“两基”迎“国检”教师应知应会知识

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1、1“两基”迎“国检”教师应知应会知识 1.你知道“两基”的基本内容吗？ 答：基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。 2.“普九”的对象是指哪些人？ 答：指小学、初中适龄儿童、少年。 义务教育法规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或其他监护人应 当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童可推迟到七周岁。 3.“普九”的基本含义是什么？ 答：“普九”是普及九年义务教育的简称。九年义务教育是指初等等和初级中等义务教育，在现阶段实现的小学六年，初中三年的九年义务教育。 4.开展“普九”应遵循的基本原则是什么？ 答：重在推动，贵在求实，软件从严，硬件从实的原则。 5.“国检”的基本含义是什么？

2、 答：“国检”就是国家教育督导团对“两基”工作进行督导检查。 6.义务教育的含义是什么？ 答：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性 事业。实施义务教育，不收学费、杂费。我国现在实行的是九年义务教育，即：初等教育（小学六年）和初 级中等教育（初中三年）。 7.我国义务教育的特征是什么？ 答：强制性、普及性、平等性、免费性特征。 8.“普九”总的指导思想是什么？ 答：全面推动，积极推进，坚持标准，注重质量。 9.“两免一补”政策的具体内容是什么？ 答：“两免一补”是指对接受义务教育阶段的学生由国家免除学杂费、免费教科书，补助寄宿制学生生 活费。 10

3、.为什么要“控辍保学”？ 答：控制学生辍学，加工治理辍学工作力度，保证适龄儿童完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平。 11.你校今年的主要工作是什么？重大任务是什么？ 答：主要工作是教学，重大任务是迎接“两基”国检。 12你任教几门学科？一周任多少节课？所任教的这些课中有没有最主要的课？为什么？ 13.你常到学校阅览室吗？学校阅览室里的教学资料丰富吗？ 14.你班学生常到学校图书室借阅图书吗？学生最喜欢的图书是哪类？ 15.你一周能在学校多媒体教室或远程教育教室上几节课？一学期在多媒体教室或远程教育教室所 上的课占你一学期总课时的比例是多少？ 16.你在任教的学科中，有没有实验课，你常给学

4、生做实验吗？ 17.你的计算机技术等级达到几级？你经常在网上检阅资料吗？ 18.你校一年召开几次大型运动会？大约在多少学生参加？占全校学生的百分之几？ 19.你知道“阳光体育工程”吗？学校是怎样做的？ 答：我国启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是吸引广大青少年学生走向操场、走进 大自然、走到阳光下，积极参加体育煅炼，掀起群众性体育锻炼热潮，促进各级各类学校形成浓陏的校 园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。 20你知道你班学生的平均身高和体重吗？ 21.你班有没有残疾儿童？有没有弱智儿童？你是怎样对待这些学生的？222.

5、你班有没有留守儿童？你是怎样对待这些学生的？ 23.你班有没有单亲家庭的学生？你是怎样对待这些学生的？ 24.你校的教学质量怎样？在全市或本乡处于什么位置？ 25.你所任教的班级是重点班还是普通班？ 26你班学生参加课外活动小组吗？具体参加哪些活动？ 27.你知道中小学教师职业道德规范吗？（2008 年修订） 29.假如发生地震，而你正在教室里上课，你会怎样做？ 30.你校教师有没有醉酒上课的？ 31.你认为你的教学理念是怎样的？ 32.你经常向学生进行安全教育吗？33.“两全”的内容是什么？ 答：全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。 34.你用普通话教学吗？你的普通话是几级？35.“三个

6、面向”的内容是什么？ 答：面向现代化、面向世界、面向未来。 36课程改革的核心理念是什么？ 答：促进人的全面、持续、和谐的发展。 37.推进素质教育的关键及根本宗旨是什么？ 答：建立一支高素质的教师队伍。根本宗旨，全面贯彻党的教育方针，以提高教育素质。 38.课程改革与素质教育之间有什么关系？ 答：素质教育是教育的方向，是教育的主旋律，而课程改革是素质教育的重要途径和有效手段。 39.学生综合素质的六个方面包括哪些内容？ 答：（1）道德品质（2）公民素养（3）学习能力（4）交流与合作（5）运动与健康（6）审美与表现 40.请说出课程改革的“三维”目标指的是哪三维？ 答：知识与技能、过程与方法、

7、情感态度与价值观 41.新课程中教师的角色意识、教学行为发生了什么变化？ 答：教学关系上：参与者，强调帮助、引导 师生关系上：强调尊重、赞赏 对待自我上：强调反思 对待同伴上：强调合作 42.教学过程中教师应当树立的“四个观”是什么？ 答：素质观、基础观、教育观、质量观 43.校本课程开发的主体是什么？ 答：校本开发的主体是教师。目前校本课程开发的主体是教师小组，而不是教师个人。 44.校本培训的主要目标是什么？ 答：通过校本培训，增强教师的课堂教学的能力、自修反思能力和教育科研能力，全面提高中小学教 师队伍的整体素质，促进教师专业发展。 45.今后中小学教师继续教育是以什么为核心内容？ 答：

8、中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。 46.学校课程改革的根本任务是什么？ 答：学校课程改革的根本任务是推进素质教育，促进学生全面而主动的发展。 47.现代教师应具备哪些基本的能力？ 答：课程实施的能力，教育科研的能力，教育创新的能力，应用信息技术与课件制作的能力，开发利 用教育资源的能力，研修与反思的能力，应变能力，人际关系与沟通能力，语言表达能力等等。 48.教师的职责是什么？ 答：教师法第三条规定，教师是履行教育教学专责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业3接班人，提高民族素质的使命，教师应当忠于人民的教育事业。 49.教师的义务是什么？ 答：教师法第八条规定教师应当

