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1、保定广播电视大学开放教育形成性考核作业素质与思想政治教育姓名 学号 年级 专业 二 O 一三年五月作业 1（第一编 把握时代脉搏）一、名词解释1 职业 职业是个人所从事的作为主要生活来源的合法工作，即人们在社会中所从事的有稳定收入的工作。它既是人们谋生生存、发展的手段，也是个人实现人生价值、为社会做贡献的舞台。2.就业 是指具有劳动能力的人，运用生产资料从事合法社会性劳动并获得相应的劳动报 酬或经营收入的经济活动。3 企业文化 企业文化又称为组织文化，指企业在市场经济的实践中，逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的经营哲学、价值观念、企业精神、道德规范、团体意识、企业形象和企业制度
2、的总和。4 国情 指一个国家的社会性质、政治、经济、文化等方面的基本情况和特点。 二、简答题 1、 我国目前的就业方针是什么？坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针，多渠道扩大就业。2、 制订职业生涯规划的步骤有哪些？答 1） 、发展条件分析（1）自身发展条件分析（2）个人职业生涯发展机会分析2） 、确立发展目标（1）确定长远目标是职业生涯设计的关键（2）发展目标必须 符合发展条件（3）适合自己是最好的目标3） 、构建发展台阶4、 ）制定发展措施（3 分）3、 企业提高经济效益的途径有哪些？ 1)依靠科技进步 2）采用现代管理方式4、 改革开放时期的民族精神体现在哪些方面？爱国主
3、义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息论述题 在建设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的历史时期，我们应该如何 培育当代中华民族精神？ 1）既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族 独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。2）要立足于中国特色社会主义的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映 完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映社会主义先进文化的前进方向。3）要以人民群众创造历史的火热生活为源泉，批判地继承中国古代传统文化和道德， 吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果，坚持古为今用，洋为中用，以我为主，
4、为我所用。作业 2（第二编 做好成才准备）一、名词解释1 心理健康 所谓心理健康，是指心理发展正常、道德品质良好、能很好地适应社会的一种和谐的、有序的、平衡的心理状态。2 道德 通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，对人们的行为进行善恶评价 的心理意识，原则规范和行为活动的总和.3 社会公德 公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则, 4 创新能力 创新能力是指在前人发展或发明的基础上通过自身的努力，创造性 地提出新的发展、发明或改进革新方案的能力。二、简答题 1、 心理健康的标准。答：（1）认知过程、智力正常。 （2）能正确的认识自己。 （3）情绪稳定、积极与情境适应。 （4
5、）意志坚定，控制力强。 （5）行为协调，人格完善。 （6）行为反应适度。 （7）人际关系良好，懂得感恩。 （8）心理行为符合年龄特征。2、 社会公德的主要内容。我国社会公德的主要内容包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。3、社交礼仪的基本原则答：（1）注重社交形象的原则（2）宽容为怀的原则（3）注重信用的原则4、常用的创新技法有哪些？ 群体集智法、系统分析法、联想类比法、转向创新法、组合创新法。三、论述题 在你的成长过程中曾经或正在经历这哪些心理矛盾和冲突？你将尝试用哪些有效的方法和 途径去调试？一）心理矛盾和冲突：1、理想我与现实我的矛盾。2、独立意识与依赖心理的矛盾 3、
6、理智与情绪的矛盾 4、自尊心与自卑感的矛盾 5、交往需求和自我锁闭的矛盾 6、强烈的求知欲和认识能力有限的矛盾 7、性意识的发展与异性交往的矛盾（二）疏导心里矛盾，培养健康心理的途径和方法1、学习心理健康常识 2、培养良好的个性品质 3、养成良好的生活习惯4、改变人际交往理念 5、艺术运用心理调试方法 6、及时接受心理咨询作业 3（第三编 走向成功人生）一、名词解释1、 团队精神：大局意识、协作精神、服务精神的集中体现。2、 人生观 是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度. 3、 科学发展观是一种坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，：二、简答题1、 怎样培育团队精神：1）确定一个目标 2）树立人人为我，我为人人思想 3）树立主动 服务思想 4）增强领导者自身能力 5）树立系统的科学治理制度 6）经常沟通协调 7） 强化激励，形成利益共同体 8）全体参与2、 社会主义和谐社会的基本特征（1）和谐社会是一个民主法制的社会。 （2）和谐社会是一个公平正义的社会。（3）和谐社会是一个诚信友爱的社会。 （4）和谐社会是一个充满活力的社会。（5）和谐社会是一个安定有序的社会。 （6）和谐社会是一个人与自然和谐相处的社会。以上六个方面是互相联系、互相作用的，他们共同构成一个完整的和谐社会体 系。3，职业素养的内容有哪些？职业道德、职业思想、职业行为习惯、职业技能。
