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1、1北师大版小学数学四年级（上册） 知识点 第一单元第一单元认识更大的数认识更大的数 数一数数一数 知识点： 1 认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。 2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进 制关系。 3、数数。能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数 人口普查（亿以内数的读法、写法）人口普查（亿以内数的读法、写法） 知识点: 1、亿以内数的读数方法。 含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。 （即从高位读起）亿级或万级的数都按个 级读数的方法，在后面要加上亿或万。每级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一 个
2、零。 2、亿以内数的写数方法。 从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写 0。 3、 比较数大小的方法： 多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第 一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位直到比出大小为 止。 国土面积（多位数的改写）国土面积（多位数的改写） 知识点： 1、 改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。 以“万”为单位，就要把末尾的四个 0 去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个 0 去掉，再添上亿 字。 2、改写的意义。 为了读数、写数方便。 森
3、林面积（求近似数）森林面积（求近似数） 知识点： 1、 精确数与近似数的特点。 2精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。 2、用四舍五入法保留近似数的方法。 首先确定要精确到哪一位（即四舍五入到哪一位） ，先找到这一位数，并在其下方点一点做上标记，要舍还是入， 要看这一位数的后一位数，如果后一位数是 0,1,2,3,4 则是四舍，如果是 5,6,7,8,9 则是五入的情况，则必须把做 标记的数+1，不管是舍还是入，做记号的数的后面有几位数就都用 0 去代替他们。 如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。第二单元第二单元线与角线与角 线的认识线的认识
4、知识点： 1、认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。 直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作 ：直线 AB 或直线 BA。 线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。读作：线段 AB 或线段 BA。 射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。读作：射线 AB（只有一种读法，从端点读起。 ） 补充知识点： 1、 画直线。 过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点，如果三点在一条线上，经过三点只能画一条直线，如 果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线。 2、 明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短。 3、 直线、射线可以无限延长。因为直线没有端点，射线只有一个端点，所
5、以不可以测量，没有具体的长度。 如：直线长 4 厘米。是错误的。只有线段才能有具体的长度。 平移与平行平移与平行 知识点： 1、感受平移前后的位置关系平行。 （在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。 ） 2、平行线的 画法。 （1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。 （2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。 （3）沿一条直角边在画出另一条直线。 3、能够借助实物，平面图形或立体图形，寻找出图中的平行线。 补充知识点 ：用数学符号表示两条直线的平行关系。如：ABCD。 相交与垂直相交与垂直 知识点： 1、 相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相
6、垂直。 （互相垂直：就是直线 OA 垂直于直 线 OB，直线 OB 垂直于直线 OA）这两条直线的交点叫做垂足。 （两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置 关系：必须相交，相交还要成直角。 ） 2、 画垂线： （1）过直线上一点画垂线的方法。 把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着另一条直角边画直线，这条直线是前一条直线 的垂线。注意，要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。 （2）过直线外一点画垂线的方法。 把三角尺的一条直角边与这条直线重合，让三角尺的另一条直角边通过这个已知点，沿着三角尺的另一条直角 边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。注意，画图时一般左手持三角尺，右手
7、画线。过直线外一点画一 条直线的垂线，三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。 3补充知识点： 1、会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如：OAOB。 2、 明确点到直线之间垂线段最短。 旋转与角旋转与角 知识点： 1、角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。 2、 认识平角、周角。 平角 ：角的两边在同一直线上， （像一条直线） ，平角等于 180，等于两个直角。 周角：角的两边重合，(像一条射线） ，周角等于 360，等于两个平角，四个直角。 3、 角的分类：小于 90 度的角叫做锐角；等于 90 度的角叫做直角；大于 90 度小于 180 度的
