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1、中国当代大学生人际交往滔滔江海，我们只是一粒小小的水滴，不仅离不开赖以生存的环境，更要努力的融入 进来。想要在这个环境中占据理想的位置，结交更多的伙伴，我们必须懂得如何恰当的运 筹这个环境，懂得如何与环境中的其他人相处。在我们所处的社会中，这就是人际交往。 当我们走出封闭的校园，走进大学这个小社会和真正的社会的时候，我们才发现原来 我们是这么的渺小，个人的力量在庞大的社会中微不足道，而只有我们把自己融入到社会 中的时候，我们自身的价值才能得以体现。对于新入学的新生来说，大学校园是一个全新 的生活环境。我们会遇到很多以前没有遇到过的问题，而这时候我们会发现，原来的与人 交往沟通的方式有些不适用了
2、，而我们只能从不同的事件中寻找新的沟通交流方式。所以 当我们踏进大学校园的那一刹那，我们的任务不是要获得多少奖项，不是要考取多么优异 的成绩，而是要在有限的大学生活中培养良好的人际交往能力和和谐的人际关系。 中国在校大学生的人际交往能力属于中等偏下水平，一般来说在新环境中比较拘束， 适应较慢，在异性和非同龄人面前会紧张，不够大胆，不主动交往，甚至有少数人有自闭 心理。我们想关心人，但不知从何做起，想赞美人，可怎么也开不了口或词不达意，交友 的愿望强烈，然而总感到没有机会。这些情况阻碍了我们和他人交往的顺利进行。但绝大 多数人都知道社交能力的重要性，想有所提高。要想提高，我们就要知道我们在与他人
3、交 往中出现了什么问题。 （即大学生人际交往的特点和问题） 1. 认知方面。 随着自我意识逐渐增强，我们开始了主动的交往，但由于社会阅历有限、 客观环境的限制等原因使其不能够全面接触社会，同时心理上也不成熟，在人际交往中往 往带有理想化的意识。无论是对朋友还是师长，都不希望掺杂任何杂质，并且我们常常会 以自己心中的理想标准来寻找并要求对方，一旦发现对方有某些不好的品质就深感失望， 这样就会产生交往障碍，心理出现创伤。与其他人群相比，大学生的人际交往的挫折感较 强，致使我们中间出现了渴求交往和自我封闭的双重性。另一方面，在交往中我们更加希 望获得独立和得到尊重，于是产生了强烈的“成人感” ，我们
4、希望他人能对自己一时同仁。 所以我们很多时候选择了与同辈交往，而远离父母，经常回避居高临下的教训，渴望平等 交往，这样又导致我们不懂得该以怎样的方式与父母相处。在渴望平等的同时又由于心理 的不成熟，忘记了人际交往的目的在于满足交往双方的需要，很多人以自我为中心，从不 考虑对方的需要，这样的交往必定会以失败告终。 2.情感方面。情感的好坏决定着交往者今后彼此间的行为，交往中感情色彩浓重是大学生 人际交往的另一大特点。情感所导致的问题包括以下几个方面：首先是嫉妒和自卑。当我 们对别人的长处和成绩心怀不满时，就会嫉恨，乃至行为上冷潮热讽，甚至采取不道德行 为，比如毁坏他人物品，造谣等等。嫉妒容易使人
5、产生痛苦、忧伤、攻击言论和行为，导 致人际冲突和交往障碍。自卑的人总觉得别人看不起自己，而真正是自己看不起自己。自 卑会打击人的自信心，扼守人的独立精神。有自卑心理的大学生在交往中常常缺乏自信， 畏首畏尾，遇到一点挫折就怨天尤人。其实，产生自卑的原因主要是不了解自己，没有发 现自己的闪光点或总是拿自己的短处和别人的长处相比；有时是是因为对任何事的期望值 过高，不切实际，总把自己的形象理想化，怕丢人，受挫或遭到他人的拒绝和耻笑。因为 这些因素，而把自己困在一个很小的固定的社交圈子里。其次就是自负和害羞。自负常常 表现为傲气轻狂、自夸自大，常给人居高临下的感觉，过于相信自己不相信别人，只关心 个人
6、的需要，强调自己的感受而忽略他人。特别是当代大学生，独生子女较多，父母对其 娇生惯养，养成了任性和自私的特点。与同学相处，高兴时无话不谈；不高兴时就大发脾 气、不顾他人的感受，最终导致人际交往障碍。害羞在交往中常常表现为腼腆，动作扭捏、 不自然、脸色绯红等，说活音量低而小，严重者怯于交往。对交往采取回避态度，导致过 多约束自己的言行，无法充分表达自己的愿望和情感，也无法与他人产生良好的沟通，造成交往双方的误解，妨碍了良好人际关系的形成。最后，由于对友谊的珍惜和渴求，以及 青年人情感丰富的心理特点，使我们在人际交往中十分重视情感的交流，讲求情投意合和 心灵深处的共鸣。通常在建立了初步的朋友关系后
7、，我们会通过“讲义气” 、 “够朋友”的 方式获得更加深厚的友谊，我们又希望能更加深刻的相互了解，希望在对方身上发现一些 共同点，或者是自己所缺少的部分。所以当深厚的友谊建立后，一些行为被归结为“意气 用事”而并非理性思考，而且，又由于我们的情感不是很稳定，有点变化无常，表现为时 而欢欣鼓舞，时而焦虑悲观，所以也经常用感情代替理性。 3.人格方面。所谓人格是指一个人的思想意识和个性特征、心胸情怀和道德操守。是个体 在成人化和社会化的过程中所形成的比较稳定的心理和行为模式。人格的差异会带来交往 中的误解、矛盾与冲突，人格的不健全会直接造成人际冲突。 人际交往在各方面都对我们很有帮助。像很多从哈佛
8、毕业的人，之后他们都有了很庞 大的事业和很高的成就，这其中很大的原因是因为他们拥有庞大的良好的人际关系网，而 这个关系网中的很多人都是他们在哈佛时建立起来的，他们通过各种活动，社团认识了不 同专业的人，而这些人以后的事业也会很好，这样就形成了一个良性的人际关系网。当你 遇到问题的时候，查看一下你的电话薄，名片夹，你会找到能帮助你的人。 每个人的生命的主宰其实是自己，关键是你要有所改变，要有强烈成功的愿望，我希 望通过对人际交往的特点的认识与理解，可以使大家领悟到交往的一些知识。结合这些特 点，找到适合的方法培养我们的人际交往能力，促进我们自身的人际关系。生活处处无小 事，细节影响大局。在短暂的大学生活中，处理好人际交往不是件易事，并不是空谈就可 以做到的。认知从实践中来，也必定要落实到实践中去。 “不积跬步，无以至千里” ，成大 事者必拘小节，如果连人际交往都处理不好，那人生将寸步难行。所以，我们还是应该脚 踏实地，真诚的与他人交往，铸造良好的人际关系。参考文献：（1） 赵景卓 主编 现代礼仪 中国物资出版社 1998 年 8 月 （2） 李有华 主编 大学生心理健康教育 中国林业出版社 2000 年 8 月
