《《法院个人工作总结》等11篇个人工作总结相关精选合集371》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《法院个人工作总结》等11篇个人工作总结相关精选合集371（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11篇个人工作总结精选合集本人耗时两月，已精心整理各类工作总结、入党申请、述职报告、工作计划、汇报体会、演讲稿、活动文案等精品文档合集，欢迎访问我的主页搜索下载:http:/ 法院个人工作总结.22. 县城关中学语言文字规范化工作情况汇报-加强语言文字工作，丰.53. 乡党政办公室主任年度个人工作总结.94. 五有团支部创建活动总结115. 2011年上半年个人总结146. 某年个人总结177. 财政局地方税务局2005年工作总结和2006年工作思路218. 党风廉政建设责任书落实情况自检自查报告339. 驾驶员个人党性分析材料工作总结3710. 村“双建双带”工作总结4011. 街道2006
2、年社区思想政治工作总结42法院个人工作总结法院个人工作总结一年来，在院党组和办公室党支部的正确领导下，在办公室全体同志的支持 和帮助下，我能够及时调整好自己的心态，重新摆正自己的位置，尽快适应自己 的角色变化。在工作中，能够时刻从共产党员的党性要求出发，严格要求自己， 并不断充实和完善自己，工作积极进取。同时，按照法院工作人员的标准严格要 求自己，加强学习，努力提高自己的法律业务知识和各项综合素质，较好地完成 了领导分配的各项工作任务，现将一年来的工作、生活、学习情况总结一、努力学习法律及各项业务知识，不断提高自身综合素质。知识就是力 量，知识就是财富，只有不断加强自身学习，才能不断适应时代的
3、发展要求。在 工作中我能够不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断 提高自身思想文化素质。采用向书本学，向实践学，向同志学的方法，努力做到 学有所思、学有所悟、学有所用。通过学习进一步拓宽知识面，更新知识结构， 汲取精神食粮，丰富自我，提高自己立足法院干好工作的本领。一是积极参加院 里组织的政治理论学习，学习党的路线、方针、政策、法律和法规，学习先进人 物的先进事迹，并将所学用于指导自己的工作实践。一年来，对全院组织的所有 教育和学习我做到了一课不少、一堂不漏，并努力做到学以致用，尤其在先进性 教育活动期间，对照标准要求，针对自身存在的问题进行了认真的剖析，做到了 从心灵深处
4、查找对党员先进性认识上的不足，从工作态度查摆在工作落实上的不 足，从生活态度查看在自身要求上的不足，并制订了切实可行的个人整改措施， 有力地指导了自己的工作。二是活注重加强法律知识和相关知识的学习。在工作 之余和节假日时间，能自觉学习法律知识和应用文写作，不断提高驾驭整体工作 的能力。在具体的学习过程中，我始终坚持从“三个少”中挤时间，即少聊会闲 天、少喝点闲酒、少看会电视，做到“四个常”即常看、常思、常问、常做，不 断巩固学习的效果。三是虚心向身边的同事学习，提高自身的综合素质。在工作 和学习中，我时刻牢记“三人行则必有我师”的古训，以虚心向身边的同事请教 为荣，通过嘴勤、脑勤、手勤，不断地
5、将学习的效果引向深入。通过一年的学 习，我的计算机操作水平，写作水平，及信息采取、编报水平都有了不同程度的 提高，使自己在尽量短的时间内熟悉了工作环境和内容。二、脚踏实地，埋头苦干，认真做好本职工作。脚踏实地，埋头苦干，是每一位机关工作人员，完成本职工作的前提和基 础。在法院办公室工作期间，我始终不渝地坚持平心戒燥、与人为善、踏实工作的态度，具有强烈的事业心和责任感，坚持实事求是的原则。做到了“四个 好”，即自己份内的工作主动干好、上级机关安排的工作必须做好、领导交办的 事情想法办好、同事求助的事情尽力办好：一是在主任的领导下积极做好法院各 部门内部协调工作。法院办公室是法院内部的“枢纽”和对
