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1、“宣传低碳环保建设绿色家园”环保支教策划书一、活动背景：为进一步深入学习、宣传和实践科学发展观重要思想，引导青年学生在环保支教活动的大潮中锤炼自己，推进“大学生素质拓展计划”，怀化学院大学生赴麻阳县环保支教服务团在怀化学院党委、怀化学院大学生学院、麻阳县委、麻阳县人民政府的大力支持下，结合自身实际，拟在 2012 年期间，深入基层，开展形式多样、卓有成效的暑期“支教调研”环保支教活动。我们将坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，积极深入麻阳县三个典型乡镇、村组、农户，投身到暑期大学生“支教调研”环保支教活动中去，弘扬和培育民族精神，传播文明新风，为树立和落实科学发展观、促进城乡经济建设和社会发
2、展、加快全面建设小康社会进程做出当代大学生的积极贡献。二、活动目的：1、让当代大学生了解社会、认识社会，特别是苗族地区的经济社会发展状况，并从中有所体会、领悟，以增强大学生的使命感。同时也为了加强大学生团结奋进的意识，培养相互沟通、理解的能力，形成一种团结互助、上进的干劲和精神。2、通过对乡村环境问题，教育问题和发展问题的调查，了解苗族苗族地区人民的生活状态，包括对卫生健康，生育问题等方面的调查，分析并做出解决方案；另外调查作为能源富裕地的苗族地区在开发开采能源、资源方面所具有潜力和浪费、烂开采现象、资源浪费现象等存在的问题，以及了解在社会发展中对人才的需求状况，以便为学生就业和当地引进人才做
3、一些有益的调查和探索。3、了解苗族苗族地区的教育状况，在此行活动中能够给老区的孩子带去外界社会发展的信息和知识，激励老区孩子们发奋图强、努力读书，为自己的幸福，为家乡的富裕而努力学习，走出大山，走向未来。同时宣传环保知识，对于生活在黄土高原地带的人民，更要注重对绿色的爱护，对山林的爱好，对自然环境的保护，为自己的家乡、为自己的生活现状的改变而付出彼此的努力，号召更多的人参与到环保的队伍中来。4、宣传了解国家对落实西部就业的鼓励政策。鼓励我校大学生同学毕业后到苗族基层，到祖国建设最需要的地方去，在艰苦的环境中磨练自己，承担起时代赋予的历史使命。三、活动意义：1、让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱
4、国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。2、推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育，让环保的思想深入每一个人的心中。深入了解当地文化，通过宣传使更多人去了解，去行动，保护中国文化遗产，使宝贵的文化遗产不会流失。3、提供宝贵的机会让同学们了解苗族，更深入地关注祖国，关注社会，提高同学们的社会责任感，鼓励同学们关注西部，投身西部大开发。4、深入学习和体会伟大的怀化精神的精神实质和内涵，通过实际调查去感受怀化精神，通过自己的实践去体验怀化精神，通过自己的思考去升华怀化精神，通过自己的
5、行动去宣传和弘扬怀化精神。四、活动主题：关注保护苗族地区民族文化、教育、医疗卫生、科技水平、苗族地区的经济、社会发展状态，宣传知识改变命运、知识成就未来的思想意识，宣传环境保护的意义。五、指导单位：怀化学院党委、怀化学院大学生学院六、支持单位：怀化学院、怀化学院大学生学院、麻阳县委、麻阳县人民政府七、活动的具体内容：（一）活动时间：2012 年 3 月 20 日-3 月 22 日（二）活动地点的选择：麻阳县是一个典型的苗族地区,革命旧址大量存在并保存完整，但交通不便、环境有待改善、红色旅游发展并不乐观，是典型的苗族地区县，但这里近年来联系发现了大量的石油、煤炭和天然气资源，且这里苗族文化形式多
6、样、保存丰富，有待继续发掘和传承，近年来这里，科技、文化、卫生状况都得到很大改观，具有明显的社会文化特征。（三）活动的具体内容1、3 月 20 日，在怀化学院窑洞广场举行盛大的出发仪式。邀请怀化学院党委、怀化学院大学生学院、怀化学院政法学院、麻阳县等单位和部门的主要负责人参加出发授旗仪式。2、在当地乡镇、村庄开展支教活动及环保宣，看望当地村组五保户和留守儿童并为其赠送慰问金和学习用具3、了解当地文化生活情况，了解当地文化保护和继承情况，并播放其他地方相关的历史文化保护纪录片,与当地民众、管理部门进行交流和论坛；4、设置适合当地经济发展和社会发展的问卷调查，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查
7、问卷5、对当地居民、政府官员进行采访，深入了解当地经济、教育、科技、文化、卫生等方面的发展状况，积极进行多方面交流；6、联合当地教育部门，辅助当地的教育文化事业,对当地的老师进行短期的普通话、英语和计算机的培训,举办有特色的文化交流活动,对当地学校进行一些读书捐助的活动7、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放；8、对当地工厂、企业进行采访，参观，交流，了解它们对于人才的需求情况，并调查它对当地经济、环境造成的影响。八、活动具体流程第一阶段:2 月 22 日-3 月 1 日前期策划准备工作阶段1）面向全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物；寻求各
8、支持单位及企业的赞助。2）落实住宿问题，协调活动日程安排。3）申请“介绍信”等交接文书4）准备一定数量的宣传单、宣传海报5）准备一定质量的幻灯片及电影；6）服务队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码摄像机；医药物质第二阶段:3 月 20 日-3 月 15 日“支教调研”活动具体实施阶段1、到达麻阳县后的工作1）到达麻阳县，与县政府联系；告知我们确切的到达时间；2）和县政府相关部门负责人交接文书3）一部分同学购买食品，另一部分联系进入乡村的车辆、住宿和相关事宜2、到 XX 村寨后的工作第三阶段:活动总结:1、将收集的资料整理分析,并撰写 10 份调查报告2、返回后将成果图片展览3、组织三下乡经验
9、交流会4、制作网络博客，将团队成员的随行日记向外公开九、经费预算序号开支项目所需经费1 制作喷绘（2 张）、海报（10 张）、横幅（4 条）等 500 元2 农村政策宣传资料及活动全过程打印复印资料 200 元3 矿泉水 15 箱 375 元4 困难户及留守儿童学习用品 200 元 200 元5 荣誉证书（10 本）50 元6 活动照相、摄影 150 元7 备用医用药品 100 元8 服装费及太阳帽 1500 元总计 3075 元十、宣传活动：拟邀请怀化晚报怀化生活网湖南日报怀化日报、怀化电视台、怀化学院校园网等多家新闻媒体报道活动，并回报赞助企业和单位。十一、注意事项：所去的都安路途较远，需多次转车，山路崎岖，自然环境较恶劣，应携带配备一些常用药。同时，各成员需保持警惕性，注意人身、财产安全，要相互帮助共同解决意外事件。怀化学院环保协会2012/2/29
