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1、学校防控学校防控方面方面各种制度、预案各种制度、预案 防控甲型 H1N1 流感工作制度为加强甲型 H1N1 流感的防治工作，有效地防止甲型 H1N1 流感的发生和传播,保障儿童和人民群众的身体健康和生命安全,特拟订防控甲型 H1N1 流感工作制度。1、加大对儿童甲型 H1N1 流感知识的宣传力度。2、对受到甲型 H1N1 流感学生及其它人员采取隔离措施。3、严格履行上报制度。4、每班坚持搞好晨检和午检并做好记录。5、教师实行全天上班，随喊随到，时刻观察学生情况和询问学生有无接触甲型 H1N1 流感疑似病人。6、对发烧学生或有疑似甲型 H1N1 流感的学生按程序进行处埋。7、切实加强对来访、来校
2、人员的监控管埋。8、做好后勤保障，加强校内的卫生、安全管埋，校园实行定期消毒制度。9、加大宣传力度，不传谣、不信谣，维护社会稳定。防控甲型 H1N1 流感工作岗位职责1、学校校长是防控甲型 H1N1 流感工作的第一责任人，教导主任和班主任是直接责任人。2、校长全面负责学校甲型 H1N1 流感流感的防控工作，对学校的防控工作作全面部署、统筹安排、统一指挥、及时督查防控工作制度，措施的落实到位。3、校长在 中心学校的领导下具体落实上级及学校对防控工作的部署，积极主动地安排，布置学校防控工作，组织实施学校防控工作计划，确保防控工作的各项制度，措施的落实到位。4、校长负责制定防控工作的各种制度，教导主
3、任具体实施按上级要求落实信息报告制度，收集整理资料，做好防控工作的宣传教育工作。5、各班班主任强化对学生的甲型 H1N1 流感宣传教育工作，坚持晨检、午检，并做好记录，及时上报相关情况。6、学校值班人员把好门卫关。实行封闭管理，如须进入校园的非本校师生，做好登记。7、学校积极购买防控工作所需的药品和物品，做好校园的消毒工作。8、各班扎实地搞好室内外清洁卫生和个人卫生工作，并做好记录。 防控甲型 H1N1 流感晨、午检制度1、各责任人防控甲型 H1N1 流感工作必须高度重视，千万不能麻痹大意，应切切实实地做好晨检工作。2、晨检、午检工作，学校校长是第一责任人，各班班主任是直接责任人。3、各责任人
4、每天早 8：10 时，上午第一节课开始，准时对学生进行晨检。4、晨检内容，主要是检查学生有无发热、咳嗽等症状，还要询问学生家长和亲属有无从疫区和疫区国归来。5、各责任人在检查过程中，要做到仔细、认真、不遗漏一人。主要方法采用量(量体温)、问、看等方法进行，并对晨检情况做好记载，若发现异常情况学生，要先将其隔离，并立即报告学校并通知家长，病情严重的，由学校及时向当地疾病预防控制和教育部门报告。6、各责任人如工作马虎，检查不到位或遗漏，造成严重后果的，将严格追究相关责任人的失职渎职责任。 防控甲型 H1N1 流感信息报告制度1、全体教师和各责任人要高度重视甲型 H1N1 流感的防治工作，时刻警钟长
5、鸣，树立以人为本，身体健康和生命第一的思想。2、各责任人要认真落实晨检制度，如果发现有发热、咳嗽、流涕等现象的疑似病例，请立即隔离、报告学校、通知家长、带学生就医进行诊断。如果确诊，当即向学区、卫生防疫部门报告。3、坚持零报告制度，每天早上 9：00，各责任人将检查甲型H1N1 流感情况的结果报告给校长。4、学校将信息收集汇总后，于每天下午 5：00 前报中心学校。5、各责任人要高度重视信息报送工作，如因工作不落实，措施不到位，或迟报、漏报、瞒报，造成严重后果的，将严格追究相关责任人的失职、渎职责任。防控甲型 H1N1 流感信息通报制度1、家长如发现孩子有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，
