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1、文化衫的设计制作文化衫的设计制作涓桥中学：韩娟【教材分析】文化衫的设计制作是人美版 14 册第 12 课的内容，是一节综合性的美术活动，引导学生主动学习、探究、探索。由于学生的日常衣着大多数是家长在市面上帮他们选购的。所以，学生们外出旅游或参加某些活动时，从他们的穿着方面，就很难体现反映出性格特点和个性品味。其实学生对于衣服的设计都有自己的想法，本课的设置就是让学生亲自设计绘制文化衫，这一活动能更好地培养学生的动手能力，审美情趣，体会服装除了实用功能以外的文化内涵和艺术品味。让学生尽情发挥想象力，促进创造力的发展。【学情分析】本课教学对象是七年级学生，初中的学生较小学生已有较丰富的美术知识，同
2、时随着年龄的增长和阅历的增长，他们也在逐渐形成个人的审美品味，产生不同的审美倾向。由于他们的日常衣着大多数是学校的校服，或是家长帮他们选购的服装，所以学生们外出旅游或参加某些活动时，从他们的穿着方面，就很难反映出性格特点和个性品味。其实，学生对衣服的设计都有自己的想法，而本节美术课的课堂实践活动，正好迎合了学生这种迫切需要创造、表现的心理，为他们提供展示自我审美情趣的平台，所以他们会兴致勃勃地参与进来，势必会有不菲的表现。【教学目标】1、知识与技能：认识文化衫，了解其文化内涵。信息技术能力提升教学设计2、过程与方法：运用恰当的图形，文字或符号、色彩以及适当方法设计文化衫。3、情感态度与价值观：
3、学习把生活中美的东西、美的元素变成美观的事物，培养学生的创新思维，培养自信心。【教学重难点】1、重点：个性化风格的表现。2、难点：找出适合的元素、符号、色彩，设计出具有个性的作品，提高审美能力。【教学准备】 多媒体课件【教学过程】一、课程导入：问：夏天的时候，很多人喜欢穿那种个性的 T 恤衫，上面有各种各样的图案文字，它有一个通俗的称谓，叫什么呢？学生回答：文化衫。教师总结：文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T 恤衫。文化衫不但穿着舒适随意，还因为色彩多样，图案活泼，受到当代年轻人的喜爱，成为一种潮流。1、文化衫的特点？舒适、凉爽、随意、大众、时尚、好看等。2、文化衫的文化内涵
4、？文化衫是大众服装，但却很个性时髦，其色彩、图案、领口、袖口、下摆造型常有创意变化，图案内容丰富，政治、民族、音乐电影、宠物卡通、主题、潮流信息无所不容，它最大的价值不在款式面料，而在于所承载的文化意义。二、新课讲授：（一）文化衫的由来 美国士兵在第一次世界大战期间，注意到欧洲士兵使用的棉质内衣轻巧舒适，而自己的士兵则穿着羊毛（绵）制服，大汗淋漓。这种棉质汗衫在美国士兵之间马上成为抢手货，并其形状而称之为 T 恤。第二次世界大战期间，T 恤成为了美国陆军及海军的标准内衣。T 恤成为了自我表达甚至宣传的媒介，展示的图案包罗万有，可以是文字、图画甚至是照片，因此也被称作“文化衫”。 它不仅仅是一件
5、好看的衣服，更是穿着者对个人生活喜好与信仰的一种自由表达。 所以我们对文化衫设计时要注意哪些问题多作了解。（二）赏析：结合图片欣赏并分析文化衫的文化内涵。师：接下来，就让我们共同走近文化衫，看一看他们都向我们传递的哪些文化信息。1、北京奥运会主题文化衫 师问：主题？ 生答：北京奥运会师问：图案设计？ 生答：奥运五环，福娃师问：色彩搭配？ 生答：红色，黑色，绿色，蓝色，黄色师总结：北京奥运会文化衫以奥运五环，福娃为主题图片，色彩以黑红绿黄蓝为主。2、敦煌艺术考察团队员服装设计：师问：主题是什么？ 生答：敦煌艺术师问：绘制了哪些图案？ 生答：飞天 （飞天是敦煌艺术的标志，她们翩翩起舞、遨游太空，给
6、人以美妙的想像。）师问：色彩搭配？ 生答：对比强烈、鲜艳师总结：敦煌艺术考察团队员们的文化衫图案设计紧扣敦煌壁画的特点，图案设计采用了壁画中的飞天，色彩对比强烈，鲜艳，充分体现了敦煌艺术的魅力。师：除了我们刚分析的这两组文化衫之外，其实在文化衫的设计上还可以有更多的主题、图案形式及色彩的运用。（欣赏介绍）师总结：文化衫设计应注意问题：主题、图案、色彩 （板书）（三）文化衫设计应注意哪些问题：（设计原则）（1）主题是什么？（旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告宣传题材等）（2）运用什么图案？（文字式、纯图式、图文并茂）（3）如何搭配色彩？（色彩对比强烈的互补色、柔和协调的类似色及冷暖的
7、搭配等）（四）启发构思启发：如果能拥有一件可以展现自我审美标准和个性品位的文化衫？你喜欢具有什么图案的文化衫呢？（学生畅所欲言文化衫的图案构想）提问：这些图案可以运用哪些方法落实到文化衫上呢？（五）文化衫制作方法：（1）彩绘：先在文化衫上画出纹样，直接用颜料进行彩绘。（介绍颜料的特点）（2）粘缝：可以用缝制或粘贴图案的方法完成，图案可选用生活中你喜欢的花布或有印图案的各种材料，剪出你要的部分缝制或粘贴在 T 恤杉上。（3）镂印：将纹样画在纸板上，镂刻成一个版，放在文化衫上，最后用布团拍拓着色。（六）课堂实践师：通过对文化衫设计原则和方法的学习，下面就请大家动起手来，把自己的创意淋漓尽致的发挥出来吧！（七）学生作品欣赏及点评（八)课堂小结：今天同学们设计的文化衫都非常的出色。其实，我们还可以应用本课所学的知识，在衣服、裤子、袜子、鞋子上面绘制自己喜欢的图案，随时给别人展现我们健康、大方、向上的青春气息。【板书设计板书设计】文化衫的设计制作设计原则：主题 图案 色彩搭配制作方法：彩绘 缝贴 镂空
