《（人教新课标）四年级数学下册教案 小数的加法和减法 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）四年级数学下册教案 小数的加法和减法 2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小数的加法和减法小数的加法和减法总课时教材内容95-97 页。上课时间第 1 课时主备教师韩科杰教学要求知识和技能目标：知识和技能目标： 让学生掌握小数加法和减法的计算法则，并能正确进行小数加法和减法的计算。过程和方法目标：过程和方法目标： 培养学生分析、比较、归纳的能力。情感和态度目标：情感和态度目标：对学生进行爱国主义教育。难点重点教学重点：教学重点：让学生掌握小数加法、减法的计算法则。教学难点：教学难点：理解小数点对齐的道理。教学媒体实物投影一、创设情境，引入新课：一、创设情境，引入新课：课件出示 2004 年雅典奥运会跳水比赛奖牌榜。我国运动员为祖国争光，实现中国体育大国到体育强国的梦
2、想，他们顽强拼搏的精神值得我们学习。其实女子 10 米跳台双人决赛要经过 5 轮角逐，要想取得冠军，每轮比赛尽可能取得优异成绩，这里也有许多数学知识呢？二、探究新知、讲授新课：二、探究新知、讲授新课：1.课件出示第一轮跳水比赛情况。提问：中国队领先多少分呢？（5340-4980）小数减法你会算吗？自己试一试。2.交流汇报。3.中国队第一轮比赛有优势，但还不是绝对的，下面还要进行比赛，出示第二轮比赛情况。现在你关心的是什么？我们要先算各队两轮总成绩，怎样算呢？（5340+5820 4980+4920）这是什么样的题目？小数加法你会算吗？自己试一试。4.交流汇报。5.中国队两轮后暂时领先多少分呢？
3、6.刚才我们运用了哪些数学知识呢？那么小数加、减法要注意什么？7.在组内交流汇报。8.师生共同总结。三、巩固练习、形成能力：三、巩固练习、形成能力：1.97 页做一做第 1 题。2.98+0.56 12.53+4.67 6.07+4.89施教者修改或点评通过具体的情景，了解奥运会体育项目，渗透爱国主义情感教育训练学生质疑的能力根据情景，寻找数学信息，通过具体问题引入课题养成良好计算习惯5.64-1.78 7.2-6.45 5-0.412.判断对错。5.6 4 7.2 5- 1.7 8 - 6.4 5 - 0.4 1 7.4 2 0.8 5 5.5 9四、总结：四、总结：这节课，你有什么收获？作业设计：课堂作业本板书设计： 课后反思：在教学小数加减法强调小书店要对齐，养成良好计算习惯
