三年级上册14、蜜蜂教学PPT课件

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1、小蜜蜂,爱做工,飞到西,飞到东,采花蜜,钻花缝,没休息,很用功,备办粮食好过冬。,14蜜 蜂,蜜 蜂 作者:法布尔,探测高手:蜜蜂是名副其实的探测高手。首先蜜蜂有异常灵敏的嗅觉, 比狗鼻子还强许多。其次它们还有惊人的记忆力,能够记住大量不同的气味。人们很容易训练蜜蜂飞向一种散发气味的物质,不管它是不是食物。而且蜜蜂还有一种特性,就是它们不仅能够记住自己闻到的气味,还能把这种认识传给自己的同类。换句话说,只要训练一只蜜蜂,就能使同它接触的所有蜜蜂都跟它一样“训练有素”。最后,蜜蜂还有一张王牌,就是它们基本上在什么样的气候条件下都能生存。,蜜蜂是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢? 著名的生物学家弗

2、里希已经初步揭开了蜜蜂导航的秘密。他用一系列实验测出了蜜峰的基本导航能力,证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的,指出蜜蜂就是以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。,法布尔,法布尔(18231915):法国著名科学家、科普作家。从小生活贫困,15岁考入师范学校,毕业后在初中教数学。一次带学生上户外几何课,忽然,在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此,“虫心”焕发。他花了一个月的工资,买了一本昆虫学著作,立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察和实验,真实的记录下昆虫的本能和习性,写成10册之巨的昆虫记。,昆虫记共十册,每册包含若干

3、章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。昆虫记不仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神,就没有昆虫记,人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。昆虫记第一册于1879年问世。1910年,当昆虫记第十册问世时,法布尔已经86岁了。,有一回,他在大路边,发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程,有的拼命拉,有的调兵遣将,有的传递信息多繁忙的劳动场面哪!法布尔被吸引住了,他趴在路边,掏出放大镜,一动不动地观察蚂蚁们的行动。下地劳动的人们从他身边走过,看见他趴在那儿;他们结束劳动回家

4、时,他还趴在那儿。他们无法理解小法布尔的行为,说:“这孩子大概中了邪(xi)!”法布尔为了捕捉一只小虫,常常喘着气跟着虫子奔跑。有时候,为了不损伤虫子的腿或翅膀,他宁愿自己绊一跤。,有一段时间,小法布尔对螳螂产生了兴趣。他偷偷地爬上了邻居家的苹果树,找到一只螳螂,屏住呼吸观察起来。正当他看得入迷的时候,树下有人喊道:“哈哈!这回你跑不了了!跟我到警察局去!”原来,邻居当他是偷苹果的小偷呢! 法布尔家里穷,所以连小学都没念完,但他刻苦自学。他勤奋地观察昆虫做笔记,创作了昆虫记(共十卷)。这是法布尔最著名的作品,得到各国读者的喜爱,法布尔为它花费了毕生的精力,到87岁时才出版第十卷。但他并不满足,

5、92岁去世的时候,他的最后一句话是:“我要做的事还有很多很多。”,试(sh) 验(yn) 证 (zhng) 阻(z) 测 (c) 括 (ku) 误 (w) 途(t) 陌(m) 超(cho),试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失沿途 陌生 超常 本能 记忆力准确无误 确确实实 无论 减少,辨 辩 辫,分辨,争辩,辫子,几乎(j)尽管(jn)几个(j) 尽力(jn)闷热(mn)纳闷(mn),读一读:,一起来读课文吧!,1.读准字音,读顺句子,读通 课文,并给每个自然段标上序号。2.想一想课文讲了一件什么事情?,阅读要求,课文主要讲了生物学家法布尔做了一个试验,为了验

6、证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。表现了法布尔严谨求实的科学态度。,这篇课文主要写法布尔为了( ),做了( ),得出了( )。,课文大意,验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,一个试验,结论,表现了他严谨求实的科学态度。,听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。,1、理解“听说”2、这一段讲了什么?,第一段,“听说”一词在这里有什么含义?,听说的不一定真实可靠,因此这既成为作者做实验的原因,也体现了作者不轻信的求实的科学态度。,听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。/ 一、写“我”想验证蜜蜂 辨认方向的能力。,第一段,不一定是真实的。,

7、仔细默读第二段,有几句话?读懂每一句话。试验都有哪些环节?,第二段,一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?,【试验的第一步“捉蜜蜂” 】,【试验的第二步“做记号”】,【试验的第三步“放飞】 】,【写了放飞时”我”观察到的情况】,【这个反问句表达的意思是非常

