吏 13通过北宋“交子”和张择端清明上河图了解历史的方法 A解读文物 B查阅文献 C考古发掘 D实地调查214汉代“（江南）不忧冻饿，亦亡（无）千金之家。 ”宋代则有“苏湖熟，天下足”的谚语。下 列各项与这一变化相关的有 人口南迁 民族交往 大运河贯通 相对安定的社会环境 A B C D 151947 年夏， “刘（邓）的部队超过陇海铁路，向南猛插 300 英里，在鄂豫皖边界开辟出一 块新的根据地。 ”这一历史事件 A粉碎了国民党重点进攻 B改变了战争的战略态势 C消
5、灭了国民党军队主力 D宣告了国民党政权覆灭 16如果为右面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的是 A走向社会主义之路 B艰难曲折的探索历程 C社会主义建设的转折 D迈向社会主义现代化 17邓小平说：“在经济政策上要 让一部分地区、一部分企业、一部分工人农民生活先好起来。 ”下列举措不是体现这一理念的 是 A设立经济特区 B集中力量发展重工业 C实行“包产到户” D建立现代企业制 度 18中国共产党自成立以来，在中国革命与建设的实践中，提出了一系列正确的方针政策，领导中 国人民走上了民族振兴之路。以下叙述正确的是西安事变发生后，确定和平解决的方针 抗战胜利前夕，提出建立新民主主义的中国中
6、共八大上，提出经济建设分三步走的战略 中共十四大上，提出建立社会主义市场经济体 制A B C D 19一战前的“三国协约” 与二战后的“北约”都 以争夺世界霸权为目的 突出英、美 的主导地位 具有军事政治同盟性质 影响了世界格局的变化 A B C D来源:学*科*网 20. “它使人权已经不再仅仅是一种理论了，而成为资本主义国家内部政治生活和立法的原则，推 动着资本主义政治民主化和社会民主化的进程。 ”这里的“它”是指 A. 人权宣言 B. 权利法案 C. 废除农奴制法令 D. 联合国家宣言 21. 后世有人评论说“18 世纪是伏尔泰的世纪” 。因为伏尔泰是 A. 文艺复兴运动的先驱 B. 开
7、辟新航路的探险者 C. 英国宪章运动的发起者 D. 法国启蒙运动的开拓者 22.某中学九年级同学在研究“17 世纪 40 年代19 世纪 60 年代资产阶级统治确立”这一主题的过程 中，总结了以下知识点。其中正确的是A资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因 B都具有民族解放斗争的性质 C都是通过自上而下的资产阶级革命形式 D都建立了资产阶级共和国 23.下列属于第三次科技革命特点的是A计算机网络技术 B知识经济 C一超多强 D高度智能化和全球化 24下列表述中，符合二十世纪五六十年代匈牙利、捷克斯洛伐克等东欧国家历史特点的是 A摆脱殖民统治，建立独立国家 B种族矛盾尖锐，地区冲突不断 C对经
8、济政治体制进行局部改革 D发展经济，走向区域联合 25二十世纪九十年代后美国进入新经济时代，下列标识所代表的产业在该经济时代起 主要推动 作用的是 3A B C D 请将选择题答案填在表格内请将选择题答案填在表格内题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、材料分析题二、材料分析题 26危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。 （11 分） （1）19 世纪中期，俄国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原因是什么？（2 分）（2）面对危机，俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自全球通史的材料： 由于这些情况相结合
9、，亚历山 大二能在 1861 年 3 月 1 日颁 布法令。这是俄国历史上 的一个重大转折点。来源:Zxxk.Com日本新领导人并不对西方文明本身感到兴趣，而 仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。 他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。材料一材料二请回答：材料一说的是哪个“法令”？为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”？ （2 分） 据材料二，概括日本向西方学习的特点；举出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文 明的举措（各一例） ；简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么？（3 分）上述措施表明了俄国和日本解决危机的
10、共同方式是什么？（1 分）（3）20 世纪 40 年代初，中、美、苏等国共同面对的危机是什么？为了应对危机，1942 年这些国 家采取了哪一联合行动？有何影响？（3 分）（4）近年来，希腊债务危机成为世界关注焦点。你认为上述各国应对危机的方式，对解决希腊危 机有何借鉴意义？（1 分）27某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。 （7 分）探究步骤一【搜集资料】兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。(1)请根据卡片中的“相关提示” ，填写“查找类别”中人物和事件的名称。 （2 分）4探究步骤二【解读史料】 兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问
11、题。【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命 互相依赖，相互之间不断起作用。到 19 世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位： 它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。 (2) 法国大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭开了它的序幕? （1 分）(3)19 世纪末，欧洲哪个国家在利用科学 “改造”和“创造”工业方面处于领先地位? （1 分）【衰落篇】 长达 6 年的战争苦难已使欧洲筋疫力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决 定自己的未来。完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。 (4)材料中的“战争”指的是什么战争?来源: （1 分）【复
12、兴篇】 20 世纪 60 年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联 合在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国 提供援助，对外尽量“用一个声音说话” ，进一步加强了政治上的联合。 (5)根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势? （1 分）探究步骤三【总结思考】 (6)综合以上探究活动，你认为当今世界的时代主题是什么? （1 分）28全球化是客观事实。据所学知识回答问题。 （7 分） （1）有人认为，经济全球化经历了三次浪潮。第一次从 1500 年前后开始第二次从 19 世纪初 到一战前。请写出第一次浪潮开始的史实依据；以交通工具为例，举
13、出推动第二次浪潮形成的 两个重大发明。 （1 分）（2）阅读下列关于第三次浪潮的材料： 由于不公正的国际经济秩序，经 济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成富国 愈富，穷国愈穷。来源:学科网 ZXXK卡斯特罗材料一材料二材料三请回答：据材料，指出第三次浪潮形成的根本动力、表现和存在的问题；分析存在问题的主要原因。（4 分）（3）人民网中国入世十年：改变自己影响世界报道：“加入世界贸易组织十年，中国在世界贸易组 织中的比重从 4.3%提高到 10.4%，成为世界第一大出口国中国国内生产总值从全球排名第六位 跃居到第二位，年均增速 11%中国平均每年进口 7500 亿美元的商品相当于为贸易伙伴创造了 1400 万个就业岗位。 ”请回答：据材料，指出中国融入经济全球化的影响。 （1 分）5（4）综合上述材料，谈谈你对经济全球化的认识。 （1 分）历史试题参考答案与评分建议历史试题参考答案与评分建议 一、选择题一、选择题题号12345678910111213答案CBDABDCDCADCA题号141516171819202122232425答案DBABBCADDACB二、非选择题：二、非选择题： 26 （1）农奴制危机；美国侵入。 （2 分） （2）废除农奴制法令；俄国走上资本主义发展道路。 （2 分） 有选择的向西方学习。殖产兴业（发展近代工业） ；提倡“文明开
