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1、精品文档：http:/ 拥有小学，初中，高中，各科试题，试卷（含答案）数量齐全，欢迎下载。七年级期末考试七年级期末考试生物试卷生物试卷第卷（选择题共 50 分）一、选择题：（每小题只有一个正确选项。每小题 2 分，共 50 分）1猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征A生长、发育和繁殖 B生长 C发育 D繁殖2下列各项中都属于生物的一组是A含羞草、真菌、水 B飞机、病毒、小草C猫、蘑菇、细菌 D蝴蝶、小鸟、钟乳石3用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在A玻片上 B目镜上 C物镜上 D反光镜上4用显微镜观察
2、物体时，如果光线太弱，应选用A大光圈、凹面镜 B小光圈、凹面镜C大光圈、平面镜 D小光圈、平面镜5显微镜最主要的部件是A镜筒和镜座 B目镜和物镜 C反光镜和光圈 D镜筒和载物台6稻田里的杂草与水稻的关系是A合作关系 B竞争关系 C捕食关系 D互不干扰7下列哪一项不属于节肢动物的特征?A身体分部 B躯体、足和触角均分节C体表有外骨骼 D外骨骼能随身体生长而长大8哺乳类与鸟类相比，主要特点是A胎生、哺乳 B体温恒定 C心脏四腔 D大脑发达9观察下图，当伸肘时，肱二头肌和肱三头肌如何运动?A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B肱三头肌收缩，肱二头肌舒张C肱三头肌收缩，肱二头肌收缩D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
3、10俗话说， “大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，这都体现了精品文档：http:/ 拥有小学，初中，高中，各科试题，试卷（含答案）数量齐全，欢迎下载。A生物能影响环境 B生物能适应一定的环境C环境能影响生物的生存 D生物与环境可以相互影响11下列关于藻类植物的叙述，错误的是A藻类植物大都生活在水中 B藻类植物有单细胞的，有多细胞的C藻类植物都能进行光合作用 D藻类植物有根、茎、叶的分化12 “种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞结构看这种现象主要取决于A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核13影响生物生活的非生物因素有A阳光、温度、空气和水分 B阳光、温度、水分和土壤C阳光、温度、水分 D阳光、
4、土壤和温度14现在不提倡在卧室内养殖大量的花草，原因是A植物释放氧气太多对人体不利 B花盆的土壤中含细菌太多，易诱发传染病C使室内潮气太重，容易得关节炎 D夜间与人争夺氧气，不利于健康15俗话说， “人往高处走，水往低处流”，但在植物体内水却往高处流，其主要原因是A吸收作用 B光合作用 C呼吸作用 D蒸腾作用16动物的先天性行为最根本上是由（ ）决定的。 A遗传因素 B环境因素 C体内激素 D同种个体间相互传递的信息17鱼类具有的感知水流和测定方向的结构是A鱼鳔 B侧线 C背鳍 D尾鳍18消灭蝗虫时，把它的头部置于水中却不能使它窒息，原因是A蝗虫可以吸收水中的空气 B蝗虫可以通过体表进行呼吸C
5、蝗虫可以几小时不呼吸 D蝗虫通过腹部的气门进行呼吸19确切地说，对自然界的物质循环起重要作用的是A病原菌 B寄生的细菌和真菌 C腐生的细菌和真菌 D大肠杆菌20将松树和桃树这两种植物相比较，它们最主要的区别是A松树的种子外面有果皮包被着 B松树没有果实，种子裸露着C松树的松球果就是果实 D松树的松球果有鳞片21在下列分类等级中，植物所具有的共同特征最多的等级是A门 B纲 C目D科22自然界中的动物和植物之间的关系是精品文档：http:/ 拥有小学，初中，高中，各科试题，试卷（含答案）数量齐全，欢迎下载。A互惠互利、和谐统一 B相互独立C相互竞争 D相互对立23细菌的细胞和植物细胞相比没有A细胞
6、质 B成形的细胞核 C细胞膜 D细胞壁24蘑菇的繁殖方式主要是A孢子生殖 B出芽生殖 C分裂生殖 D菌丝繁殖25家中饲养小鸟时，小鸟生活需要下列哪些条件?A食物与水 B食物、空间与空气C食物、空间与阳光 D阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物第卷（非选择题共 50 分）二、非选择题（每空 1 分，共 50 分）26 （5 分）试一试，你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答下列实际问题吗?（1）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的_ ；同时，植物根部总是带土移栽，这主要是为了保护根毛，保证移栽后植株对_和无机盐的正常吸收，防止移栽后植物萎蔫
