《2017 届安徽省铜陵五中高三上学期第二次月考物理试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017 届安徽省铜陵五中高三上学期第二次月考物理试题及答案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 铜陵五中铜陵五中 2014-20152014-2015 学年度高三第一学期第学年度高三第一学期第 二次月考二次月考 物理试卷物理试卷一单项选择题（本题共一单项选择题（本题共 1111 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，共分，共 4444 分。每小题分。每小题只有一个选项符合题意）只有一个选项符合题意）1 1一物体从静止开始做匀加速直线运动，以一物体从静止开始做匀加速直线运动，以 T T 为时间间隔，在第为时间间隔，在第3 3 个个 T T 内的位移为内的位移为 3m3m，在第，在第 3 3 个个 T T 终了时的瞬时速度是终了时的瞬时速度是 3m/s3m/s。则。则A A物体的加速度为物
2、体的加速度为 1m/s1m/s2 2 B B物体在第物体在第 1 1 个个 T T 终了时终了时的瞬时速度是的瞬时速度是 0.6m/s0.6m/sC C时间间隔时间间隔 T=1sT=1s D D物体在第物体在第 1 1 个个 T T 内的位内的位移为移为 0.6m0.6m2 2关于摩擦力，下列说法正确的是关于摩擦力，下列说法正确的是 A A静摩擦力产生在两个静止的物体之间，滑动摩擦力产生在两个静摩擦力产生在两个静止的物体之间，滑动摩擦力产生在两个运动的物体之间运动的物体之间B B静摩擦力可以作为动力、阻力，而滑动摩擦力只能作为阻力静摩擦力可以作为动力、阻力，而滑动摩擦力只能作为阻力C C有摩擦
3、力一定存在弹力，且摩擦力的方向总与相对应的弹力方有摩擦力一定存在弹力，且摩擦力的方向总与相对应的弹力方向垂直向垂直D D摩擦力的大小与正压力大小成正比摩擦力的大小与正压力大小成正比3 3A A、B B 两物体叠放在一起，放在光滑的水两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图所示，平面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图所示，A A、B B 始终相对静止，则下列说法不正确的是：始终相对静止，则下列说法不正确的是：A At t0 0时刻，时刻，A A、B B 间静摩擦力最大间静摩擦力最大 B Bt t0 0时刻，时刻，B B 速度最大速度
4、最大C C2 2t t0 0时刻，时刻，A A、B B 间静摩擦力最大间静摩擦力最大 D D2 2t t0 0时刻，时刻，A A、B B 位移位移最大最大4 4一质量为一质量为 1kg1kg 的物块在水平地面上向右滑行，物块与地面间的物块在水平地面上向右滑行，物块与地面间的动摩擦因数为的动摩擦因数为0.20.2，从，从t t0 0 时刻开始受到一水平向左的恒定外时刻开始受到一水平向左的恒定外力力F F1N1N 的作用，则反映物块所受摩擦力随时间变化的图象是的作用，则反映物块所受摩擦力随时间变化的图象是( (取向取向右为正方向右为正方向)()( ) )5 5如图所示，小车向右做匀加速运动的加速度
5、大小为如图所示，小车向右做匀加速运动的加速度大小为a a，bcbc为固为固定在小车上的水平横杆，物块定在小车上的水平横杆，物块M M串在杆上，串在杆上，M M通过细线悬吊着一小铁通过细线悬吊着一小铁球球m m， M M、m m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为若小车若小车的加速度逐渐增大到的加速度逐渐增大到 2 2a a时，时，M M仍与小车保持相对静止，则仍与小车保持相对静止，则 A A横杆对横杆对M M的作用力增加到原来的的作用力增加到原来的 2 2 倍倍 B B细线的拉力增加到原来的细线的拉力增加到原来的 2 2 倍倍C C细线与竖直方向的夹角增
6、加到原来的细线与竖直方向的夹角增加到原来的 2 2 倍倍D D细线与竖直方向夹角的正切值增加到原来的细线与竖直方向夹角的正切值增加到原来的 2 2 倍倍6 6质点受到在一条直线上的两个力质点受到在一条直线上的两个力F F1 1和和F F2 2的的作用，作用，F F1 1、F F2 2随时间随时间的变化规律如图所示，力的方的变化规律如图所示，力的方向始终在一条直线上且方向相反。已知向始终在一条直线上且方向相反。已知t t=0=0 时质点的速度为零。在图时质点的速度为零。在图示的示的t t1 1、t t2 2、t t3 3和和t t4 4各时刻中，哪一时刻质点的速率最大？各时刻中，哪一时刻质点的速
7、率最大？ A At t1 1 B Bt t2 2 C Ct t3 3 D Dt t4 47 7原来做匀速运动的电梯的地板上，有一个被处于伸长状态的轻原来做匀速运动的电梯的地板上，有一个被处于伸长状态的轻弹簧拉住，具有一定质量的木块弹簧拉住，具有一定质量的木块A A静止在地板上，如图所示。现发现静止在地板上，如图所示。现发现木块突然被弹簧拉向右方，由此可以判断，以下说法正木块突然被弹簧拉向右方，由此可以判断，以下说法正确的是确的是A A电梯可能向上做减速运动，木块处于超重状态电梯可能向上做减速运动，木块处于超重状态 B B电梯一定向上做加速运动，木块处于超重状态电梯一定向上做加速运动，木块处于超
