《（北师大版）五年级数学下册教案 折叠练习课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）五年级数学下册教案 折叠练习课（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、折叠练习课折叠练习课一、教学内容一、教学内容：课本第 3940 页的内容。二、二、教学目标教学目标：1.进一步理解长方体、正方体表面积的含义，并能正确判 断平面展开图所对应的简单立体图形。 2.经历折叠与展开的过程，体会立体图形和它平面展开图 之间的联系。 3.使学生能综合运用所学的基础知识和基本技能解决问题，发展学生的空间观念和应 用意识。三、教学重、难点三、教学重、难点：正确判断平面展开图所对应的简单立体图形。四、教具准备四、教具准备：剪刀、纸板。小学资源网 五、教学过程五、教学过程：复习复习 你知道做一个立体图性的步骤吗？小学资源网 实践拓展实践拓展1.下面两个平面展开图折叠后所围成的
2、立体图形分别与画出的哪个立体图形相对应? 2.下面两个平面展开图折叠后所围成的立体图形的形 状相同吗? 在画出的立体图形中找出它们的对应图形。此题的两个平面展开图折叠后都是立体图形(b)。让学生先看图想象思考，然后剪下附页 3 中的图 2，折 一折，验证自己的判断。3.下面是小熊的房子和房子的平面展开图，请你在平面展 开图上将窗户、烟囱和小鸟的大概位置标出来。 小学资源网 学生独立完成，小组讨论确定 窗户、烟囱和小鸟的大致位置。联系实际，展开想象联系实际，展开想象1.欣赏古今中外优秀设计师的作品，使学生对立体图形有进一步的认识，感受数学就 在我们的身边。 2.利用所学知识做一个喜欢的立体图形。
