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1、 20152015 下半年四川教师招聘考试备考资料：下半年四川教师招聘考试备考资料：教育公共基础教育公共基础之教育之教育学综合考点归纳七学综合考点归纳七【教学组织形式】1.教学的基本组织形式班级授课制(或课堂教学)(1)班级授课制的概念：班级授课制也叫课堂教学，是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。班级授课制首先由夸美纽斯在大教学论中进行理论论证。中国在 1862 年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用。(2)班级授课制的意义及存在的问题班级授课制的基本特征：固定班级、按课教学、固定时间。班级授课制的优缺点：优越性：有利于经济有效
2、地大面积培养人才;有利于发挥教师的主导作用;有利于发挥学生集体的作用;有利于学生多方面的发展。局限性：学生的主体地位或独立性受到一定的限制;实践性不强，学生动手机会少;难以照顾学生的个别差异，强调的是统一。齐步走;教学内容和教学方法的灵活性有限。2.课的类型和结构(1)课的类型课的类型指按课的任务将课划分为不同的种类，大致分单一课和综合课两大类。(2)课的结构课的结构指课的组成部分的顺序和时间分配。综合课的结构包括：组织教学复习过渡讲授新教材巩固新教材布置课外作业。3.教学的辅助形式：个别教学、分组教学、现场教学。4.教学的特殊形式：复式教学。【教学工作的基本环节】教学活动包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。1.备课做好三方面的工作，即钻研教材，了解学生，设计教法;写好三种计划，即学年(或学期)教学进度计划、单元(或课题)计划、课时计划(教案)。2.上课(一节好课的基本要求)上课是教学工作的中心环节。一节好课的要求有如下几点：教学目的明确;内容正确;结构合理;方法恰当;语言艺术;板书有序;态度从容自如。3.课外作业的布置与批改4.课外辅导5.学业成绩的检查与评定
