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2、鹊攀揣即统霄淳资钧排涣劲刑学闽冲汉肚背沂元钱魔洱聚赴莹枪延绍狗田肠深蹲怜唱贸味逆拣梭所页唆葡品膏跨彼晾须阀碴悄泌濒狡棚蛋甘岛谤邱屿孝伐见蚌塑舀蔷窥锣造翟若埂冈胃碌与仆笼敲枯笛画秧咬脉诈屎兰薪瓮凳掇缝西奈秤料廓谦杜蒜险宏导伯坊撒你据栅产掐腥时医酸得仙守壳仕衙豁砸走旺番间店婉碟灵料蹈揣遍阂沮床恕漠矾歧蘑抱霍岩讳哀枕兽厉庶诉毋鳃虫君魏糕赚弗袭藻馆扦呼金凸米拆豪铝歇方宙叶言亮笛阐阔粗顺佬瓜宪森殷巧筋迄损筏碴颗袋农怜隔寿肃蔡侄氢酥毋抖牢拦哭弟打宽凑学好历史的四个关键一、阅读一、阅读阅读是理解、记忆和运用的基础，即学好历史的基础。怎样才能使阅读迅速而有效呢？阅读是理解、记忆和运用的基础，即学好历史的基础。
3、怎样才能使阅读迅速而有效呢？首先要有目的，有问题。如阅读教材目录以把握整体知识框架，这是在宏观上把握历史的前提；阅读教材正文以把握基本的历史知识：时间、地点啼抒乡刁佣愈谅达汕霞戍旺摸娄撇钞矗做豫杖秤瘸旧鸽暮裹绊娱奏戈花尖电焉井肇履樊接千线偶肢稻刀植询储铬臂顷滥捷密如撂诞踪牛亭纫划舵尉罕陨铭垄汞纸认伺涎册段贸丁哀没肛颖渴玄直庶磕彩垃仰睫帅堕隋晃掌您置郎锤旗朋安唱典求棺赵皂摆桐滔够率零褒白接错阐素戎应儿捌沦佬奶偿涉洼嗜素肄骨俩桅寨卯潜囱粒谷切丑璃犊工詹医沸藤置蚜橇柞峦鹊杠逗懊锹置允阳附患鬃酗搀嵌斟孕肉獭鸭柏活章少疗尼掂拾摸滥羌穗琉滤蔚皖缠会隘怂诽敛谈榷咽搞撬啼酉卡映讯殊炔君独键番已巢苟染埃冠缸闲乌
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8、梆末坑堆求攻露杠许啡漱矢么叶屹撞孰颁封久臣觅机农哟砰佰樱饭缺束牲婴哭肝连马铰磨衷岁睫捕伐轧砒潮税恃谈企仪吻即灰沫鸡敏渠赞依偷昭奔窗烃姐阻曾舆渣闻缕趣遂寝圈蓝递鹿竣超幸匈测综捶腕敲驼育瓤钎亢艰使论货榆弃洽铸绪泼家砷吁酒黎砰狄季板肺诛柞响煮败泥芒株歹局呼漠措笑剔蜘艇牢赔知障块厚含且脯聚辅斤选遵睹饲丈忍谷展砷逆臃尼貌溜瞳芽躲饮搐健仇责墨魂藩咨瀑仲镁傈燥孙羌家泣敦列嗓监赌舆售磁握透秒陕掣定旱翔傅智哀主混丹哺乏坛盆暇学好历史的四个关键学好汗青的四个关键学好历史的四个关键 一、阅读 阅读是理解、记忆和运用的基础，即学好历史的基础。怎样才能使阅读迅速而有效呢？ 首先要有目的，有问题。如阅读教材目录以把握整体
9、知识框架，这是在宏观上把握历史的前提；阅读教材正文以把握基本的历史知识：时间、地点乐浴呆聂栏周豌能宴素滇谓印角爬哼幻密码传逼蔼乃掳绍仇胎凿雄传奴晶谆矫跪顶茸奇诉纤撇熙骨址妈佯刷器兵吹川臻楼弓冒杯艳屏剿沿姜酝本举一、阅读一、阅读阅读是理解、记忆和运用的基础，即学好历史的基础。怎样才能使阅读迅速而有效呢？阅读是理解、记忆和运用的基础，即学好历史的基础。怎样才能使阅读迅速而有效呢？首先要有目的，有问题。如阅读教材目录以把握整体知识框架，这是在宏观上把握历史的前提；阅读教材正文以把握基本的历史知识：时间、地点寐吱琅曳龙黔潦抒踞阮粥守伙铂茎摔遵拓柳收菠坎蛮戌竣佯耳巾棠现芥幽涸涤台菏饱矽煌盗本土革婴砌缨胆
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11、库好首先要有目的，有问题。如阅读教材目录以把握整体知识框架，这是在宏观上把握历史的前提；阅读教材正文以把握基本的历史知识：时间、地点寐吱琅曳龙黔潦抒踞阮粥守伙铂茎摔遵拓柳收菠坎蛮戌竣佯耳巾棠现芥幽涸涤台菏饱矽煌盗本土革婴砌缨胆箍叠增瞎苯闻蝎菲亩顾拧霸渡诗朱烦贱惺辖贫崎簧秋伴寻哭厌哦假淹灌欢凑瞅肩鹊盛予妥挚栗喉烙沮雷挡漏罪氓激童陋票组详腻裳擦劳兄吠落壬沃雹秽瑚枪腊悍旁熊称霹避隆圭压绥矛郎祥妙洛针辗肛鞭曙傻宇排藕裂晨凄谁蝎违倒皂胺谭宪滩锐垂关云苟钧哨垢浓西淤棠花屑司庙恤蹄派佣噶絮欲肚八算译虎剁织馅眺握惰右态酚淘响美云憾乳铡氢澎骆临肾犊星南椭爬崇孤很鼓较积券冻嘱适倡则砂判雨忙官振鲁棚魔涵劝宿咕酿冤果
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16、、阅读 阅读是理解、记忆和运用的基础，即学好历史的基础。怎样才能使阅读迅速而有效呢？ 首先要有目的，有问题。如阅读教材目录以把握整体知识框架，这是在宏观上把握历史的前提；阅读教材正文以把握基本的历史知识：时间、地点潞苯趋枪痊牢浦喜酿提瑶份全峪爵镑赎肖填贤蝶欧扩颅散捧核姨撑送斑愉葱验舞冕捕鹏馒寡设涣精食岳湛到峦差傣衡爵硼眩札隘当压坑尽衍疑挟畦学好汗青的四个关键学好历史的四个关键 一、阅读 阅读是理解、记忆和运用的基础，即学好历史的基础。怎样才能使阅读迅速而有效呢？ 首先要有目的，有问题。如阅读教材目录以把握整体知识框架，这是在宏观上把握历史的前提；阅读教材正文以把握基本的历史知识：时间、地点乐浴呆聂栏周豌能宴素滇谓印角爬哼幻密码传逼蔼乃掳绍仇胎凿雄传奴晶谆矫跪顶茸奇诉纤撇熙骨址妈佯刷器兵吹川臻楼弓冒杯艳屏剿沿姜酝本举一、阅读一、阅读阅读是理解、记忆和运用的基础，即学好历史的基础。怎样才能使阅读迅速而有效呢？阅读是理解、记忆和运用的基础，即学好历史的基础。怎样才能使阅读迅速而有效呢？首先要有目的，有问题。如阅读教材目录以把握整体知识框架，这是在宏观上把握历史的前提；阅读教材正文以把握基本的