6、外接待的“窗口”， 代表法院糸统的形象。为此，我每天坚持按时、准点上下班，认真有礼地接待 各方当事人和上访群众，真正做到了“三不”即态度不燥、言语不急、法律讲解 不断，使当事人来访的过程变成我们宣传法院良好形象和法律知识的过程。同 时，主动协调法院内部各部门的工作，做到了及时汇报(向上级机关和领导)、及 时反馈(种类情况和信息)、及时通知(各种会议和活动)，为有效地促进法院以审判 为主的各项工作的顺利开展作出了自己的贡献。二是从严要求自己，认真对待每 一项工作，发挥好领导的参谋助手作用。我始终认为要干好每一项工作，就要象 雕琢艺术品一样，认认真真、兢兢业业、一丝不苟。一年来，所负责的信息工作
7、既要亲自书写、打印、校改，还要自己报送，有时材料多、要求急，自己就加班 加点、不分昼夜，全身心投入工作之中。元至十一月份共编写信息(简报)期，其 中被省高级法院采用数为期，被市各级信息(简报)采用余期，为宣传我市法院公 正司法、一心为民的良好形象，起到了很好的宣传辐射作用。三、时刻严格要求自己，保持一名共产党员应有的严谨作风。在法院工作的一年时间里，我能够正确对待自己，始终做到“三不为”，即 不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动。不计得失，尽力尽心干好每一项 工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对 待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态。一是在生活上坚持不骄
8、不躁，遵章 守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不行贿受贿。为人谦虚谨慎，处事公道 正派。心胸宽容大度，严以律己，宽以待人，不计较个人得失。待人诚恳、友 善，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。二是在工作中能够做到尊敬 领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。对同事求助的任何事情，只 要能够做到的都不推辞，而是挤出时间想方设法的去帮助解决。对一时难以解决 的问题也能给予耐心地解释，从不一推了之。三是严格自身要求，时刻将法律、 法规和党的宗旨牢记心中。不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够严格要 求，自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度，自觉抵制不良习气。一年来，我虽然在自己
9、的工作岗位上完成了一些工作，取得了一定的成绩， 但这些并未给自己带来一丝成就和轻松感，反而愈加觉得沉重，总觉得工作起来 始终不能称心如意，不如别人游刃有余。同时，工作中大多是处于奉命行事，落 实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，及时准备。尤其是在写材料过程中，遇到稿子多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲 于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务只是限于写一些简单 的简报，其他工作远远不够，很难站在领导角度去思考问题，缺乏全局性把握， 不能很好地理解领导意图并融入文稿，与领导要求有相当差距。在今后的工作中，我将进一步坚持勤奋学习，更新知识结构，提高为领导服
10、 务水平，既要想领导之所想，也要想领导之未想。全面提高自己综合素质，特别 是文字水平，尽力把材料写实、写好、写细，使领导满意，自己提高。一定要扑 下身子抓落实，做到“四个注重”即，注重学习、注重积累、注重煅炼、注重提 高，不断完善自己，提高自己，为我院的全面建设再上一个新台阶做出自己应有 的贡献。县城关中学语言文字规范化工作情况汇报-加强语言文字工作，丰 富示范校内涵加强语言文字工作，丰富示范校内涵#县城关中学语言文字规范化工作情况汇报语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际间的交 往。实现语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术、提高工 作效率的一项基础工程，
