初中中语文说明文复习例谈

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1、1 初中语文（语文版）说明文复习例谈贵州省绥阳县黄枧中学伏洪刚一、文本疏理 1、内容概述 初中语文（语文版）有三个单元为说明文单元，共12 篇课文。说明文是客 观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、 功能的特征，或阐述事理。是初中阶段学生必须掌握的四类文体之一，初中毕 业的同学面对升学与择业的考验，在其所遇的笔答或面试中，必然少不了说明 文的考查。从现实角度出发，纵观各省、区、市的中考题，没有一个地方会放 弃对说明文阅读理解的设题。因此，说明文的复习成了初中生毕业前学习的必 然环节。首先要对教材内容及知识过细。对课本的三个单元可这样归类： 事物性说明文：七下第五单

2、元 苏州园林叶圣陶、 桥梁远景图茅以升、 洲际导弹自述朱开麟、 珍奇的稀有动物针鼹王晓雨 特征：介绍事物的形状、构造、性质、成因、关系、功用等。 事理性说明文：八上第五单元 花儿为什么这样红贾祖璋、 雨林的毁灭、 海洋是未来的粮仓、 世 纪之交的科学随想杨振宁 特征：介绍事物、社会发展变化的规律、原因等。 科普性说明文：九下第五单元 笑高士其、南州六月荔枝丹贾祖璋、 善待家园吴岗、龙永图趣 说 WTO 甘远志 特征：介绍事物、社会、自然现象的科学知识、原理、特性等（视说明的 主体可归在事物与事理两类中） 2、知识归纳 （1） 、说明文结构： 常见的形式有：“总（概说）分（具体）”式、“总分总”

3、 式、“分总”式、并列式、递进式等。 （2） 、说明顺序： 、时间顺序： 历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序 、空间顺序： 注意表方位的名词：如上下、远近、左右、内外、东西南北中等 、逻辑顺序： 先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、 由现象到本质等 （3） 、说明文语言特征2 归纳：准确（科学性）、生动（趣味性） （4） 、说明方法及其作用： 、举例子： 举有代表性的例子更具体地说明事物某方面的特征，增强说明力。 、列数字： 运用准确的科学数据具体地说明事物某方面的特征，具有很强的科学性， 体现了说明文语言的准确性，易于读者接受。 、分类别

4、： 把事物按照一定的标准分类说明，条理清晰，有条不紊，使说明的内容眉 目清楚，避免重复交叉的现象，突出强调地说明了事物各部分之间的联系和区 别（事物特征） 、打比方： 运用打比方的说明方法，生动形象地说明了事物某方面的特征，化复杂的 科学道理简单化，化抽象为具体，易于理解接受。 、作比较： 用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而更具体深刻的突出强调 了被说明事物的特征。 （横比和纵比） 、下定义： 运用科学准确的语言对被定义概念作简明扼要周全严密的规定，揭示了事 物的本质属性（即内涵与外延） ，多用于介绍科学知识，使读者对概念有确切的 了解。 （作诠释 就是对事物和事理的某些性质或特点作

5、适当解释，揭示事物的某 些特征的一种说明方法， 这种说明方法能通俗地介绍或解说事理的性质和特点， 使其更具体详细，使读者易于理解。） 、画图表： 运用图表辅助文字说明，条理清晰地说明事物, 的特征，具体说明事物 之间的联系和区别，使读者一目了然，非常直观形象地理解被说明的事物。 、引资料： 能使说明的内容更具体、更充实。引用神话故事等，形象地说明事物, 的特征，增强事物的神秘色彩，增前说明的情趣性，权威性。 、摹状貌： 摹写（描绘）事物的形状、体貌，使说明的事物更生动、形象、逼真，使 人有鲜明深刻的印象。 二、中考“考纲”解读 近 10 年来，教材版本尽管连续改变，但“遵义市初中毕业（升学）考

6、试学 科实施意见（语文科）” （简称“考纲”）对说明文考查要求年年有。分析近3 年 遵义市的中考试卷，可以理出这样的一些考查要点： 1、能够理解词语在文中的含义。对科技说明文中的关键词能正确理解、判 断及阐释。（字词）2、理解文中重要的句子。准确把握重要句子在文中的意义及作用（句子及 说明方法）。3 3、能够辨别、筛选并整合文中重要的信息。（段落及篇章） 4、能够分析归纳文章的内容要点，通过阅读对文章的特色、说明对象等能 够正确认识和准确把握。 （欣赏怎么写及为什么这样写） 5、能够根据文章内容进行合理推断和想象。（开放型设题） 三：题型解答举例，寻找思路 1、说明文中词语作用的认识与辨析 题

7、型： 、“”词好在哪里？、“”词能不能删掉？为什么？ 解答思路： 不能。因为该词准确（生动、形象、具体）地写出了“对象特性” 例1：迎接氢能时代的到来 (08 年遵义中考题 ) ,纯净的氢气不仅发热量高，而且燃烧后一点也不污染环境，不仅不 会产生有毒废气，而且不会产生导致温室效应的二氧化碳，它的唯一产物是不 对环境产生污染的水。 , 题目： “它的唯一产物是不对环境产生污染的水”句中“唯一”能删除 吗？为什么？ 例1答案： 不能。因为“唯一”准确地写出了氢气燃烧对环境无污染的优点。 例2：空天飞机（ 05年遵义中考题） ,空天飞机是美国国家航天委员会正在设计的一种最新型的航天交通 工具。在理论