6、家长有责任及时告知班主任，以便老师多加关心和帮助；如根据医嘱孩子的生理、心理状况异常不宜在校学习的，家长应当以书面说明告知学校，并根据医嘱（需县级以上医院证明）办理休学手续并安排治疗、休养。2、班主任如发现学生在校期间有身体、心理异常状况等关系学生安全的信息或违纪行为等问题，应及时与家长取得联系告知情况，必须家校共同采取恰当的措施予以帮助。3、班主任每天晨会课、午会课时按点名册清点学生人数，如遇学生非正常缺席（即无事假、病假情况但无故缺席者；中途擅自离校者），班主任应立即与其家长联系，调查其缺席原因；班主任查明缺席原因后，需向年级组长汇报情况；如遇未查明缺席原因者，则年级组长需及时向政教处及分
7、管领导汇报情况，做好后续教育工作。4、学校如有重大活动、节假日安排或需家长配合进行的工作，会发放相关的告家长书通知家长，家长应在仔细阅读告家长书后填妥回执交回班主任，并配合学校做好工作。防控甲型 H1N1 流感隔离制度为了切实搞好防控甲型 H1N1 流感工作，让甲型 H1N1 流感病人或疑似甲型 H1N1 流感病人不传染他人，不扩散，真正让学校成为“无病区“，特制定防甲型 H1N1 流感病隔离制度。1、学校将阅览室确定为甲型 H1N1 流感隔离室。2、各班每天对学生进行晨检和午检，如发现学生有异常情况立即送到学校隔离室进行隔离，再通知家长或卫生院联系作进一步确诊。3、对教师中的可疑病人也进行隔
8、离，直到病好方可与其他师生接触。4、学校实行封闭式管理，负责门卫教师严禁非本校人员进入校内，对必须来访者进行登记。5、不组织师生参加大型集体活动，节假日不许外出旅游，不走亲访友。 防控甲型 H1N1 流感消毒制度为了切实搞好防控甲型 H1N1 流感工作，让校园内无污染源，无传播疾病的死角，让师生能在一个美丽卫生的环境中工作，特制定本消毒制度。1、班主任每天对自己班级进行集中消毒。2、每天对学校厕所、垃圾堆放处进行清理，并撒生石灰消毒。3、经常对各教室喷洒空气清新剂和消毒液。4、做到垃圾集中堆放，每天集中清运，及时消毒。七、防控甲型 H1N1 流感责任追究制度1、必须坚守岗位，避免违章违纪，充分
9、意识防控甲型 H1N1 流感的重要性和必要性。2、必须与上级党委、政府、教育、卫生等部门保持高度一致。严格执行上级防控甲型 H1N1 流感的文件精神。3、严格履行报告制度。4、在防控甲型 H1N1 流感工作中，实行责任追究制，哪个环节出了问题，由责任人承担责任。5、对防控甲型 H1N1 流感工作中，违反纪律，不积极主动，不上报情况，措施不得力，不按程序办理的人员按上级有关文件精神，追究其责任。防控甲型 H1N1 流感值班职责1、高度重视防控甲型 H1N1 流感工作，树立为师生健康和生命安全高度负责的思想。2、严格履行岗位职责，执行落实上级文件精神，检查督促防控工作的落实情况。3、做好晨检、午检
10、工作，发现异常情况认真记录，如实填写，及时上报。4、坚守工作岗位，值班领导、教师 24 小时开机，确保信息畅通。5、值班期间，不得离开岗位，要不断巡视；搞好上传下达，有情况及时报告。防控甲型 H1N1 流感检查、督办制度1、检查、督办人员要认真学习，掌握甲型 H1N1 防控工作的知识。2、检查、督办人员必须认真履行职责，深入一线督查，对存在的问题要督促各位教师认真整改落实到位。3、检查、督办人员要加大力度，要认真做好记录。4、检查、督办人员在检查督办时，发现问题要及时纠正，对需要上报的问题要及时上报，不得袒护或隐瞒。5、对预防工作做得好的责任人进行表扬，对存在问题的责任人进行教育、批评，列入年
11、度个人考核。 防控甲型 H1N1 流感的“三个一”和“三必”（一）“三个一”专题教育活动1、学校所有班级均要上一节甲型 H1N1 流感防控为内容的健康教育课；2、举办一次以“了解甲型 H1N1 流感”为主题的主题班会；3、办一期甲型 H1N1 流感防控专栏（或宣传板报）。（二）“三必”要求：1、进必登记（严格门卫登记制度）；2、出必审批（到外地必须登记）；3、中必防范（把家属、子女纳入防控范围）。学校疾病防控应急预案为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件造成的危害，消除各种隐患，维护正常的教育教学秩序和社会安定，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，特制定本预案。一、指导思想认真贯彻落实中华