8、角叫做钝角；等于 180 度的角叫做平角；大于 180 度小于 270 度叫做优角（此为补充内容） ；等于 360 度的角叫做周角。 4、动手画平角、周角。 角的度量角的度量 知识点： 1、 认识度。将圆平均分成 360 份，把其中的 1 份所对的角叫做 1 度，记作 1，通常用 1作为度量角的单位。 2、 认识量角器。量角器是把半圆平均分成 180 份，一份表示 1 度。量角器上有中心点、0 刻度线、内刻度线、 外刻度线。 3、量角器的使用方法。 “两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合；0 刻度线与角的一边重合。 “一看”就是要 看角的另一边所对的量角器的刻度。 4、看角的度数时要注
9、意是看外刻度还是内刻度。交的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线。 画角画角 知识点： 1、 用量角器画指定度数的角的方法。 画一条射线，中心点对准射线的端点，0 刻度线对准射线（两合） ，对准量角器相应的刻度点一个点(一看)，把 点和射线端点连接，然后标出角的度数。 2、30 度、60 度、90 度、45 度、75 度、105 度、135 度、120 度和 150 度用三角板比较方便。 补充知识点：因为角是由两条射线和一个顶点组成的，所以在连线时，不能两点相连，而要冲过一点或不连到 那一点。第三单元第三单元乘法乘法 卫星运行卫星运行 （三位数乘两位数）（三位数乘两位数） 知识点： 1、
10、估算方法。用四舍五入法进行估算。 2、 利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二个因数的十位要乘三遍，第二步的乘积末尾写在十位上。 补充知识点 1、时、分、日之间的单位互化。 1 时=60 分 1 日=24 时 2、因数中间或末尾有 0 的三位数乘两位数。 4中间有 0 也要和因数分别相乘；末尾有 0 的，要将两个因数 0 前面数的末位对齐，用 0 前面的数相乘，乘完之 后在落 0，有几个 0 落几个 0。 体育场（实际生活中的估算）体育场（实际生活中的估算） 知识点: 估算的方法及注意事项：要将因数估成整十、整百或整千的数。估算时注意，要符合实际，接近精确值。 神奇的计算工具神奇的计算工具 知
11、识点： 1、 在学生原有基础上进一步认识并会使用计算器。 2、利用“M+”存储键， “MR”提取键，计算四则运算的题目。 3、 了解计算机中使用的是二进制计数法，就是满 2 进 1。 补充知识点：了解两个因数越接近（即差越小） ，积越大，两个因数相等时，积是最大的；两个因数的差越大， 积越小。 探索与发现（探索与发现（-） （有趣的算式）（有趣的算式） 知识点： 第一组算式：积的位数是两个因数位数之和-1，积的最高位和最低位都是 1，中间的数字为因数的位数，两边的 数字相同并依次减 1。 （此为回文数） 第二组算式：积都由 1、4、2、8、5、7 几个数字组成，而且前后排列的顺序不变，只需要确
12、定末位数字就可以 算出积（如果能直接推算出首位数字则更好） 第三组算式：积的个位都是 1，首位都是 9；积的位数正好是两个因数位数之和；积的每一位都是由 9、8、0、1 组成，只要在首位补 9，倒数第二位补 0 就可以了，只有一个 8 和一个 1。 第四组算式：在 09 的十个数字中，任意选择四个数字，组成数字不重复的最大的四位数和最小的四位数。然 后两数相减，并把结果的四个数字重现组成一个最大的四位数与最小的四位数。再次相减在这样不断重复 的过程中，最后得到数字 4176。 探索与发现（二）探索与发现（二）(乘法结合律乘法结合律) 知识点： 1、 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再
13、和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第一个 数相乘，它们的积不变。用字母表示是：（ab）c=a(bc). 2、使用时机：当几个数相乘时，如果其中两个数相乘得整十、整百、整千的数就可以应用乘法交换律和乘法结 合律。乘法结合律可以改变乘法运算中的顺序。数字如;25 和 4、50 和 2、125 和 8、50 和 4、500 和 2 等。 探索与发现（三）探索与发现（三） （乘法分配律）（乘法分配律） 知识点： 1、乘法分配律：两个数的和（或差）与一个数相乘，可以把两个加数（或被减数、减数）分别与这个数相乘， 在把两个积相加（或相减） ，结果不变。用字母表示数：（a+b）c=ac+bc 或（a
14、-b）c=acbc 补充知识点： 1、 式子的特点：式子的原算符号一般是、+(-)、的形式；在两个乘法式子中，有一个相同的因数；另为两 个不同的因数之和(或之差)基本上是能凑成整十、整百、整千的数。 2、 10288、9915 这类题的特点：两个数相乘，把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改写成整十、整 百、整千与一个数的和（或差） ，再应用乘法分配律可以使运算简便。 第四单元第四单元 图形的变换图形的变换 5知识点： 1、 绕中心点旋转的方向：顺时针，即顺着钟表时针走的方向，从上往右走，再往下，最后向上。 逆时针， 和顺时针的方向相反，从上往左走，再往下，最后向上。 2、对照方格纸能准确的
15、说出图形的平移或旋转的变化过程。 3、体会一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，并能进行简单的制作。如利用一个三角形，通过旋 转和平移制作出不同的复杂图形。 第五单元第五单元除法除法 买文具（除数是整十数的除法）买文具（除数是整十数的除法） 知识点： 1、 用竖式求除数是两位数（整十数）除法。注意：三位数除以两位数，商要写在个位上。 2、用乘法进行验算。 补充知识点：除数是整十数，商也是整十数的竖式计算方法。注意在商的末尾必须补 0，它起到占位的作用。 路程、时间和速度路程、时间和速度 知识点： 1、路程、时间和速度之间的关系。 路程=速度时间 时间=路程速度 速度=路程时间 2、利用
16、上面三个关系式解决生活中的实际问题。 3、将出意义并能比较速度的快慢。如：4 千米|时 12 千米分 340 米|秒 30 万千米|秒 参观苗圃（把除数看作整十数试商）参观苗圃（把除数看作整十数试商） 知识点： 1、笔算三位数除以两位数的方法，试商时把除数看作整十数试商。 2、了解被除数、除数和商之间的关系。被除数除数=商。 。 。 。 。 。余数；被除数=除数商+余数，为验算做好准 备。 秋游（三位数除以两位数）秋游（三位数除以两位数） 知识点： 1、体验改商的过程，掌握改商的方法。在试商的时候，如果在估商的时候，把除数变大了，商就可能变小；如 果把除数变小了，商就可能变大。 （或者当所得的余数大于等于除数时，商小了需要调大；当试的商
