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1、对公开课 Mozart 的教学反思此次教研月我有幸参加“四中好课堂”英语组海选的上课人之一，此次活动中我和其他几 个老师一起同课异构，从中也学到了很多的东西，同时也让我对自己这节课有很多的反思。此次的课堂是选择八年级上册 Unit 3 Topic 2 Section C 进行授课，本课最主要的就是让学 生能够了解音乐家莫扎特的故事，从中学习几个新词和几个新句子，并让学生最后能对音 乐产生美的感觉。上完课后我有了以下几点反思： 一备课得认真 其实平时我们在上课的时候总是很快的就把课文看一遍，很简单的了解课文中的大概的内 容就可以了，实际上在课文中的重难点及情感的培养都被忽略了，这一次的上课我认认
2、真 真的备课，翻阅了很多的资料，包括贝多芬的汉语的简介等，而且自己也对课文了解得很 透彻，这样子在上课的时候我自己可以很轻松的驾驭课堂。 二备课得备学生 这次的公开课我所上的不是自己本来的班级，所以在上课前还是找其他的老师了解了一下 要上课的班级的情况，包括学生的学习性和主动性等，尽量还是掌握学生的各种情况，这 样在课堂上才可以很好的处理各种突发的状况。 三课堂上要驾驭得住课堂 这次得课堂因为有了精心的准备，所以在课堂上自己尽量带着学生围绕课堂的主线进行， 不跑题，不花哨，给了学生单纯的对阅读课的美的感受。 四不足 此次课堂存在的不足就是设计好的作文的呈现没有及时让学生在课堂上完成，所以造成了 整堂课的不完整性。 总之，以后会多参加这样的活动，争取让自己的教授水平有所提高。
