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小小商店小小商店教学目标 1、在实际情境中,会用复名数表示商品的价格。 2、借助操作,能表示多个商品的总价。 教学过程 二、观察主题图 1、看清主题图的含义,解决提出的问题。 2、也可以设计模拟购物,在活动中计算多件物品的钱。 3、也可发在活动中提出其他的问题。 二、填写一填。 目地是熟悉计算方法。 教师要让学生根据主题图选取有用的信息, 并进行正确的计算。 学生只要能够根据实际操作计算出购买多件物品的钱就可以了,不需列式。