8、重状态 C C电梯可能向上做加速运动，木块处于超重状态电梯可能向上做加速运动，木块处于超重状态D D电梯可能向上运动，木块处于失重状态电梯可能向上运动，木块处于失重状态8 8在一块长木板上放一铁块，当把长木板从水平在一块长木板上放一铁块，当把长木板从水平位置绕一端缓缓抬起时，铁块所受的摩擦力位置绕一端缓缓抬起时，铁块所受的摩擦力( ( ) )A A随倾角随倾角的增大而减小的增大而减小B B在开始滑动前，随在开始滑动前，随角的增大而增大，滑动后，随角的增大而增大，滑动后，随角的角的增大而减小增大而减小C C在开始滑动前，随在开始滑动前，随角的增大而减小，滑动后，随角的增大而减小，滑动后，随角的角
9、的增大而增大增大而增大D D在开始滑动前保持不变，滑动后，随在开始滑动前保持不变，滑动后，随角的增大而减小角的增大而减小9 9如图所示，滑轮如图所示，滑轮A A可沿倾角为可沿倾角为的足够长光滑轨的足够长光滑轨道下滑，滑轮下用轻绳挂着一个重力为道下滑，滑轮下用轻绳挂着一个重力为G G的物体的物体B B，下滑，下滑时，物体时，物体B B相对于相对于 A A 静止，则下滑过程中（不计空气阻力）静止，则下滑过程中（不计空气阻力）A AB B的加速度为的加速度为g g sinsin B B绳的拉力为绳的拉力为G GcoscosC C绳的方向与光滑轨道不垂直绳的方向与光滑轨道不垂直 D D绳的拉力为绳的拉
10、力为G G1010如图，质量为如图，质量为M M的斜面放在粗糙的水平地面上。几个质量都的斜面放在粗糙的水平地面上。几个质量都是是m m的不同物块，先后在斜面上以不同的加速度向下的不同物块，先后在斜面上以不同的加速度向下滑动，斜面始终保持静止不动。下列关于水平地面对滑动，斜面始终保持静止不动。下列关于水平地面对斜面底部的支持力和静摩擦力的几种说法中正确的有斜面底部的支持力和静摩擦力的几种说法中正确的有A A匀速下滑时，支持力匀速下滑时，支持力静摩擦力不为零；静摩擦力不为零；NmM g() ,B B匀加速下滑时，支持力匀加速下滑时，支持力NmM g() ,静摩擦力的方向水平向右；静摩擦力的方向水平
11、向右；C C匀减速下滑时，支持力匀减速下滑时，支持力静摩擦力的方向水平向右；静摩擦力的方向水平向右；NmM g() ,D D无论怎样下滑，总是无论怎样下滑，总是NmM g() ,静摩擦力为零。静摩擦力为零。1111如图所示为如图所示为 A A、B B 两质点作直线运动的两质点作直线运动的图象，已知两质点在同一直线上运动，由图图象，已知两质点在同一直线上运动，由图vt可知可知A A两个质点一定不从同一位置出发两个质点一定不从同一位置出发B B两个质点一定同时从同一位置由静止开始运动两个质点一定同时从同一位置由静止开始运动 C C t t2 2秒末两质点相遇秒末两质点相遇 D D0 0t t2 2
12、秒时间内秒时间内 B B 质点可能领先质点可能领先 A A二实验题（每空二实验题（每空 3 3 分）分）12.12.某同学为估测摩托车在水泥路面上行驶时所受的牵引力，设计某同学为估测摩托车在水泥路面上行驶时所受的牵引力，设计了下述实验：将输液用的了下述实验：将输液用的500ml500ml 玻璃瓶装适量水后，连玻璃瓶装适量水后，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，刚好每隔同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，刚好每隔 1.0s1.0s滴一滴，该同学骑摩托车，先使之加速到某一速度，然后熄火，让摩滴一滴，该同学骑摩托车，先使之加速到某一速度，然后熄火，让摩托车沿直线滑行，如图
13、是某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧是托车沿直线滑行，如图是某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧是起点起点, ,单位：单位：m m）。设该同学质量为）。设该同学质量为 50kg50kg，摩托车的质量为，摩托车的质量为 7575 kgkg，根，根据该同学的实验结果可估算（据该同学的实验结果可估算（g=10m/sg=10m/s2 2）（1 1）骑摩托车加速时的加速度大小为）骑摩托车加速时的加速度大小为 m/sm/s2 2；（2 2）骑摩托车滑行时的加速度大小为）骑摩托车滑行时的加速度大小为 m/sm/s2 2； （3 3）骑摩托）骑摩托车加速时的牵引力大小为车加速时的牵引力大小为 N N13.1
14、3.在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用 MM表示，盘及盘中的砝码表示，盘及盘中的砝码质量用质量用 m m 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出：出的点计算出： （1 1）当）当 M M 与与 m m 的大小关系满足的大小关系满足 时，才可以认为绳子对小车的拉时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。力大小等于盘和砝码的重力。（2 2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究加速度与质）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法错误的是：量的关系，以下做法错误的是： A A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上用细绳通过定滑轮系在小车上B B每次改变小车的质量时，不需要重新每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力平衡摩擦力C C实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D D小车运动的加速度可用天平测出小车运动的加速度可用天平测出 m m 以及小车质量
