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2、成啊，做不成怎么办呀，在这个过程中，我也尽量用准确的语言引导孩子来制作卡片，个过程中，我也尽量用准确的语言引导孩子来制作卡片，没想到，班上没想到，班上 80%80%的孩子是可以独立完成的，突然觉得我对的孩子是可以独立完成的，突然觉得我对孩子太不放心了，也太不了解自己的孩子们了！孩子太不放心了，也太不了解自己的孩子们了！活动结束了活动结束了, ,孩子们高高兴兴的将自己制作的卡片交到孩子们高高兴兴的将自己制作的卡片交到我的手里，都特别骄傲，都挤着跟我说：老师你看我做的我的手里，都特别骄傲，都挤着跟我说：老师你看我做的好不好？孩子们是需要被肯定的，孩子是需要培养的，老好不好？孩子们是需要被肯定的，孩子是需要培养的，老师们在平时的教育教学过程中要让孩子充分展现自己的能师们在平时的教育教学过程中要让孩子充分展现自己的能力，不要怕孩子做不好，培养孩子动手能力！力，不要怕孩子做不好，培养孩子动手能力！
