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1、 给人改变未来的力量2014 年公务员考试申论每日一练 周四题目1、当前，社会上对人才的认识存在很多误区，除了学历偏见还有学校、专业偏见等。招聘的条件设置有利于提高选择效率，但偏见会让人将选择对象的某些特征或品质加以放大，掩盖了其他特征或品质，而这往往会影响认知的准确性，容易导致就业歧视和人才浪费。科学的选人机制应该让每个人都有公平竞争的机会。在就业市场上，无论是“211” “985”高校，还是专升本、自学考试和成人高考，都应该一视同仁，不分什么专科起点、高中起点或是全日制、非全日制。这段文字意在说明的是：A.现今，社会上对人才的认知存在诸多误区B.人才认知的偏见直接导致了就业歧视和人才浪费C
2、.应对就业市场的不公平竞争，我国应建立多元选拨机制D.人才选拨应建立在保证每个人都有公平竞争机会的基础上【答案】D。解析：文段指出现今社会上对人才的认识存在很多误区，虽然“招聘的条件设置有利于提高选择效率，但偏见容易导致就业歧视和人才浪费” ，而“科学的选人机制应该让每个人都有公平竞争的机会” 。接下来文段还进一步对“科学的选人机制”的具体表现进行了说明。故给人改变未来的力量文段侧重论述的是人才选拔中科学选人的机制问题。本题答案为 D。2、在目前的国情下,高考是必要的,而且仍是相对公正的人才选拔办法,也是亿万农家子弟改变命运的主要途径。如果取消高考,单把学业水平测试与综合素质评价作为高考录取依
3、据,很可能只对城市孩子有利,而农村特别是偏远地区的孩子接受现代教育技术与新生事物比较少,在这方面的得分机会相对较少,容易造成新的教育不公。因高考制度的弊端就予以否定,取消高考显然有失偏颇，且取消高考制度对教育公平、教育质量提高弊大于利。现在问题的关键在,改革完善当前的高考制度,让考试更加体现教育公平、更加有利于人才成长。这段文字意在说明的是：A.现今取消高考时机远未成熟B.总体来说，取消高考弊大于利C.取消高考将造成更大的教育不公D.当前取消高考不如对其进一步改革完善【答案】D。解析：文段在开头部分便明确指出， “在目前的国情下,高考是必要的” ，并分析了具体原因，指出“因高考制度的弊端就予以
4、否定,取消高考显然有失偏颇，且取消高考制度对教育公平、教育质量提高弊大于利” 。在给人改变未来的力量此基础上，提出面对高考问题，关键在于“改革完善当前的高考制度,让考试更加体现教育公平、更加有利于人才成长” 。故本题答案为 D。3、美国的决策者认为，第三次工业革命使得产品升级换代的周期大大缩短，产品一般两年就会更新。每一次产品的重大更新，也预示着原有的核心技术被快速淘汰。因此，年轻人在大学学习的基础知识到毕业时已有很大部分过时了，造成极大浪费。更何况，传统的、学院式的教学按一个模板培养人，教出的仅是大批高级蓝领，而创新竞争需要的是领导潮流的人才。鉴于此，美国许多大学把创意和实现创意的能力作为培
5、养学生的主攻方向。在创新实验室中，把激情激励、善想象以及辨别、判断、捕捉机会作为重点教学内容。这段文字主要说明的是：A.第三次工业革命将引领新的人才和知识革命B.美国进行教育革命是适应新的发展趋势的需要C.与以往相比，美国现今的教育发展模式具有更强优势D.美国进行创新模式改革，重点培养年轻人的创新能力【答案】D。解析：文段主要论述了美国对“第三次工业革命”来临引发的一系列产品更新问题所作出的决策反给人改变未来的力量应，并对作出这些决策、反应的原因进行了具体说明，指出鉴于“第三次工业革命” ， “美国许多大学把创意和实现创意的能力作为培养学生的主攻方向” 。由此可见，文段主要论述的是美国作出怎样
6、的决策反应问题。本题答案为 D。4、据报道，某地区一些家庭让孩子以休学的方式，奔赴浙江一所私人学校就读“国学” ；武汉也有人将孩子从城市带到农村，在一所废弃的小学里学习生活，自己当老师教育孩子，去追逐心目中所谓的“世外桃源” 。然而教育的“世外桃源”并不真的存在。不论是现代私塾，还是在家教育，某种程度上，将教育与社会的链条人为切割，让孩子远离集体和社会，这并不是件好事。其实，不管是学习、升学，还是今后的就业，这些成长中的问题，总是伴随着一定压力而来。将孩子送进“世外桃源” ，并不是放弃压力、逃避烦恼的最佳办法。这段文字意在说明的是：A.教育不是绝对的，它总伴随着问题和压力不断发展B.目前我国的现代教育工作还存在很多明显不成熟的问题C.让孩子与社会脱节并不是解决现今孩子教育问题的最佳方法给人改变未来的力量D.让孩子远离集体和社会是将教育与社会人为切割的错误选择【答案】C。解析：文段由现今一些人忽略现实，追逐“教育桃花源”这一现象入手，指出这些做法实则是让孩子与社会脱节、逃避压力和现实的做法，并不是顺应事物发展规律的办法。C 项对此进行了准确概括和说明。本题答案为 C。