8、明显的,即“它们飞得这么低,根本不可能看到遥远的家。”从中可以看出作者对蜜蜂能否飞回家的担心】,一天,我(先)在我家花园的蜂窝里捉 了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。,然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,,(再)为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在他们的背上做了白色的记号。,(还)自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。,一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。,确保蜜蜂被放出后所看到的景物都是陌

9、生的。,证实飞回来的蜜蜂是自己今天放出去的。,做事认真、严谨,一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。,试验的科学性,法布尔是怎样做试验的?你从中体会到了什么?,1、捉蜜蜂,做记号,2、走两里多路,放蜜蜂,3、检查蜂窝,看结果。 体会到法布尔科学严谨。,合作学习:作者在实验过程中,还有那些值得我们学习的地方?,、准备工作做得细致;、不怕吃苦;、严谨求实的探究精神。,那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向

10、。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?,体现作者观察得很仔细;体现了科普说明文用词的准确性。,我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? 我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。,你的声音这么小,我怎么能听得清呢?你的声音这么小,我 _。,我听不清。,第三段,在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”,根据第三段回答问题: 1.为什么“我”会这样推测呢? 2.为什么小女儿很激动?,答案就在

11、这里: 1.因为远、闷在袋子里、起风了,蜜蜂飞得很低,怕蜜蜂回不了家。,2.答:(1)因为蜜蜂很早飞回来,用了四十分钟。(2)因为还包括采花粉的时间。,法布尔这样推测的原因: 远 闷在袋子里 起风,第四段,我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说,在四十分钟的时间里,那两只蜜蜂飞了两里多路,这还包括了采花粉的时间。,【这句话分析了两只蜜蜂飞回家所用的时间,四十分钟,它们既要采花粉,又要辨认方向,还要飞两里多路,以此来证明那两只飞回来的蜜蜂辨认方向的能力很强,飞行的速度很快。】,第五段,天都快黑了,我们还没见到其他蜜蜂回来。 第二天我检查蜂窝时,我又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只蜜蜂中

12、,十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实回来了。,【说明蜜蜂在外呆的时间长】,【十五只、“二十只”、“十七只”,作者用数字说明,语言准确,同时也突出蜜蜂有辨认方向的能力。】,【“逆风而飞”、“一些陌生的景物”充分说明了蜜蜂飞行中的困难,“但确确实实回来了”,不仅说明蜜蜂有辨认方向的能力,而且字里行间流露着作者对蜜蜂的喜爱之情。】,验证内容 :,蜜蜂辨认方向的能力,验证过程:,选20只蜜蜂,做上白色记号,把它们放进纸袋中.把蜜蜂带到两里外放 .,验证结果 :,20只没受伤的蜜蜂中有17只飞回来。,实验报告:,尽管,逆风而飞,陌生,确确实实

13、,都,但,/ 二、试验的经过和结果。,蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。,/ 三、总结试验得出的结论。,尽管 但 反义词:陌生-熟悉近义词:确确实实的的确确,在设个结论是中,可以肯定的是无法解释的是,蜜蜂辨认方向靠的不是 超常的记忆力,能辨认方向的本能,蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。,不是,而是,反义词:超常普通 一般,我知道下雨前蚂蚁会搬家,这是蚂蚁的_。_,这是_的本能。,蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。,不是,而是,学习法布尔的观察发现和探索精神,以及他严谨的科学态度和求实的科学作风。,产生兴趣蜜蜂能辨认方向。,试验研究,捉蜜蜂

14、,做记号。放蜜蜂,测能力。看蜂窝,解疑问。,得出结论“我无法解释的本能”,蜜蜂,严谨求实,善于观察,法布尔说:“学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是自己有没有觉悟和恒心。” 他还说:“在对某个事物说“是”以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。” 对法布尔的评价: 法国著名的剧作家罗斯丹形容他“像哲学家一般地思,像美术家一般地看,像文学家一般地写。达尔文赞美他是“无与伦比的观察家”。还有一位伟人说:法布尔“他像饥饿的人扑在面包上一样,贪婪地阅读各种昆虫学方面的书籍 。,蜜蜂是靠太阳来辨别方向的。如果碰上坏天气,阴云密布,没有太阳,也看不见空中的极化光,蜜蜂就失去了辨别方向的能力。,过去科学家们猜测生物体内含有磁性物质,行为会受到地球磁场的影响。科学家曾观察到蜜蜂筑巢喜欢“南北向”,飞舞的方式也受周围磁场影响,另外若将蜜蜂关在黑盒子,用汽车送至三四千米外释放,蜜蜂仍可以找回蜂巢;但是如果在蜜蜂身上绑磁铁,就扰乱了蜜蜂的判断力,这就说明蜜蜂的确能感应地球磁场。,

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