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1、买文具买文具教学目标教学目标1、用小数表示各个文具的价格，自然地引入小数。2、初步理解小数的具体意义，体会小数与它所表示的实际的量的单位之间的联系，会认、读、写简单的小数。3、可以引导学生将这些小数与以前学过的数比较，使他们发现小数都有小数点。教学重点教学重点结合购物的具体情境，初步理解小数的意义，会认、读、写简单小数。教学内容教学内容23 页教学过程教学过程一、组织教学二、新授1、买文具（1）铅笔 0.50 元 尺子 1.06 元水彩笔 16.85 元 笔记本 3.50 元钢笔 8.00 元笔记本是 元 角,尺子是 元 角 分,铅笔是 元,水彩笔是元 角 分,钢笔是 元。（2）像 3.50,
2、 1.06, 16.85这样的数,都是小数。（3）16.85 读作：十六点八五小数点2、试一试5 元 4 角 1 分 5.41 元12 元 5 角 0 分 12.5 元2 元 0 角 4 分 2.04 元三、练一练1、写一写，读一读。2、统计教科书的价格，并与同伴说一说。 数学书语文书4.35 元4 元 3 角 5 分3、剪下附页中的图 1 做游戏。例：3 元 8 角 5 分 3.85 元4、你知道吗?早在 1700 多年前,我国著名数学家刘徽就在九章算术中运用了小数。四、小结五、课后反思板书设计铅笔 0.50 元 尺子 1.06 元水彩笔 16.85 元 笔记本 3.50 元钢笔 8.00 元笔记本是 元 角,尺子是 元 角 分,铅笔是 元,水彩笔是元 角 分,钢笔是 元。像 3.50, 1.06, 16.85这样的数,都是小数。16.85 读作：十六点八五小数点
