《(教科版)六年级语文上册教案 乡土画家 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(教科版)六年级语文上册教案 乡土画家 2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乡土画家乡土画家 教材简析：教材简析：乡土画家是教科版教材六年级上册的一篇主体课文，文章 从不同角度书写了我国著名画家齐白石作为乡土画家的艺术成就和 他取得巨大艺术成就的原因。 教学目标：教学目标：能有感情地朗读课文。通过自主、合作、探究以及交流汇报等 学习方式，解决两大问题：齐白石老人为什么被称为“乡土画家”？ 齐白石老人能够做到为“万虫写照、为百鸟传神”的原因。其间引 导学生学习白石老人热爱家乡、热爱生活的艺术情感。 教学重难点：教学重难点：1解决两大问题：齐白石老人为什么被称为“乡土画家”？齐 白石老人能够做到为“万虫写照、为百鸟传神”的原因。2理解“自诩”“学我者生，似我者死”等含义深
2、刻的词句。 教学准备：教学准备： 课件、图片 教学过程教学过程一、质疑课题，导入新课一、质疑课题，导入新课1质疑课题导入：当你第一次读到这个课题的时候，你想到了 什么？（什么是乡土画家，这篇课文中的乡土画家是谁？他为什么 会被称为乡土画家）接下来就让我们带着这些问题走近这位乡土画 家。2自诩激趣导入：我国有一位画家在自传中曾经这样自诩： 为万虫写照，为百鸟传神，只有天上之龙，从未得见，吾不能画也。 你们知道他是谁吗？他就是我国著名的乡土画家齐白石（板书 课题）二、初读课文二、初读课文 整体感知整体感知1.自由读课文,思考课文向我们介绍了有关齐白石的哪些内容。学生汇报（有条件的学生查找相关资源进
3、行汇报）2.师简介齐白石其人其画。齐白石，一位世界文化名人、中国杰出的艺术家、现代国画大 师。他是我国 20 世纪著名的国画大师，在书法、篆刻等方面也有 很高的成就。齐白石在世界上也是享有盛名的。其作品往往充溢着 浓重的乡土气息，尤以画虾最为见长。对于其书画作品的神韵文中也借其小自传中的两句话加以评说，请同学们快速浏览课文，找到 并自已读一读三、自主学习，交流汇报三、自主学习，交流汇报同学们，在这篇文章中，作者称白石老人为“乡土画家”，这 缘自何顾呢？而在其自传中为什么说他能“为万虫写照，为百鸟传 神”呢？请同学们默读课文，圈画批注出相关词句，完成后同桌之 间可以交流一下你的体会在学生的汇报中
4、，师组织学生进行语言文字训练（一）为什么称白石老人为乡土画家1他所画的题材，无论是一枝荷花，一株芋（）叶，一窠 （）小鸡，一只蜻蜓，都是一个炎黄子孙在自己乡土中的生活感 受。（此段文字可进得量词积累训练，想象改话，深入理解白石老 人所画题材的乡土气息，把上述事物换成其它其它事物加入量词， 如：一颗樱桃，一片枫叶，一只蝴蝶，一条小溪）2“他是个乡下人，有他对乡土风物深切的爱恋。他看惯了院 子里的小鸡、溪流里的鱼虾、树上跳跃着的松鼠、绕着花飞的蝴蝶、 点水的蜻蜓、草间的蚱蜢、河边的青蛙。朗读感受，浮现出乡土景 物之美，指导把文字读成画面，美文美读,美文美教。 3“莲花峰下写鱼虫，小技当年气亦雄。”
5、我年轻的时候“在莲花 峰下描绘鱼和小虫，虽然微不足道，但也充满了饱满的感情和创作 的冲动。”4“学我者生，似我者死”，关注生和死这对反义词后体会, 意思是说：像我一样注重体验生活的人，在艺术上会有前途；而不 重视生活体验，只想机械模仿的人，是没有什么前途的。（简说为： 取渔而不索鱼，学方法学神韵者会有发展和造诣，而一味模仿临摹 者所画之物死板，引导学生到做画如此，学习亦如此）5师总结“齐白石属于乡土画家”这一观点的原因有三：1.齐 白石对农民生活有着浓厚的感情；2.齐白石有着深厚的农村生活积 累；3.齐白石的作品因丰富的农村生活体验而无法模仿，独一无二。（二）为什么说他能为“万虫写照，为百鸟传
6、神”1他是乡土画家，万虫和百鸟是他熟悉和接触的乡土事物。比 如画蝌蚪一段这显然是孩童时代的齐白石曾经仔细玩味过不，他简直是和这些蝌蚪共同生活过，才能这样气韵生动地把蝌蚪再现 于他晚年的笔端。2第 3 段“他画的鱼、虾，也是自己小时候在生活中细心观察 印象深刻的事物，所以表现得非常真实，形神俱备。”抓住“细心 观察”3小鸡的天真姿态、虾的透明外壳和有生命力的须爪、牵牛花 为了生存向太阳光挣扎的挺劲，都诱使他花费许多精力去观察、揣 （）摩。他要抓住每一动物和植物的性格，他要看得出每 一朵花、每一只小虫的内在生命，因此在他作品里的物象都有活生 生的灵魂。抓揣摩，而揣摩的是什么呢？性格生命灵魂所以其能
7、为 “万虫写照，为百鸟传神”4一个画家要把题材处理成为作品，如果对于这个题材是陌生 的、不熟悉的、不曾研究过的，对它没有感情或者说没有把它重现 出来的一种内心的冲动，那么他画出来的肯定不是一幅好的作品。 白石老人还以“莲花峰下写鱼虫，小技当年气亦雄。”自诩加以证 明。四、再读感悟四、再读感悟 朗读积累朗读积累1带着学习感受自由读文中圈画出来的词句，2展示读五、齐读自诩，升华情感五、齐读自诩，升华情感有一位画家在自传中写道：为万虫写照，为百鸟传神，只有天 上之龙，从未得见，吾不能画也。他就是乡土画家齐白石有一位画家，他以无比的真情去抚爱这世界，因此他的艺术才 会博得世界人士的共鸣。他就是乡土画家齐白石