12、人民共和国传染病防治法、国务院颁布的突发公共卫生事件应急条例,将预防工作纳入科学化、规范化管理轨道。学校中发生突发公共卫生事件时，各级教育行政部门和各级各类学校能结合学校工作实际，建立快速反应机制，提高快速反应和应急处理能力，采取有效措施控制疫情在学校的发生和发展。二、原则统一指挥，分级负责，相互协同；预防为主，常抓不懈；反应迅速，措施果断。三、适用范围1、发生鼠疫、霍乱等各类传染病流行。2、发现罕见的或已消灭的传染病。3、发现新发传染病病例或疑似病例。4、人数超过 10 人或出现死亡 1 例以上的饮用水、食物中毒事件。5、短期内发生 3 人以上或出现死亡 1 例以上的各类中毒事件6、有毒有害
13、用品、生物毒素等引起的集体性急性中毒事件。7、药品引起的群体性反应或死亡事件。8、预防接种的群体性反应或死亡事件。9、放射性、有毒有害化学物质丢失、泄漏等事件。10、严重威胁或危害师生员工健康的水、环境、食品污染事件。11、群体性不明原因疾病。12、自然灾害引起的公共卫生事件。13、上级政府或卫生行政主管部门临时规定的其他公共卫生事件四、监测网络建立起学校、班级二级突发事件防控监测网络和预警信息报告体系。学校预防监测领导小组由校长任组长，主管卫生工作的副校长任副组长，预防监测站设在校办公室（值班室）。学校按照当地卫生行政主管部门要求，按属地管理原则建立健全突发事件预警监测机构。五、防控预警信息
14、报告体系学区突发事件预警监测机构，发现或接到突发事件应急预案适用范围内各种情况报告后，必须在半小时内报到办公室（值班室），学校必须在 1 小时内向属地监测机构报告，同时向上级主管部门报告。学校以单位负责人为突发事件预警责任报告人。预警报告内容1、初次报告：必须报告事件发生的时间、地点、名称、性质、可能原因、波及范围、发病人数及健康状态、潜在威胁和已采取的措施，同时报告报告单位和联系人及通讯方式。2、阶段报告：报告事件的发展与变化、处置进程、诱发事件的原因和可能因素；在阶段报告中既要报告新发生的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。3、责任报告人应对上一级教育、卫生行政部门收到报告信息进行确
15、认。六、防控措施根据预警级别的不同，采取相应措施。二级预警：1、学校开始实行门禁制度。 2、建立学生疫情监控制度，实行学生每日健康登记制度。3、教职工限制出入，严格控制与疫区之间的人员流动。4、学校开始设置医学观察区，对外来人员进行一定时间的必要观察。5、每天定时在规定部位消毒。 6、校领导带班，安排人员值班。7、应急机构工作人员进入准备状态，相关物资、设施到位。 一级预警： 1、学校实行全封闭。除领导机构成员和必要后勤保障人员在搞好防护并经校长批准后可以外出，其他人员一律不许出入校门。2、学校主要领导主持防控工作。 3、校领导 24 小时昼夜值班。 4、校领导至少 1 人实行保护性隔离，对所
16、有在一线工作的人员配备防护药品，实行严格防护。 5、应急机构工作人员进入待命状态。 6、实行局部隔离，部分区域非学校主要领导任何人不能出入。7、开始全方位的消毒，对重点区域进行严格消毒。 8、对出现疫情的班级停课。 9、与政府防疫部门、医疗机构保持热线联系，确保病员的及时救治和必要的防控物资支持。 10、做好特殊时期的后勤保障工作。七、调查与控制1、突发事件发生后，学校要及时通知本地卫生行政主管部门及所属卫生监督机构对突发事件进行调查、现场勘察并采取措施，确定危害程度，做出评价报告。2、突发事件发生后，学校应当组织力量，群防群控，协助卫生行政主管部门和其他部门、医疗卫生机构做好疫情信息的收集和报告、人员的隔离、公共卫生措施的落实工作，并向教职员工及学生宣传有关卫生防疫、防治的法律、法规、规章以及科学预防知识。3、传染性疾病暴发、流行时，学校应做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人
