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1、1 16.1 二次根式 第二教时二次根式性质2 一、教学目标1、复习二次根式的概念、2、掌握二次根式的基本性质a（a0）是非负数、0aa22a：性质，初步能运用其进行相关计算。二、教学重点难点1、重点：二次根式的基本性质的应用。2、难点：二次根式的基本性质的应用。三、教学过程（一）复习引入1什么叫二次根式？2.当 a0 时， a 叫什么？当a0 时， a 有意义吗？3.下列代数式中，二次根式有总有意义的是（）yxxxxxa0-5)(5916-21（二）探究新知议一议：（学生分组讨论，提问解答）0aa是一个什么数呢？老师点评：根据学生讨论和上面的练习，我们可以得出0aa是一个非负数做一做：根据算
2、术平方根的意义填空：）（）（）（）（）（）（031392422 2222老师点评：4是 4 的算术平方根，根据算术平方根的意义，4是一个平方等于4 的非负数，因此有442 同理可得：所以，02aaa例 1计算0031 3133992222222，2 22 22274 653532 231、分析 ：我们可以直接利用（a）2=a（a0）的结论解题（三）拓展练习计算下列各式的值：5-5433201122222xxaxx（四）归纳小结本节课应掌握：1a（ a0）是一个非负数；2（a）2=a（a0）;反之 :a= （a）2（a0）（五）布置作业1直接写出答案： 2 22222 2491825911 658313、2计算：.155.5;2121.4;22.3;77.2;3-3.122222xxxxxxxxxx（六）教学板书1a（a0）是一个非负数；2（a）2=a（a0）; 反之 :a= （a）2（a0）（七）教学反思
