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1、六年级期末质量检测试卷一积累与运用（20 分）1根据拼音写出汉字。 （2 分）穿行于深壑幽谷之间的金鞭溪，两边千峰 dou qiqo( )，高入云天，树木繁茂，浓荫蔽日，奇花异草与珍禽异兽同生共荣，环境秀丽、jing mi( )、自然，被称为“ 世界最美的峡谷 ”， “最富有诗意的溪流”。金鞭溪流水潺潺、跌宕多姿，溪水明净、纤尘不染。人沿清溪行，胜似画中游。溪水弯弯曲曲自西向东流去。2仿写 （1 分）友谊是风，拂去愚昧之梦； 友谊是浪，激起智慧的情。友谊是海,托起梦想之船;友谊是船,载你迎风远航。自信是 。 3下面的句子有错误，请你用修改符号改病句。 （2 分）（1）小明不禁忍不住笑出声来。（
2、2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 4、下列词语中书写完全正确的一项是（ ） （1 分）A、烘烤 德高望重 寝不安席 惹人讥笑B、忧虑 可见一班 风烛残年 不约而同C、蕴含 庞然大物 狂风怒号 张冠李带D、凄凉 津津乐到 水落石出 思潮起伏5填空。 （6 分）（1） （ ） ，化作春泥更护花。 （龚自珍）（2） （ ） ，何人不起故园情。 （李 白）（3）我是中国人民的儿子， （ ） 。 （邓小平） （4） （ ） ，何人不起故园情。（5）我们爱我们的民族， （ ） 。（6）忽然，雷阵雨来了， （ ） 。6名著阅读。 （4 分）从女王学院回来之后，（ ）每天晚上都是这样坐在窗前沉思
3、。今晚的心情与往日相比显得特别兴奋和激动。她觉得，尽管自己面前的道路变窄了，出现了曲折，但照样铺满了鲜花，充满了乐趣和幸福。努力学习勤奋工作会使人感到充实，拥有志同道合的伙伴会使人感到喜悦，胸怀大志会使人奋发上进。这些（ ）都一一具备和拥有。她与生俱来的丰富的想像力以及理想的梦幻世界是谁也夺不走的。不论什么时候，前方的道路都不是笔直、平坦的。 “有上帝在天保佑，这个世界的一切都会是美好的。”（ ）轻轻地低声说道。（1）这段文字选自小说 。选文空缺处的人物是 （ ） ，收养她的人是（ ） 。（2）从这段文字中你可以看出主人公身上有那些闪光点（ ）7综合性学习。 （2 分）读了中华少年这首诗后，我
4、也想写两句诗表达我对祖国的热爱之情。（1） （2） 二、阅读（共 50 分）阅读下面的文字，完成 820 题。（一）阅读古诗回答问题（5 分）鸟鸣涧 【唐】王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。8、通过描写（ ）、（ ）、（ ）这些动景营造出春天山谷中的一片生机，9、本诗运用了以（ ）衬（ ）的手法，韵味无穷。（二） （6 分）阅读詹天佑中的文段回答问题。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘（ ）测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概 差不多 这类
5、说法不应该出自工程人员之口。 ”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞（ ）外常常狂风怒吼号( )，黄沙满天，一不小心还有坠( )入深谷的危险。 不管条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。10、 （2 分）写出出文中的正确的读音。11、 （2 分）写出本段中心句，写出描写野外条件恶劣的句子。（1） （2） 12、 （2 分）写出詹天佑的语言，写
6、写你体会到了什么。（三）（10 分）它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，（ ）地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们（ ）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，轻俏地披着彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。13、 （3 分）在括号里填四字短
7、语。14、 （2 分）我从“甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。 ”这个句子里感受到了 。15、 （2 分） “它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的” ，他们可能在交流些什么呢？16、 （3 分）你一定也观察过可爱的小虫，展开丰富的想象，写一写。 （60 字左右） （四） （5 分）我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天， （ ）回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能（ ） 。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不
8、全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。17、文中括号处应填的词语分别是（1 分） （ ）A依然 体现 B. 依旧 实现 C.仍然 实现18.、从短文中找出两个描写母亲去世后表现“我”悲伤的词语。 （1 分）（ ） （ ）19、作者说“我的愿望没能实现” ， “我的愿望”指（ ） 。 （1 分）A、作者想以死伴随母亲于地下的愿望。B、作者赡养母亲的愿望。C、作者希望母亲存活于世的愿望。20 你怎样理解“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人” 这句话？（2 分）（五）课外阅读（15 分） 希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有
9、许多感受。多读几遍，再回答下面问题。 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xi n）由 于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。 ” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“
10、痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在” 。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 21、联系上下
11、文解释词语意思。 （2 分） 以手掩面 契机 22、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。 （4 分） A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。 （ ） B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。 （ ） 23、你对“生之喜悦”这个题目的理解：_（2 分） 24、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。 （2 分） A_ B_ 25、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（2 分） _ 26、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。 （3 分） _三、作文（50 分）14、作者十分喜爱这些小虫子，能静心聆听他们振动翅膀发出来的声音，并且想象成灵泉，十分喜爱他们。15、能展开对话描写即可。16、语言通顺，能按一定的顺序，展开丰富的想象。17、C18、食
