《（西师大版）一年级数学上册教案 分一分 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（西师大版）一年级数学上册教案 分一分 2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分一分分一分课题课题分一分课型课型新授课 时1教学目标教学目标1. 经历分类的过程，学会按照一定的标准对身边的事物进行分类整理。2. 初步体验将生活中简单事物进行分类整理的好处，初步养成有条理整理身边事物的习惯。3. 结合生活情境，进一步体会生活中处处有数学。教学重难点教学重难点学会按照一定的标准对身边的事物进行分类整理，初步养成有条理整理身边事物的习惯。教学准备教学准备挂图、卡片教教 学学 过过 程程一、创设情境，引入课题一、创设情境，引入课题同学们，告诉你们一个好消息，小强最近搬新家了。小猴要带领我们一起去参观。（出示放大的主题图）瞧，这就是小强的房间。你们看了以后，觉得怎么样？小强房间里
2、的东西丢得乱七八糟的，我们能不能帮他干点什么呢？（出示课题）小学资源网：二、实践操作，自主探索二、实践操作，自主探索1.请每个同学先自己想一想，然后在小组一里说一说，你准备怎样帮助小强整理房间。2.小组汇报。3.小组活动：每组有 3 个布娃娃玩具（红色两个，白色一个），3 辆小汽车玩具（红色 1 辆，白色 2 辆）（1） 小组讨论怎样把小组内的玩具分一分，并动手操作（2） 每个小组派代表说明是怎样分的，为什么会这样分师：你们是按什么分的？（颜色、种类）师可适当提示。师：其他小组还有别的分法吗？三、三、 课堂活动课堂活动1.第 1 题师：小红的妈妈早上带她到动物园去玩，回来后小红画了很多动物，你
3、们想知道她画了哪些动物吗？（出示图片）小组里互相说说有哪些动物。引导学生：有金鱼、小狗、海豚、小兔、猴子和鲸鱼。师：这些动物中，有几个是生活在水里的，你能用什么办法把这些动物区别出来？（学生在书上涂颜色，教师巡视）涂了颜色的是生活在水里的动物，那没有涂颜色的是什么呢？2.第 2 题小学资源网：师：将物品分类摆放，能够给我们带来很大方便。为了便于今后的学习和生活，这节课我们就一起来整理自己的书包。（1） 动手实践，分类整理书包。请你把书包里所有的书和本子快速放到桌面上。师：现在你的桌面上都有什么？通过上节课的学习我们知道，在整理物品之前，最好先做什么？（分类）师：下面就请你先分类整理，然后同桌两人互相说，你是怎样整理的？（生动手实践操作）（2）介绍并讨论不同的分类标准（方法）学生分类的情况： 按学科分：数学一类，语文一类； 按用途分：书一类，本一类； 按大小分：大的一类，小的一类；（3）小结：刚才，同学们在给这些物品分类时想出了许多种方法，可见给物品分类的方法不止一种，当分类的方法比较多时，可以根据自己的实际需要自由地选择其中的任何一种方法。小学资源网：（4）整理好书包并初步体会分类的好处。四、课堂小结四、课堂小结师：分类整理有这么多好处，教师希望你们在日常生活中，无论整理什么物品都要养成先分类再整理的好习惯。