7、。（2）大棚内栽种作物，在增强光照的同时，增加二氧化碳浓度，其目的是提高植物的_，促进有机物的合成，提高作物产量。（3）农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是根的_受到抑制，因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。（4）刚刚收获的小麦，要尽快晒干，目的是抑制其_作用，避免小麦萌发或发霉。27 （3 分）小杨近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛，医生说他由于被流感病毒感染，患了流感（流行性感冒） ，这类致病的生物没有_结构，只有_外壳和内部的_。 28 （3 分）请根据你的理解，将下列概念图补充完整：精品文档：http:/ 拥有小学，初中，高中，各科试题，试卷（含答案）数量齐全，欢迎下载。A_B_C_2
8、9 （7 分）下面是两种细胞模式图，请据图回答：（1）上图所示为_细胞，左图所示为_细胞。从图上可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是_。（2）能使细胞具有比较稳定的内部环境，并控制物质进出的是 _。（3）切番茄流出的红汁水是_，主要来自结构 _中。（4）细胞分裂时，在所示的结构中， _的变化最明显。30 （7 分）请同学们根据反应式，完成下列问题： （1）过程 a 利 b 分别表示植物的_作用和_作用。（2）这两个过程中，_是其它生物的食物来源。通过 a 过程，光能变成了_。（3）蚯蚓在土壤里钻来钻去，可以使土壤变得疏松，空气充足，这有利于_。（4）当过程 a 大于过程 b 时，植物体
9、内有机物得以_，并使植物体表出_现象。31 （6 分）下图为关节结构模式图，请据图回答：精品文档：http:/ 拥有小学，初中，高中，各科试题，试卷（含答案）数量齐全，欢迎下载。（1）关节的基本结构包括 _、 _、 _。（2）关节面上有光滑的 _， _内有少许滑液，可减少运动时的摩擦，使关节的活动更加灵活。（3） _由坚韧的结缔组织构成，包绕着整个关节，有些关节外面还附有韧带，使关节更加牢固。32 （6 分）下图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：（1）图中 2 为_，3 是_。（2）当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是_（用图中数码和箭头表示） 。当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体的
10、流经途径与吸气正相反。这样，每呼吸一次，空气就_次经过肺，都进行气体交换。这样的呼吸方式叫_，其意义是_。33 （6 分）下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，请据图同答：（1）图 A 的操作方法可避免_，影响观察效果。（2）图 E 所滴液体为_，它可把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。（3）若此序列图，表示制作人体口腔上皮细胞装片的实验步骤，则图 D 所滴液体应为_。如表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片，则图 D 所滴液体应为_。精品文档：http:/ 拥有小学，初中，高中，各科试题，试卷（含答案）数量齐全，欢迎下载。（4）临时装片制好后，应先置于低倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野中央，应将装片向_移动。若想使物象更加清晰，应调节显微镜的_。34 （7 分）下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：（1）在步骤中，将植物放在暗处 24 小时的目的是_。（2）在步骤中，从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组_实验，这组实验的变量是_。（3）在步骤中，叶片在酒精中隔水加热的目的是_。（4）在步骤中，滴加碘液后_ （遮光或未遮光）部分变蓝色。（5）通过上述实验你得到的结论是_.
