小班艺术活动：《包糖果》

《小班艺术活动：《包糖果》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班艺术活动：《包糖果》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小班艺术活动：包糖果小班艺术活动：包糖果一、活动目标：1、初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美。2、尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐。二、活动准备：1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。2、玩具小熊。布置环境：“小熊糖果屋”一个。3、泡沫块，橡皮泥丸。4、幸福拍手歌。三、活动过程：1、带幼儿踏着幸福拍手歌进入活动室，教师出示玩具小熊，以“小熊糖果店缺货”情境导入，激发幼儿包糖果，帮助他人的愿望。师：“今天，小熊有急事想请小朋友们帮忙，小熊的糖果店今天缺货了，想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊，好吗？”2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸，观察糖纸的色彩、形状、花纹，感受糖纸的色彩美。3、鼓励幼

2、儿为小熊包糖果，练习包、拧的技能。（1） 说一说：糖果是怎样包起来的？（2） 出示材料，先让幼儿自由进行包糖果，探索包糖果的方法，然后将包好的糖果放在一起，让幼儿去发现包糖果的不足之处，并请幼儿做示范。（3） 教师结合幼儿探索情况，重点示范包、拧的操作技巧。根据包糖果过程教师可自编儿歌：“小糖纸手心放，小糖果里面藏，上包包下包包，左拧拧右拧拧，我的糖果包包好。 ”（4）再次鼓励幼儿包糖果，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆动手操作。4、 展示幼儿包的糖果。让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果？（把包好的糖果一起放置在大篮子中。 ）5、在欢乐的音乐声中老师带领幼儿一起将包好的糖果送给小熊，注意使用礼貌用语。（引导幼儿说：“小熊，我们给你送糖果来了。 ”小熊说：“谢谢大家。 ”幼儿说：“不用谢，再见！”）四、活动延伸：在手工区提供各种材料（彩泥、糖纸、皱纹纸等） ，激起幼儿做糖果的欲望，让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果，并练习包糖果。