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1、初中历史高效课堂教学模式雎愫莲在课堂教学模式上，可采用课堂导入自主学习合作探究成果展示质疑激 辩巩固检测学生小结等七大环节。解读如下：雎愫莲 1导入新课雎愫莲 导入简洁，富有启发性。几种导入方式：从复习（或检测）旧知识导入；从设计 情景导入；从时事政治导入；从设置悬念导入；从倒叙导入。等等。然后认定学 习目标。雎愫莲 2自学环节雎愫莲 要求教师明确与指导的事项：雎愫莲 指导学生自学，积极引导规范的学习行为，及时纠正不合要求的做法。最后教师以书 面形式反馈学习成果。 （填空或思维容量小的问题为主） ；口头反馈没有解决的问题，进行 梳理归类，然后组织学生小组讨论。雎愫莲 （1）自学内容：阅读课本，
2、扫清字面障碍；依据提纲顺序，逐步解决知识性和 探究性问题。雎愫莲 （2）自学形式：一般以个体学习为主，二人合作或小组合作学习为辅，目的在于培养 学生独立学习的习惯和独立解决问题的能力。通过自学、生生合作互动、师生互动等形式， 学生基本达到解决字面障碍，理解基本内涵，解决基本问题，并对重点、难点问题进行初 步探究的目标。同时记下不明白或似是而非的问题，待后面合作学习时解决。雎愫莲 （3）自学成果：自学成果形式应以文字为主，可以辅以图片、表格、诗歌、小品等。雎愫莲学生学习行为：雎愫莲 （1）全面阅读，整体感知。即通读一遍。基本要求：雎愫莲 大、小字结合；雎愫莲 图文结合；（示意图、历史地图、实物图
3、、人物图）雎愫莲 阅读与理解课本问题结合；雎愫莲 阅读与勾画圈点结合；雎愫莲 边读边问。多问是什么（扫除字面障碍） 、为什么（定性结论） 。雎愫莲 （2）重点阅读，解决问题。依据提纲解决问题。雎愫莲 明确问题是什么；雎愫莲 明确与问题相对应的课本知识；雎愫莲 动脑思考，初步解决问题。找出答案，理解答案。 在分析、归纳、概括的基础上， 在课本上有条目地标明要点（最好用自己的语言归纳答案） ；雎愫莲 初步完成导学提纲。雎愫莲 （3）标注疑难，形成问题。雎愫莲 在导学提纲上和课本上标注解决不了的问题。雎愫莲 小范围讨论（同桌或临桌或小组内） ，最大限度地解决问题，进一步形成正确答案。雎愫莲小组内归纳
4、问题，准备反馈。雎愫莲 形成全班的共性问题，准备讨论。雎愫莲 3合作环节雎愫莲 要求教师明确并指导的事项：雎愫莲 合作教学环节的目的在于培养学生合作意识、合作交流、共同探究问题和解决问题的 能力。雎愫莲（1）合作前提：自主学习是基础；形成个人问题并有对问题有一定程度思考是合作学 习的基本前提。雎愫莲 （2）合作时机：自主学习任务完成后。集中时间合作解决共性问题。雎愫莲 （3）合作方法：小组内每个学生都要发表自己的意见和观点，鼓励争论、探究和观点 碰撞。每一问题待合作交流结束后，由小组内一位同学予以归纳总结，形成正确的答案。 力戒由学生讲代替教师讲。如果是这样，就会成为变相的教师讲，教师灌，就会
5、失去合作 学习的真正意义。雎愫莲 （4）合作评价：对小组内每一同学的动脑思考情况、主动交流情况和发言质量进行评 价，由小组记录员记录不遵守纪律，以及游离于合作学习之外等情况，评价成绩与学生入 团和评优等挂钩。雎愫莲 要求学生做到的规范行为：雎愫莲 小组内对共性问题逐个进行讨论解决；雎愫莲 每个小组成员积极参与交流，敢于发言，有秩序地表达自己的观点、见解，每个小 组成员对每个问题至少有一次交流机会；雎愫莲 小组内开展“兵教兵”活动，学习好的同学积极主动地帮助后进同学，后进同学积极 主动地向优秀生请教；雎愫莲 通过研究讨论，最终形成正确答案，写在导学提纲上。雎愫莲 问题解决后，每个同学要进行消化吸
