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1、高一地理导学案必修高一地理导学案必修 1 1 编制人：任晓燕编制人：任晓燕 使用日期：使用日期： 班级姓名组号：班级姓名组号： 组内评价教师评价组内评价教师评价备课组长签字：备课组长签字： 教研室签字教研室签字- 1 -2.1 冷热不均引起大气运动冷热不均引起大气运动 第第 1 课时课时 大气的受热过程、热力环流学案大气的受热过程、热力环流学案学习目标学习目标 1运用图示说明大气的受热过程。2.理解热力环流的基本原理， 知识连接知识连接 一、大气对太阳辐射的削弱作用 1、吸收作用： 特点：有选择性 O3：选择吸收紫外线 CO2和 H2O：吸收红外线 2、反射作用： 特点：无选择性（1）反射主体
2、：云和较大的颗粒尘埃。其中云的反射作用最为明显。 （2）规律：云层越厚，云量越多，反射作用越明显。 3、散射作用： 特点：有选择性 4.由实验得知，物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短，反之则越长 二、热力环流 1.气压是指单位面积上，向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量。根据 P=F/S=G/S=mg/S=vg/S，得出气压与 空气分子的密度有关系。同一水平面上密度越大，气压值越大。 2.同一垂直方向上，气压随海拔的增加而减小。 课前自主预习课前自主预习 一、大气的受热过程 1.大气的热源： 是地球大气最重要的能量来源。2.基本过程：（1）太阳辐射在传播过程中，部分被大气 或 ，大部分到
3、达 并被地面 和 。（2）地面吸收太阳辐射而增温,同时又以 辐射的形式把热量传给 。 3.最后结果： 是近地面大气主要、直接的热源。4.大气对地面的保温作用：大气在增温的同时，将部分热量以 的形式返还给地面，使地面热量损失减少。二、热力环流5、大气运动的能量来源于 。6、大气运动的根本原因是太阳辐射的 分布不均，造成 的温度差异。7、热力环流是指 ，它是 运动最简单的形式。8、热力环流的形成过程课堂反馈课堂反馈 1基础题：近地面大气的直接热源是( ) A地面辐射 B大气辐射 C太阳辐射 D大气逆辐射 2基础题：下列辐射中波长最短的是( ) A地面辐射 B太阳辐射 C大气逆辐射 D大气辐射不均空
4、气 运动同一水平面上产生 差异空气 运动（即 ）- 2 -3. 应用题：霜冻多出现在晴朗的夜里是因为 ( ) A空气中的水汽多 B太阳辐射弱 C地面辐射弱 D大气逆辐射弱 4.应用题：关于热力环流的叙述，正确的是（ ） A 空气的升降运动，引起地面的冷热不均 B 上空的气压高低与近地面一致 C 气流在垂直方向上总是由高压指向低压 D 同一水平面的气压差异形成了大气的水平运动 下面对流层大气某要素等值面垂直分布图，据此回答 5-6 题。5. 若 a、b、c、d、e 为不同温度值，则气压值的大小比较是( ) A、甲乙丁丙B、乙甲丁丙 C、甲乙丙丁D、乙甲丙丁 6.若 a、b、c、d、e 为不同气压值，则甲、乙、丙、丁四地的气流运动方向是( ) A 甲乙丁丙甲 B 丁丙甲乙丁 C 乙甲，丙丁 D 乙甲丙丁乙 稍难题：读某地高空等高面与等压面关系图，回答 79 题： 7A、B 两地受热的是 ，空气作 (上升或下降)运动,冷却的是 ,空气作 （上升或下降）运动。8图中表示气压相等的数码是 ,表示气压最高的数码是 , 表示气压最低的数码是 。9近地面之间大气运动方向是 。课后探究课后探究 给下列各热力环流加上适当的箭头海陆风 山谷风 城市风课后学习反思课后学习反思