8、上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华，既具有水平起飞、 水平降落和可重复使用的航空技术的优点，又具有高速、 高空等航天技术优点， 是集航空、航天一体化的高技术密集体的航空交通工具，具有极为诱人的发展 前景。, 题目： “在理论上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华”一句中， 在“理论上”可以删掉吗？为什么？ 例2答案：不能。因为“在理论上”准确地说明了空天飞机具有的优点目前 还只是预测，没有成为现实。 2、说明方法及其作用分析的 题型 A、这个句子使用了什么说明方法？简析其作用。B、文中使用了多种说明 方法，请找出一种并举例说明其作用。 解答思路： 方法效果（对象特性） 例3：微波武器（

9、 2007年遵义中考题） , 微波武器可以攻击的目标非常多。从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦 克、军舰，到雷达、计算机、通讯器材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可 能受到攻击而丧失作战效能。, 题目： 找出说明方法，并简要分析其作用。 例3答案：说明方法：举例子。 作用：为了说明事物，举了洲际导弹等可能受到攻击具体地说明了微波4 武器的攻击目标非常多。 例4：迎接氢能时代的到来（ 2008年遵义中考题） ,利用氢气制造的氢动力燃料电池可作为汽车的动力来源, 科学家 预测，从 2020年开始，将在天然气中加入15的氢，到 21世纪后期，人类将慢 慢过渡到使用纯净氢气的时代。, 题目：本文使用了多种

10、说明方法，请任选一种简析其效果。 解答：列数据。如“从 2020年开始，将在天然气中加入15的氢”，具体 地说明了氢气作为燃料的时代将会到来。 3、说明中心（说明内容）归纳 题型： 用简洁的语言归纳本文的说明中心或内容。 解答思路： A、实物说明文：对象特征 B、事理说明文：关于对象的道理（原因、方法、原理等） C、程序说明文：关于对象的操作（实验或制作）的过程 例 5、病毒（遵义市 2009 中考模拟题、内容略） 题目： 本文说明的中心是什么？（3 分） 例 5 答案：病毒并不可怕。或病毒具有致命的弱点 , 对人类的威胁是很小的。 例 6、负 氧 离 子（遵义市 2009中考模拟题、内容略）

11、 题目： 本文说明的中心是什么？（3 分） 例 6 答案：负氧离子对人的健康长寿非常有益。 4、文段（各种文体）中指代词指代对象的判断 常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此, 方 法 、一般是往前找； 、几个方面要找完整； 、找到之后，将找到的内 容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 例 7：迎接氢能时代的到来（ 2008年遵义中考题） 19 世纪以前，科技水平还很落后，人们使用的燃料都是固体燃料，一部分 是天然的木村，一部分是从不深的地下挖出来的煤炭，这样的时代叫固体燃料 时代。 20 世纪后，科学技术突飞猛进。一方面，挖掘技术发达起来，煤和石油 更容易开采了，另一方

12、面，新的交通工具和大型工厂的出现，使得人类对石油 的需求量大增。这两方面相互促进，使得人类对石油的开采越来越厉害，石油 的产量越来越高，人类进入了液体燃料时代。 题目： 划线句“这两方面相互促进”中的“这”指代什么？ 例 7 答案：一方面，挖掘技术发达起来，煤和石油更容易开采了，另一方 面，新的交通工具和大型工厂的出现，使得人类对石油的需求量大增。 5、说明文中的主观题（开放题）及其解答 要 点 经历、联想、新闻报刊等 要 求5 着重要表现创新意识、科学精神，体现自己的价值观。 例 8：光电脑（遵义市2009 中考模拟题、内容略） 题目： 根据你平时的积累，说出两个高科技产品的名称。 例 8

13、答案： 3G手机、神七飞船、太阳能电池等。 四：真题演练，巧用思路 例 9：有趣的彗星世界 ( 遵义市中考培训 2009年模拟题 ) 彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫 帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期也长短不一， 如海尔波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷慧星的运行周期却只有76 年。 彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾虽只有几千公里 长，但最长的彗尾则可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它 在茫茫太空，宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来， 发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯阿拉基阿尔科克彗

14、星，它在 1983 年 5 月 11 日，距地球只有500万公里，可说与地球“擦肩而过”了 由于人类长期的天象观测，至今已发现1600 多颗彗星绕太阳运行。纷 繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处，一直是天文学家们 探索的课题。近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗 星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王 星轨道。这个“摇篮”中约有2 亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10-500 公里的冰块和石块组成。 由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿” 一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子” 因太阳强大

15、的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发， 并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。 人类通过对彗星的遥测，发现彗星能释放X 射线。美国堪萨斯大学的有 关研究小组揭示，太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X 射线的起因。 科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设，认为地球上的水来自远古时期 撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之迷。然而这种假设能否成立，关键就 看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道，美国正准备用探 空 火 箭 去 索 取 彗 星 资 料 ， 对 此 ， 人 们 只 有 拭 目 以 待 ， 并 期 盼 佳 音 。 （摘自今晚报，有删改）

16、 、根据第一段文字分条写出彗星的主要特点。( 3 分) 答：、第二段文字说明的主要内容是什么？( 3 分） 答：、第三段中加点的“此”指代的内容是什么？ ( 3 分） 答：、第二段“它们主要由直径10-500 公里的冰块和石块组成。”的“主6 要”能否删掉，为什么？ (3 分) 、本文用了哪些说明方法，试找出一例并分析说明方法在文中的作用？ （4 分） 答： 参考答案 例 9 答案： 、a：围绕太阳运行，质量很小；b：都有一个椭圆形轨道，运行周期长 短不一； c：彗尾有大有小，形状像扫帚。 、彗星和彗尾（彗星及其尾巴）的成因 、彗星上存在大量冰块，地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星。 、不能。因为用“主要”准确地说明了这个彗星“摇篮”的组