(人教版)二年级数学上册教案 8的乘法口诀巩固练习

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1、8 8 的乘法口诀巩固练习的乘法口诀巩固练习教学目标:教学目标:1. 使学生熟记 8 的乘法口诀。2. 学会用一句口诀计算两道乘法算式和两道除法算式。3. 能够熟练正确地进行计算。重点、难点:重点、难点:记住所有学过的乘法口诀,能够初步用 8 的乘法口诀进行乘法计算、除法计算。教学过程:教学过程:一、复习一、复习1. 指名背 68 的乘法口诀。2. 师生对口令。教师说口诀的前半句,学生回答后半句。七八( ) 三五( ) 三六( ) 六六( )四八( ) 二三( ) 一三( ) 五五( )一八( ) 二八( ) 二二( ) 三八( ) 二四( ) 二七( ) 一四( ) 四七( )五八( ) 八

2、八( ) 一五( ) 四四( )五七( ) 六八( ) 三三( ) 一七( )要求学生说一说这句口诀能够计算哪些算式(包括乘法算式和除法算式) 。3. 课件出示,口算:142 55 14 426 355 22 74 497 284 217 34 2342 66 77 93 37 45 76 65指名口算出结果,并说出你是根据什么乘法口诀来计算的?二二、重重点点知知识识点点回回顾顾。课件出示口诀 “二八十六 ”,这一句口诀是什么意思?表示什么?它可以计算哪些算式?教师板书这一口诀能够计算的4 个算式:2816 8216 1682 1628“三八二十四 ”呢?要求学生分别说出每一句8 的口诀所能够

3、计算的算式,教师板书学生所说的口诀。三三、巩巩固固练练习习。1. P78 第 4 题。学生在书上独立计算,教师个别指导。集体订正时指名说出计算结果,并说出是根据什么口诀计算的,这一句口诀还可以计算哪些算式?2. P78 第 6 题。指名读题,让学 生知道题目的主要意思,然后要求学生给题目补充一个问题,多让一些 学生说一说,选择一个比较完整的问题进行板书,并要求学生独立列式计算。集体订正 ,指名说一说为什么用乘法计算,怎么计算的?用的是什么口诀?3. P79 第 10 题。学生独立完成,教师为学生计时,要求学生在3 分钟内完成,表扬速度最快的学生。 集体订正,指名说出计算的结果和相应的乘法口诀。四四、作作业业。P78 第 5、7 题。

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