高考生物易错知识点汇总

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1、高考生物易错知识点汇总(问答式) 必修一 组成活细胞的主要元素中含量最多的是 C 元素？请问这句话对吗？ 组成活细胞的主要元素中含量最多的是 O 元素， 组成细胞干重的主要元素中含量（质量比）最多的才是 C 元素 P 对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程。 ”请问这句话对吗？ 影响到能量转移过程，可认为是对的；ATP+PiATP 将某种酶水解,最后得到的有机小分子是核苷酸或氨基酸 请解释？ 人体的酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸；有少部分酶是 RNA,水解后得到核糖核 苷酸. 激素和酶都不组成细胞结构，都不断的发生新陈代谢，一经起作用就被灭活 对吗？ 不对，酶属高效催化剂能

2、反复反应。 酶活性和酶促反应速率有什么区别啊？ 酶促反应速率和酶的活性、底物浓度都有关。当底物浓度相同时，酶活性大，酶促反应速 率大。当酶活性相同时，底物浓度大，酶促反应速率大。 由丙氨酸和苯丙氨酸混和后随机形成的二肽共有几种？ 可形成丙氨酸-丙氨酸二肽（以下简称丙-丙二肽，以此类推） ，丙-苯二肽，苯-苯二肽， 苯-丙二肽，共有四种。 甲基绿吡罗红与 DNA 和 RNA 显色的原理是什么？ 甲基绿和吡罗红两种染色剂对 DNA 和 RNA 的亲和力不同,甲基绿使 DNA 呈现绿色,吡罗红 使 RNA 呈现红色.利用甲基绿,吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示 DNA 和 RNA 在细 胞中的分

3、布 什么是还原性糖有哪些？ 还原性糖种类：还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。非还原性糖有蔗 糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。 儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主，对吗？ 不对，应该是膳食增加适量的蛋白质类营养。因为生命活动以糖为主要能源。 在鉴定还原糖的时候斐林试剂甲和乙为什么要混合均匀？分开不行？ 实质而言，斐林试剂就是新制的 Cu(OH)2 悬浊液, 斐林试剂甲和乙混合均匀后生成 Cu(OH)2 悬浊液 双缩脲试剂和分别按先后加如有它的什么道理吗？解释混合加又为什么不行？ 蛋白质在碱性条件下和 Cu 离子反应生成紫色物质，所以先加 Na(OH)2

4、，后 CuSO4 胞内酶的形成为什么不需要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工? 其实胞内酶合成是需要核糖体的，但这核糖体不全是内质网上的核糖体，需要的大多数是 游离在细胞质上的核糖体。一般合成胞内酶只要游离核糖体高尔基体加工就成了，线粒 体供能。 核孔是核与细胞质进行频繁物质交换和信息交流的主要孔道。这句话错在哪里? 核孔是大分子出入细胞核的通道。小分子不必都从核孔通过。 仁增大的情况一般会发生在哪类细胞中（ D ） 。 A. 分裂的细胞 B. 需要能量较多的细胞 C. 卵原细胞或精原细胞 D. 蛋白质合成旺盛的细胞 核仁的功能合成核糖体用，核糖体用 于合成蛋白质用。所以选 D。 人体内

5、成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生 ATP,这句话为什么不对? 人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能通过无氧呼吸产生 ATP 该课题组用紫色洋葱做完质壁分离和复原实验后，又用此装片观察细胞分裂，结果发现似乎所有细胞均处于细胞分裂间期，为什么？ 洋葱表皮细胞是分化成熟的细胞，而高度分化的细胞, 不再分裂。另：成熟的不分裂的活 植物细胞才能发生质壁分离和复原。 与多糖合成直接相关的细胞器有？ 线粒体供能；植物：叶绿体合成淀粉，高尔基体合成纤维素；动物：内质网参与合成糖原 小肠上皮细胞吸收胆固醇的方式是什么？需要消耗 ATP 吗？脂质是大分子有机物吗？ 小肠上皮细胞吸收胆固醇的方式自由扩散；不需要消

