《（苏教版）二年级数学教案 两位数加减两位数的练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（苏教版）二年级数学教案 两位数加减两位数的练习（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、两位数加减两位数的练习教学要求：1、使学生进一步掌握两位数的口算方法，逐步提高口算的正确率和熟练程度。2、使学生认识简单估算的方法，逐步培养起估算的意识和习惯。教具准备：小黑板。教学过程：一、揭示课题。二、练习口算方法。1、口算下列各题。48+31 54+12 25+4448+35 54+18 25+45口算后提问：口算两位数加两位数先算什么，再算什么？2、口算下列各题。74-23 55-35 43-1274-29 55-37 40-12要求学生先说出口算过程，再说出得数。问：口算两位数减两位数要怎样算？3、做练习一第 8 题。（1）做第一组题，指名一人板演，其余做在练习本上。（2）第一题是怎
2、样算的？最后一步为什么 40 加 12？在什么情况下是进位加？（3）用同样的方法练习第二组题，然后指出：口算两位数减两位数，个位不够减，要从十位 退 1 个十和个位上的数合起来减。（4）学生练习第三、四组题，在作业本上完成后集体校对。三、混合练习1、做练习一第 7 题。2、做练习一第 9 题。先指导学生估算方法，再要求说出每题结果各是几十多，并说一说自己的想法。指名学生口算得数，可以选择 34 题让学生说说方法。3、做练习一第 10 题。（1）提问：第一行两道题先算什么？第二行两道题先算什么？（2）分两组练习，每组做一组（两道）题，做在练习本上，要求尽量用口算。4、做练习一第 11 题。（1）指名学生读题，独立做在练习本上。（2）指名口答第 13 题算式，老师板书算式、答案。提问：为什么用乘法算？5、先让学生在第 12 题（ ）里填数，然后口答校对。四、课堂小结。五、课堂作业：练习一第 8 题。
