《（沪教版）五年级数学下册教案 可能情况的个数 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（沪教版）五年级数学下册教案 可能情况的个数 1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、可能情况的个数可能情况的个数第一课时第一课时教学目标：教学目标：1通过观察、猜测、实验等活动，探究事物的规律。2通过游戏，借助树状图或表格等辅助工具，有条理地分析，无遗漏、无重复地枚举出简单事件的所有可能发生的结果。3对排列和组合有初步的感性认识。教学重难点：教学重难点：无遗漏、无重复地枚举出简单事件的所有可能发生的结果。教学过程：教学过程：一、揭示课题；（1） 师出示 5、6、7、8 四张卡片，从这四张卡片中依次抽出两张，就能拼出一个两位整数，用这四张能拼出多少不同的两位整数？请学生分组讨论。（2） 交流各自的方法。（3） 师：有什么好方法可以一个都不少掉？（学生可以根据个自的特点，选适合自
2、己的方法） 。（4）展示小亚和小胖的方法，并讨论他们方法的形成。（5）体会树状算图和列表的法的好处是：有条理，无遗漏，无重复的排出所有可能的结果。二、尝试练习（书 P59）对学生所画出的其他形状的图和表的形式也给予肯定。三、探究性讨论从这四张卡片中依次抽出两张，这两张卡片上的数字之和有多少种可能？让学生自己进行摸索讨论。四、总结第二课时第二课时教学目标：教学目标：1通过观察、猜测、实验等活动，探究事物的规律。2通过游戏，借助树状图或表格等辅助工具，有条理地分析，无遗漏、无重复地枚举出简单事件的所有可能发生的结果。3进一步认识排列和组合。教学重难点：教学重难点：能对简单实验可能发生的结果或某些事
3、件发生的可能性的大小做出简单判断，并做出适当的解释。教学过程：教学过程：一、提出问题，分组操作 师出示 5、6、7、8 四张卡片，从这四张卡片中依次抽出两张，这两张卡片上的数字之和有多少种可能？（1）请学生分组实际操作，进行充分尝试（2）组织学生进行交流，看看所抽出的两张卡片上的数字之和有哪些？ 二、借助树状算图和列表排除所有的情况（1） 请学生思考：怎样才能无重复、无遗漏地排出所有的可能结果？（2）交流各自的方法后。（3）展示小巧和小丁丁的方法。从树状算图和列表中发现什么？获得什么结果？三、尝试练习1.从四瓶果汁中，选出 2 瓶装入箱子，有多少种不同的选法？要求无遗漏无重复地数出可能结果个数的2.同时掷出两个数点块，掷出的两个数点块的点数之和有多少种可能？ 3.要在小胖小巧小亚小丁丁和小丽五人中选出两人参加义务劳动，总共有多少种不同的选法？四、总结