6、耗 AT；脂质不是大分子有机物。 含磷脂和胸腺密啶的细胞器是是？ 不含磷脂说明没有膜，不含胸腺嘧啶说明没有 DNA，线粒体和叶绿体有 DNA，液泡、线 粒体、叶绿体有膜，所以为核糖体与中心体 哪些细胞器可以产生水? 在叶绿体的暗反应过程产生水；在线粒体中通过有氧呼吸的第三阶段产生水；核糖 体上氨基酸的脱水缩合产生水；植物高尔基体上合成纤维素产生水 激素的合成与内质网有关吗?请说明原因. 有关，因为性激素属于脂质，而内质网的作用就是合成脂质。另外内质网还有加工蛋白质 等作用。 下列物质和离子通过细胞膜的转运的方式是？ 1 是自由扩散-因从高浓度到低浓度，不需载体 2 是协助扩散-因从高浓度到低浓

7、度， 需载体 3 是主动运输-因从低浓度到高浓度，需载体则 4 是自由扩散-因从高浓度到低 浓度，不需载体 有哪些常见的物质是主动运输、协助扩散？ 主动运输有葡萄糖、氨基酸和无机盐离子。就目前中学教材讲过的协助扩散只有葡萄糖进 入红细胞。 按新课标精神，需要有相应的载体（通道） ，不需消耗能量的就是协助扩散， 如神经细胞外的钠离子通过离子通道进入细胞内就是协助扩散。 水进入细胞是自由扩散还是协助扩散? 水进入细胞膜需要“水通道“(蛋白)那是协助扩散吗? 水进入细胞膜需要“水通道“(蛋白)是协助扩散。水直接通过脂质双分子层的扩散是自由扩散.现 在发现了水可由“水通道“(蛋白)进出,但不等于水都是

8、由“水通道“(蛋白)进出. 植物细胞均具有全能性，这句话为什么不对？ 1、只有离体情况下植物细胞才有可能表现全能性 2、细胞必须是活细胞，而有些细胞如导 管细胞是死细胞 “离体的植物细胞经脱分化形成愈伤组织后，细胞的分化程度降低，但全能性增大。 ”请问 这句 话是否正确？为什么？ 可认为正确。经脱分化形成的愈伤组织和原来的离体的植物细胞相比，细胞的分化程度降 低了.分化程度低的细胞易表现出全能性 试设计一个实验，探究血浆中无机盐含量对红细胞形态的影响，确定人的生理盐水的浓度。适当浓度的无机盐含量能维持红细胞正常形态. 在血液中加入抗凝剂,红细胞沉淀后,滤去血 浆,只要红细胞;将红细胞分为同量的

9、三组置 3 试管中,分别加入同量清水/0.8%浓度生理盐 水/10%浓度盐水,静置一定时间后在显微镜下观察.就能确定无机盐含量对红细胞形态 的影响. 细胞膜上的糖蛋白的功能体现了细胞膜的什么功能？ 细胞膜上的糖蛋白具有识别和免疫作用。有些糖蛋白的糖对于糖蛋白自身成机体起着保护 作用或润滑作用。糖蛋白在细胞间信号传递方面着更为复杂的作用。细胞表面的糖蛋白形成细胞的糖萼(糖衣)、参与细胞的粘连，这在胚和组织的生长、发育以及分化中起着关键 性作用。 下列哪项对 NH4+离子进入根毛细胞影响最小? A 载体 B、ATP C 酶 D 细胞内外 NH4+浓度差 选 D 为什么? NH4+进入根毛细胞是主动

10、运输，主动运输和浓度无关，不管高或低只要需要都可运输，所 以选 D 1、丙酮酸可以通过线粒体双层膜，在线粒体内经过代谢产生 CO2 和水。2、经过光合作用， 最终生成的 ATP 可以直接共给新陈代谢。这两句话对吗？ 第一句正确。呼吸作用第一阶段在细胞质基质中进行，一分子葡萄糖分解产生两分子丙酮 酸。第二、三阶段在线粒体中进行，最终产物为二氧化碳和水。第二句不对。光合作用光 反应阶段产生的 ATP 只为暗反应直接提供能量，不直接供给其它代谢。 提取完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和碳酸氢钠溶液的两支大小相 同的试管中，给与充足的光，都会产生气泡。若将上述两试管移入黑暗的环境，保持

11、温度 不变，两支试管产生的气泡量的变化如何？ 装线粒体的瓶继续产生气泡,量不变，呼吸作用不需要光;装叶绿体的瓶不再产生气泡，光合 作用光反应需要光，无光，则不能进行光反应。 这是因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸， 产生了 CO2，而叶绿体是通过光反应产生 O2。 光照强度、CO2 供应不变的情况下,如果合成的产物(CH2O)运输受阻,则 C3、C5 的含量如 何变化？ 答:产物积累，会抑制相应反应速度，则 C3 增多，C5 会减少 绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶，这句话错在哪里？ 应是叶绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用有关的酶，只有叶绿体的类囊体膜有光 合作用有关的

