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1、永吉县口前镇第一小学校永吉县口前镇第一小学校 二年级语文学科教学设计二年级语文学科教学设计教学内容教学内容单元练习课授课时间授课时间授课周次授课周次教学目标教学目标1.学会积累、运用词语。 2、会用所学的知识应用于生活。重重 点点学会积累、运用词语。会用所学的知识应用于生活。 难难 点点学会积累、运用词语。会用所学的知识应用于生活。教学准备教学准备课件执执 教教 者者李凤霞教教 学学 过过 程程一、给加点的词语换一个意思相近的词语。 （1）壶盖儿不住地上下跳动。 （2）这种药到底能治什么病呢？ （3）童年就这样在问号中慢慢长大。 二、按原文填空，再照样子仿写句子。 童年是（ ） ，童年是（ ）
2、 ，童年还是（ ） 。 学校是（ ） ，学校是（ ） ，学校还是（ ） 。 三、词语训练营。 ( )的小虾 ( )的泥鳅 ( )的小鲤鱼 ( )的田螺 ( )的孩子 ( )地问 ( )的问号 ( )的科学家 ( )地跳动 四、照样子,写句子。 1. 不管什么事,他老是问长问短的。 不管 ,他老是 2.壶盖为什么要跳舞?(拟人句)五、回顾课文内容,填一填。 牛顿发现了 ;瓦特改良了 ;李时珍写下了 。 六、快乐写话。仔细观察图片,图上都有谁?他们在干什么?你觉得这位小朋友这样做对吗?快点儿和同学们交流一下吧!教学反思通过练习学生们对写词语掌握很好，看图写话及仿写掌握不够好，还有待于练习。永吉县口前镇第一小学校永吉县口前镇第一小学校
