实验：练习使用显微镜

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1、 实验：练习使用显微镜实验：练习使用显微镜预习学案预习学案一、认识显微镜的结构一、认识显微镜的结构 1. ：稳定镜身； 2. ：支持镜柱以上的部分； 3. ：握镜的部位； 3. 载物台：放置 的地方。中央有 ，两旁各有一个 ，用于固 定所观察的物体。 4. 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫 。每个光圈都可以对准通光孔。 光圈用来调节 。 5. 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的： 。 6. 镜筒：上端装 ，下端有 ，在其上面装有 ，后方有准 焦螺旋。 7. 转换器： 。 8.准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度 ；细准焦螺旋 （又称细调）转动时镜筒升降

2、的幅度 ；。 转动方向和升降方向的关系：顺时 针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。 二、预习中我的疑问：二、预习中我的疑问： 三、了解显微镜的使用的步骤三、了解显微镜的使用的步骤【P13-14】 1、使用显微镜的正确步骤： 。 2、在观察时，镜筒应先 ，此时眼睛注视 ；然后镜筒再 ，眼睛注视 ，观察时用 眼观察目镜， 眼睁开，便于绘图。 四、探究与思考四、探究与思考 1、观察的物像与实际图像相反。b 。 2、显微镜各结构中，起放大物像的是 ， 放大倍数= X 。 同样光源下，放大倍数越大，视野越（明或暗） ，细胞数目越 （多或少） ，细胞体积 （大或小） 。 3、 放在显微镜下观察的生物标本

3、，应该 ，光线能透过，才能观察清 楚。因此必须加工制成 。 4、调节光线强弱的结构为 和 ，外界光线强时用 光圈和镜。 5、可以升降镜筒的结构是 和 。镜筒下降过程中眼睛应注视。 6、怎样区别目镜和物镜？ 7、怎样判断物镜和目镜的放大倍数？ 五、巩固提高：五、巩固提高： 1. （2010巢湖学业考）在载玻片上面画一个“”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（ ）A. B. C. D. 2 （2010枣庄学业考）当显微镜视野过暗时，应该怎样调亮（ ）选用大光圈 选用小光圈 选用平面反光镜 选用凹面反光镜A. B. C. D.3 （2010潍坊学业考）下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（

4、）A在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq” ，则载玻片上的实物为 “bpdq”B下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜C在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验桌左边缘 7 厘米左右的地方D显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数4.（2009恩施中考）某同学在一个视野中看到一行细胞（图 1） ，此时显微镜镜头的读数是“10”和“10” ，如果将镜头换成“10”和“20” ，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是 （ ）A.1 个 B.2 个 C.4 个 D.8 个5. （2009德州中考）请回答下列显微镜操作的有关问题：（1）右图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 ，物镜与玻片间的距离应该是图 。（2）右图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时，操作方法是 .（3）右图为 A、B 两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有 ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时 。六、我的经验和总结六、我的经验和总结 1、本节实验课我总结的经验： 2、课前疑问的解答情况： 图 1