12、色素，基质中无光合作用有关的色素。 用一束光照射叶绿体色素的溶液，透射过去的是什么光，反射回来的是什么光？ 透射过去的是绿光，因为色素主要吸收红橙光和蓝紫光。反射回来的是红光，因为色素分 子受光子激发，由激发态跃迁到基态时会放出磷光，其频率在红光范围内，且光子由向光 面射出。 化能合成作用需要二氧化碳和水吗？ 硝化细菌的化能合成作用分两个阶段 1）NH3+ O2 HNO3 或 HNO2 + ( 化学能) 2） 6CO212H2O*C6H12O66O2*6H2O 与光合作用不同；合成有机物的能量来 自化学能。 已分化的细胞不可逆.(细胞全能不就可逆了吗?花粉离体培养是有性生殖吗？ 细胞分化是不可

13、逆，这是指在生物体内有的题目却说是可逆的，这是指在离体条件。 2、花粉离体培养是有性生殖 高度分化的细胞基因表达的特点是什么？凋亡的细胞在形态上有什么变化？ 高度分化的细胞是基因选择性表达的结果凋亡的细胞在形态上最明显的变化是细胞核内染 色质浓缩，DNA 降解成寡聚核苷酸片段，这与某些特异蛋白的表达有关。 “细胞的畸形分化与癌细胞产生有直接关系”这句话对吗？ 正常的细胞是有寿命的。细胞分化的根本原因就是基因的选择性表达。细胞的正常分裂、 分化后会衰老、死亡，在正常分裂和正常分化时，原癌基因都处于被抑制状态。如果由于 某些原因，细胞畸形分化，原癌基因被激活，细胞就会无限分裂，成为不死的癌细胞。

14、细胞癌变的根本原因是在致癌因子的作用下，细胞内的_，使正常细胞演变为癌 细胞。答案是 原癌基因或抑癌基因发生突变 怎么解释啊 不是被激活吗怎么是突变啊 细胞中既有原癌基因，又有抑癌基因，其中原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。抑癌基因则主要是阻止组织细胞不正常的增值。致癌因子使原癌基因或 抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞畸形分化为恶性增值细胞，即癌细胞。 为什么病毒是生物？（是不是因为其能生长繁殖？） 病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢，恰恰相反病毒单独存在时不具备生物活性， 不能独立进行新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是其能够进行增殖（产生后代并可遗 传性状） 艾

15、滋病病毒（HIV） 、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒的结构及遗传物质 都是什么？ 艾滋病病毒（HIV） 、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒遗传物质是 RNA。其它如 噬菌体等大多数病毒的遗传物质是 DNA 必修二 生物总结 大家帮忙,自交 杂交 侧交 正交 反交？ 自交：同一植物体有性交配（包括自花传粉和同株的异花传粉） 。杂交：不同个体的有性交 配测交：F1 或其他生物体与隐形个体交配，可用确定被测个体的基因型或遗传方式。正交 和反交：正交和反交自由定义。若甲为母本，乙为父本间的交配方式称为正交，则以甲为 父本，乙为母本的交配方式称为反交。可用正交和反交确定某遗传是细胞质遗

16、传还是细胞 核遗传。 为什么说确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的办法为正交和 反交？ 因为细胞质遗传基因全部来自母本，正反交的基因型不一样，所以正反交的表现型不一样。 所以正反交的表现型不一样的是细胞质遗传细胞核遗传时来自父母的基因各一半， 对于纯 合亲本而言（教材默认的是纯合体） ，正反交的基因型相同 ，所以正反交的表现型相同。 所以正反交的表现型相同的是细胞核遗传。 纯合子所有基因都含有相同遗传信息,这句话错在哪? 纯合子：所考察的一对或多对基因纯合，而生物体内的其他基因不考虑（可能杂合，也可 能纯合）例：AABBDDEe 考察 AABBDD 基因控制的性状时候，纯合；考察 Ee 的时候， 杂合 准确描述一下等位基因；纯合子中有没有等位基因？ 同源染色体上同一位点，控制相对性状的基因称为等位基因。Aa 同源染色体上同一位点， 控制相同性状的基因称为相同基因。AA .什么实验需要人工去雄？.是