《(湘教版)二年级语文教案 阳光》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(湘教版)二年级语文教案 阳光（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阳光阳光教学目标教学目标: :认读 12 个生字,会写 8 个生字。正确,流利地朗读课文。教学重点教学重点, ,难点难点: :认读 12 个生字,会写 8 个生字。正确、流利地朗读课文，在朗读中初步了解课文内容。教学准备教学准备: :卡片,课件。教学安排：教学安排：二课时教学过程教学过程: :第一课时第一课时一、导入导入出示课件:阳光洒满大地。师:多么美好的阳光啊,我们每天都可以走到阳光下,同学们可以快乐地来到阳光下享受着美好, 晴朗,温暖的阳光.而那些享受不到阳光的人又是多么遗憾啊!今天我们就来学习一篇写阳光的课文。二、初读课文初读课文, ,感知内容感知内容1.自由读课文，画出生字。2.了解
2、大致内容。3.内容。看到阳光,佳子来到草地上,看花开鸟飞,跳起了欢乐的舞蹈。佳子看到美好的阳光,心想:要是把阳光带回去,作为礼物送给奶奶多好。到了家中,佳子打开裙子,里面什么也没有。奶奶对佳子说:好孩子,不要着急,阳光都跑 到我心里来了。4.归纳内容佳子在草地上晒太阳,想到生病的奶奶,就用裙子包了阳光回家,回到家,阳光没有了, 奶奶对佳子说:阳光跑到我心里来了。三、学习生字三、学习生字1.出示生字卡片。2.学生自主学习生字。边音:累了前鼻韵母:闪动,抱紧,简要后鼻韵母:着 zhao(着地) zhe(走着)其他:佳节,呀,啊,裙子,念叨3.出示带有生字的句子测读。佳子打开房门,趟过小溪,来到对面
3、的草地上。佳子跳起欢乐的舞,乌黑的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。佳子把阳光紧紧地包在裙子里带回家。佳子简直要哭出声来。好孩子,不要着急,阳光都跑到我心里来了。 4.讲识记要诀。(1)“口“字部:呀,啊,咏,其中“啊“是左中右结构。(2)“木“字部:楼,树。其他:闪(中间一个人),动(左云右力),亮(上中下结构)。作业作业1.认读,抄写生字。2.朗读课文。第二课时第二课时一、复习导入一、复习导入1. 词语听写。闪动,明亮,大楼,高树。2.讲讲课文大致内容。课文讲了谁呀?(佳子,奶奶。)她们做了一件是么事？佳子来到草地晒太阳,想到用裙子把阳光带回去,作为例外内送给奶奶.可是到了 家,阳光不见了,奶奶搂住佳子说:“还孩子,不要着急,阳光都跑道我心里来了。“二、学习课文二、学习课文1.大家自由读课文,找出你最喜欢的句子。讲一讲你喜欢的原因？2.汇报学习。学生读描写阳光的第 1,2,3,4 段。请喜欢读的同学一起来读。请他们讲讲喜欢的原因。阳光照得屋子亮堂堂的。天气多好啊!大自然多美呀!佳子乌黑的头发,在阳光的照耀下闪闪发亮。3.大家认为阳光这么美,想不想把这份美读出来。4.学生读第 4 段。请也喜欢读的一起来读。5.评价他们的朗读。请这几个同学讲讲自己喜欢读的原因。6. 师引导:大家想不想读这么美的阳光,这么美的孩子。作业作业背诵最后一个自然段。