9、履行下列义务：（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； （三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、 文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； （四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格， 促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益 的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 50.作为一名教师，你是如何看待一节好课的？（看你认同

10、哪一种） 答：（1）一节好课主要看三条：教的有效，学的愉快，考得满意 （2）一堂成功的课看两条：学生是否乐意上这堂课，是否乐意参与探索、交流。学生得到了什么？ （3）五条标准：教学目标，学习内容，程序与策略，教师素养，学习状态与结果 51.什么是教育教学反思？怎样写教育教学反思？ 答：就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象，而进行的全面深入的冷静思考和总结。从 而进入更优化的进行状态，使教案得到充分发展。 内容：写成功之处、写不足之处、写教学机智、写学生创新、写再教学设计等。 52你怎样理解科学发展观？ 答：第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

11、“两基”迎“国检”教师教师须知1.什么是“两基”？4：“两基”是基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲的简称。 2.什么是义务教育？ 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事 业。实施义务教育，不收学费、杂费。我国现在实行的是九年义务教育，即：初等教育（小学六年）和初级中等教育（初中三年）。 3.学校如何配合有关部门进行校园及周边环境治理，确保正常的教育教学秩序？ 在治理校园及周边环境方面： 一是联动执法，综合治理。由政府协调，政法委牵头，组织城管、工商、教育、卫生、公安、文化等部 门对校园周边环境进行集中整治，每半年至少进行集中大型整治 2 次

12、。 二是加强学校内部管理。学校开展食品卫生、饮用水卫生等安全教育，增强自觉性，学生在学校的时 间不到校外买食品吃。 三是坚持集中整治与日常管理相结合，相关部门密切配合，形成了“专群结合，群防群治”的校园及 周边治安综合治理网络。 4学校是否建立和落实了安全管理责任制和应急机制？采取了哪些措施确保校舍和设施安全，确保 师生学习、工作和交通等安全？ 答：建立健全了相关安全管理制度和责任追究制度，各学校都建立了安全管理责任制和应急机制。近 三年学校无重大安全责任事故。 一是安全教育纳入教学计划，安全教育进课堂。每学期组织消防、交通、司法等部门的专业人员到校 上安全教育课，开展安全教育专题培训。 二是

13、充分发挥法制副校长的作用，增强法制意识。 三是开展防火等逃生演练，增强师生自救逃生能力。 四是实行目标管理。教育局每年初与中心校、中学校长签订安全目标责任书，校长与班主任、各任课 教师签订责任书，确保安全教育落在实处。 5.你校如何评价教师的工作和教育教学质量？ 评价教师工作包括教师师德、工作责任心、工作量、工作纪律、教学常规、校本培训、教学研究、教学 成绩等主要内容。对教师的 教育教学质量，要从教育教学要求的 落实，课堂教学效果、学生反映、学生 学习成绩等多反面进行评价。6.义务教育法对学校的安全责任是如何要求的？ 答：学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时

14、消除隐患，预防 发生事故。 7.在课程标准中，对学生的基本要求（三维目标）？ 答：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 8.你校采取了哪些措施落实学生体质健康和体育锻炼标准，保证学生每天一小时体育锻炼？采取了 哪些措施减轻学生课业负担？ 一是全面实施国家学生体质健康标准，把健康素质作为评价学生全面发展的重要指标；二是按标 准配备学校体育设施设备和体育器材，满足学校体育教学和体育活动需要；三是落实国家学校体育课程 规定，开足上好体育课；开展好民族民间传统体育项目进校园活动，充分保证学生每天一小时以上的体 育锻炼时间。坚持进行眼保健操、课间操活动和“大课间”活动要求；坚持开展阳光体育活动，成立

15、了各种 不同的体育兴趣活动小组；根据学校实际、结合不同节日，以及学生兴趣特长等，开展丰富多彩的体育竞 赛活动，如每年一届的校运会，各年级篮球赛、足球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等；每学年对全体学生进行 体质健康检测，了解掌握学生体质健康状况。我校对减轻学生课业负担主要采取以下措施： 严格执行学生在校活动时间的有关规定；要求教师授课要精讲精练，强调“授之以渔”，严格控制学 生作业量；要求各科教师按时上下课，不拖堂；组织学生积极参加课外活动和社会实践活动。59.你对学生体质健康的监测和校内常见病、多发病、突发病的预防采取了什么措施？ 答：一旦发生突发性事件，严格按照国家对突发事件的分级规定，及向上报告，

16、果断处置，在上级主 管部门的指导下，组织实施学校内突发时间控制措施，做好在师生员工的情绪稳定教育和自我保护工作。 （1）落实患病学生隔离治疗，保证患儿在病情痊愈，规定隔离期内不得返校。 （2）将学生病发情况上报疾控 中心。 （3）加强晨检，及时发现潜在的患病学生。 （4）对停课学生及家长开展健康教育，使其掌握防病知识， 养成良好的个人卫生习惯。 （5）对发病学生的教室和宿舍进行彻底消毒。 （6）对放假回家的学生经常通过电 话方式了解健康情况得知学生异常时及时劝其到卫生部门进行诊治。 （7）建议未进行疫苗接种的学生进 行接种。 （8）将每天的晨检情况上报区教育局。 10.学校采取了哪些措施，通过哪些途径加强对师生的安全教育？ 答：一是安全教育纳入教学计划，安全教育进课堂。每学期组织消防、交通、司法等部门的专业人员 到校上安全教育课，开展安全教育专题培训。 二是充分发挥法制副校长的作用，增强法制意识。 三是开展防火等逃生演练，增强师生自救逃生能力。 四是实行目标管理。教育局每年初与中心校、中学校长签订安全目标责任书，校长与班主任、各任课