《（浙江摄影版）四年级信息技术上册教案 画龙点睛写标题 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江摄影版）四年级信息技术上册教案 画龙点睛写标题 1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 10 课课 画龙点睛写标题画龙点睛写标题教学要求教学要求通过本节课的练习和学习使学生能掌握艺术字并能运用。 教学重点教学重点 会使用插入艺术字的方法。 教学难点教学难点 调整艺术字。 教具准备教具准备西湖的来历文章。多媒体课件一份。 学习过程学习过程课前导入：先出示一些报纸，如本校的七彩校园报等，让学生感受报纸的报头的文字的多样性。提问：你感到这些字怎么样？你是否也想给自己的作文集加上这样的标题呢？（出示课题：画龙点睛写标题）新课教学：1 先打开一份文件：步骤：A 双击我的电脑 B 双击 D 盘 C 双击西湖的来历2 插入艺术字：（教师演示）A 要把原先的文字删除：B 点击视图工具上的艺
2、术字，选择自己喜欢的样式点确定C 在对话框中，输入“西湖的来历 D 然后在字体的下拉菜单中选择自己喜欢的字体，按确定。提问：你发现了什么？（插入的艺术字在文章的中间）3 移动艺术字插入的艺术字把文章中的部分文字挡信了，哪怎么办呢？移动合适的位置。教师：演示A 鼠标指向艺术字，单击并使鼠标指针变 状。B 按住左键不放，移动至合适位置，松开右键。4 改变艺术字的大小选中艺术字后，周围出现 8 个黑色的小方块，你知道他们的作用吗？（生：改变大小和方向用的）请学生上来操作：指名 23 名学生）现在你观看了这几位同学生操作，明白了没有？指名学生说一说插入艺术字的简单过程。三练习：1 给自己前面的作文集设计一款艺术字标题：2 反馈：展示部分学生的作品，集体评议3 再次修改自己的作品。4 课堂小结：本节课的学习，你会使用艺术字了吗？请你简单的说一说。
