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1、制取氧气制取氧气预习类训练预习类训练 1.氧气制备方法： 最早：英人卜利士力加热红色_（_，三仙丹）制得。 现今工业：分馏_；_。2.氧气制备实验： 注意事项： 瓶内水位略高于长颈漏斗末端，避免_。广口瓶内_有空气，_气 体不收集；将_，用手压住漏斗口,每次加入双氧水不可太多，以免氧气产生速率 _，用_法收集。强化类训练强化类训练 1.下列说法中正确的是（ ） A.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点 B.动植物的呼吸过程是一种缓慢氧化 C.红磷易发生自燃 D.物质发生氧化反应时，都伴随着发光、放热2.某学生在实验室设计了五种制取氧气时使用药品的方案，其中可行的是（ ） 用氯酸钾和二氧化锰混合
2、加热将氯酸钾加热将高锰酸钾加热将高锰酸钾和氯酸钾混合加热将二 氧化锰加热A. B. C. D.3.燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是（ ） A.反应都很剧烈 B.反应时都发光、放热 C.都属于氧化反应 D.都需要达到着火点巩固类训练巩固类训练 1.工业上制取大量氧气的方法是 （ ） A.加热氯酸钾 B.加热高锰酸钾 C.分离液态空气 D.加热二氧化锰2.催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） A.加快化学反应速率 B.使生成物质量增加 C.改变化学反应速率 D.减慢化学反应速率3.(经典回放)小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的体积分数低于 1/5。针对这一事实，你
3、认为下列做法或想法不可取的是( )A.查看实验装置是否漏气 B.实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气耗尽 C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少 D.将红磷改为木炭再重做实验4.某同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时发生了爆炸，分析其可能的原因是（ ） A.管受热不均匀 B.气体发生装置漏气 C.二氧化锰中混有可燃性杂质 D.加热温度太高5.实验室除了用加热高锰酸钾的办法制氧气外，还常用以下两种方法制取氧气。 (1)氯酸钾在二氧化锰催化剂和加热的条件下制取氧气。)(3KClO氯酸钾 )()(2OKCl氧气氯化钾（注：催化剂能改变反应的速率，这里是加快反应速率）
4、 (2)用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气。)()()(2222OOHOH氧气水双氧水二氧化锰(注：双氧水是过氧化氢的水溶液，这里用稀溶液) (3)研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始 发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：催化剂催化剂温度温度/反应程度反应程度Fe2O3Al2O3CuOMgO开始反应开始反应470515305490剧烈反应剧烈反应490540350545实验室用氯酸钾来制取氧气，在以上物质中选用催化剂，最好用（ ） A.Fe2O3 B.Al2O3 C.CuO D.MgO6.在实验室制取某种气体时，该气体既能用排
5、水集气法收集，又能用向上排空气法收集。由此可肯定该气 体的物理性质中有： （1）_， （2）_。7.以美国为首的北约军队使用一种“油气炸弹” ，这种炸弹炸时首先释放出大量可燃性气体，然后可将可燃性气体引燃，这时躺在防护工事里的人即使未被炸死，也会因窒息而死亡，其原因是 _。8.氧气的收集方法有：_法；_法9.右图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图。(1)写出有标号的仪器名称：_，_，_，_。 (2)改正图中的错误：_。 _。 _。 _。 _。(2)应该使得试管管口略向下倾斜 导气管应拽出一部分 应该用酒精灯的外焰加热 铁夹应该夹 在试管口三分之一处 导气管应该插入到集气瓶瓶底 10.如图所示：(1)写出两种仪器的名称：_,_。 (2)实验室室制取氧气，应将气体发生装置_和收集装置_（只填排空气法）连接 （填字母代号） 。