11、对社会主义物质文明和精神文明建设具有重要的意义。学校是重要的文化阵地，对社会语言文字状况具有主要的导向作用。加强学 校语言文字工作，是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，是对学生进 行爱国主义教育、思想品德教育、审美教育和加强校园文明建设的必要手段，是 全面实施素质教育的重要途径，学校应成为全社会语言文字规范化的表率。几年来，我校认真贯彻落实国家语言文字工作的方针政策，把语言文字工作 和素质教育结合起来，把创建语言文字示范校和全面提高学校办学水平结合起 来，语言文字工作步入了良性发展的轨道并取得可喜成绩。现汇报一、加强领导，完善工作机制为使语言文字规范化工作落到实处，学校成立 了以校长为
12、首、各部门主要负责人参加的语言文字工作领导小组，成立了办公 室，由政教处牵头，并将这项工作列入学校工作的议事日程，做到分工明确、制 度完善、措施得力，做到有计划、有检查、有改进措施。我们从2003年开始建立了普通话推广员队伍。教师推普员由二甲以上的年轻 教师担任，每班确定一名成绩优秀、普通话水平高的学生作为普通话推广员，让 他们参与语言文字工作的培训、宣传、示范、检查、督促。从而逐步形成了从领 导层到执行层，到教职工，再到班级的语言文字规范化工作的机制。日常工作中领导带头讲普通话，不论是布置工作，还是给学生作报告，不论 课上还是课下，都坚持说普通话。领导干部身体力行，率先垂范，起到了模范带 头
13、的作用。因此这项工作在我校得到顺利开展。二、加强宣传，营造语言文字工作氛围为提高教师对语言文字工作重要性的认识，加强语言文字规范化教育，我校 大力宣传和组织学习中华人民共和国国家语言文字法，以及语言文字的法律 法规，把说好普通话、写好规范字、提高语言文字应用能力作为素质教育的重要 内容。在校园内，树起了“讲普通话、写规范字、做文明人”的醒目标语，每个 楼层都张贴了“讲普通话、写规范字”的小标牌。我们利用宣传橱窗每学年都进行一次语言文字的专题宣传；要求广播站每周都有一次专题节目；要求各班级每 学期都有一期专题黑板报；利用每年一次的推普宣传周，挂标语，贴招贴画，组 织师生走上街头，设宣传台，开展社
14、会用字调查。利用宣传橱窗、广播站、黑板 报、“推普周”开展的“四个一”语言文字专项宣传，已成为我校宣传工作的重 要内容。我们坚持不懈，不断完善，营造了语言文字工作的氛围。三、建章立制，做到语言文字工作的常态化为了促进全校语言文字水平的提高，校语言文字规范化工作领导小组会同有 关部门制定了城关中学语言文字工作制度、城关中学学生语言文字规范条 例，从不同层面对师生的语言行为进行了规范。学校的工作计划、部门的工作 计划，乃至教研组、年级、班级的工作计划，都有语言文字工作的内容。班主 任考核实施细则、教师考核实施细则、教师业务达标方案都有语言文 字规范化的具体条目。把语言文字规范纳入教学的检查、教师的
15、考核，并作为教 师晋职、评优的条件之一。这就避免了把语言文字工作当作临时的附加的任务， 使语言文字工作成为学校整体工作的一部分，使我校的语言文字工作常态化、规 范化。四、加强培训，提高师生语言文字应用能力根据“大力推广、重点普及、逐步提高”的推普方针，学校每学年为全校教 师举办一次语言文字规范知识讲座，以增加教师对语言文字知识的了解。我校的 专任教师分期分批参加了不同类型的普通话培训，45周岁以上的教师也有计划地 进行了校本培训。按上级的要求，我们还组织教师参加了普通水平测试。专任教 师18xxxx，达二级乙等以上的17xxxx，达标率为94.0xxxx。语文教师2xxxx，一乙以 上的xxxx，其中谷慧老师是省级普通话测试员。非专任教师1xxxx，三甲以上 1xxxx，达标率为85.7xxxx。目前“说普通话、写规范字”、“普通话是教师的职 业语言”的观念已深入人心，普通话成为校园语言的目标已基本实现。我们利用各种形式对学生进行“说普通话，写规范字”的培训。为纠正他们 不正确的发音，各班推选出一名推普宣传员组织开展本班的推普工作。对乡音浓 重的同学，除利用语文课堂教学进行矫正外，我们还组织教师推普员对他们进行 集中培训，每年的推普周都安排一次普通话专
