(人教新课标)二年级语文上册教案 语文园地八1

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1、语文园地八语文园地八教学要求:教学要求:1词语积累。2学会找近义词和反义词。3会运用所学的知识训练听、说、读、写的能力。教学重难点:教学重难点:l找近义词和反义词。2听、说、读、写训练。课前准备:课前准备:扩大教学挂图、生字词卡片。课时安排:课时安排:两课时第一课时第一课时教学目的:教学目的:学习“我的发现”部分。教学过程:教学过程:一、导入新课。一、导入新课。今天,我们来学习语文园地八 。 二、出示生字卡片。二、出示生字卡片。1自己读这些生字词,不认识的多读几遍。2能发现什么特别的地方吗?(这些字都有些相同的地方。 )三、教师归纳。三、教师归纳。这些有相同部分的字叫形近字。四、读准这些字,并

2、自己识记住它们。四、读准这些字,并自己识记住它们。五、学习五、学习“看看说说看看说说” 。1说说从图中,你看到了什么东西?(一个又大又黑的圆柱子和四个小小的白色的柱子。 )2 你能从中找出几组反义词。黑白 大小 多少长短 高矮3齐读。第二课时第二课时教学目的:教学目的:学习“日积月累” 、 “口语交际” 、 “展示台”部分。教学过程:教学过程:一、导入新课。一、导入新课。今天,我们来学习“日积月累” 、 “口语交际”和“展示台” 。二、学习二、学习“日积月累日积月累” 。三、出示词语卡片。三、出示词语卡片。1教师范读,注意听准字音。2学生自由朗读,并试着记住它们。四、学习四、学习“我会选我会选

3、” 。1黑板板书。 飘浮 飘扬(l)云在空中( ) ,碰到冷风就要变成水珠落下来。 (2)彩旗迎风( ) ,广场显得更加美丽。2理解这两个词的意思。3你会选择正确的词语填空吗?4你能再想几个意思相近的词语吗?(飘荡 飘渺) 五、出示短文五、出示短文聪明的韩愈聪明的韩愈 。1凭借拼音,自由读短文。读准字音,不会读的多读几遍,并作上记号,联系上下文 理解词意。2想办法记住生字的形。3看看短文可以分几个自然段,讲述的是一个什么故事。4教师范读,要求听准字音。5分段指名读短文,正音。 三、三、 “口语交际口语交际” 。1说出一种你最喜欢的动、植物,并说说你为什么喜欢它。2互相交流,比一比,看谁说得好。3评比出说的最有趣的几位同学。4把自己说的内容写下来。 四、四、 “展示台展示台” 。开展“会说话的墙”的活动,学生将在课余获得的学习成果贴在墙上,互相交流。

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