6、收，将正确答案内化为自己的知识；雎愫莲 小组长发挥职能作用，切实挑起组织讨论交流的重担。遇到卡壳的情况，特别是不 愿交流的时候，根据轮流发言的原则，点名道姓让其发言。待充分发言后，组织一名同学 对交流情况进行总结，归纳出正确答案。雎愫莲 小组内一名成员对小组内同学的表现情况进行评价，并记录成绩。雎愫莲 推荐一名同学代表小组准备课堂展示，并由展示的同学准备学习成果。学习成果的 表现形式以文字为主，可以兼顾图表、诗歌、课本剧等。雎愫莲 以上两个环节是课堂教学的重头戏，所占时间应视问题解决情况和目标达成情况而定， 能否转入下一环节学习，学生的认知、理解和掌握情况是惟一的依据。只有理解了，掌握 了，才
7、能转入下一环节学习，切不可不顾认知实际进行拔苗助长式的教学，这样做，只能 事与愿违。雎愫莲 4展示环节雎愫莲 要求教师明确与指导的事项：雎愫莲 （1）展示内容：自主学习和合作学习的成果。每小组代表根据组内合作探究情况，对 组内学习任务（解决的问题）进行讲解和分析。雎愫莲 （2）展示补充和纠正：各小组代表所讲解和分析的并非完全正确，对疑难问题和不易 理解的问题可能出现偏差，因此，教师引导学生进行补充和纠正。必要时教师要及时点拨、 引导和讲解，及时纠正出现的问题，促进学生进一步理解和认识问题，全面掌握知识。雎愫莲 （3）展示要求：对学生的成果展示，要有明确的要求。如展示要有规范的开头和结尾， 展示
8、人要姿势大方、声音宏亮，尽量脱离课本或笔记本，用自己的语言展示；其他同学要 认真倾听，开动脑筋，注意发现与不同见解和不足；小组代表展示完毕，其他同学，如小 组内或其他小组同学可以补充和纠正。雎愫莲 （4）展示评价：要对展示人的姿势、音量以及展示的成果质量进行评价；同时也要对 学生的听讲质量和课堂纪律等情况进行评价。评价的主体可以是教师，可以是学生。评价 结果同合作评价一起与学生入团和评优挂钩。这一环节教师的评价很重要，就以上评价内 容，教师适时地给予学生恰如其分的评价，对学生是一个莫大的激励。雎愫莲 要求学生做到的规范行为：雎愫莲小组集体推荐的一名同学展示本组学习成果；雎愫莲 展示内容应是解题
9、思路、方法、技巧和问题答案；雎愫莲 展示要求：有开头结尾（如，开头：我是某组几号同学，我代表我组同学展示的问 题是，我们组认为，结尾：我的展示结束了，欢迎大家对我的展示提出问题，对 大家提出的问题可以自己解答，也可找同组同学解答，待没有问题提出，方可坐下，并向 同学致谢）、姿势大方、声音宏亮、尽量用自己的语言表述；雎愫莲 听讲人要求：认真倾听、动脑思考、及时发现不正确的答案、积极纠正问题；待展 示人欢迎大家提出问题后，敢于提出与展示内容相关的问题；雎愫莲 点评小组进行恰如其分的点评（从语言、音量、站姿、答案的完整性、正确性、以 及获得知识的广博性和学习方法等方面进行点评） ；雎愫莲 遵守纪律，
10、不做小动作及与学习无关的事情；雎愫莲 接受老师或其他组同学对本组展示的评价结果。雎愫莲 第八，进一步整理、修正和充实答案，完完整整的记在导学提纲或课本上。雎愫莲 第九，采取“你问我答式”进行复习巩固，以求全面掌握知识。雎愫莲 展示环节教学的目的在于激发学生学习积极性，从不同层面、不同角度形成正确的学 习方法和完整的答案；意义在于训练学生提出问题和点评的能力以及语言表达能力，培养 学生健康的心理素质。雎愫莲 5质疑激辩雎愫莲 学生在解决提纲问题和合作交流展示的过程中，还会生成新的问题。因此给学生质疑 的机会，训练学生质疑能力。通过师生、生生互动，激发学生辩论，探究和解决新问题。雎愫莲 6巩固检测
11、雎愫莲 （1）巩固形式：对班内交流中师生共同纠正补充的问题进行再认识、再巩固掌握，可 以是个体背诵和理解，也可在小组内相互提问，相互回答。雎愫莲 （2）检测内容：检测内容一般以课本习题和随堂练为主；要及时反馈检测情况，做到 有布置有检查，发现问题及时解决。雎愫莲 7学生小结雎愫莲 谈本节课的学习收获（明白了什么、不懂的问题） ，交流学习体会和感受。雎愫莲 通过以上七个环节教学，使课堂教学发生根本性变革，使学习面貌焕然一新：即学生 自学认真，组内交流积极；班内交流举手踊跃、声音宏亮；讨论热烈，辩论激烈；争问抢 答，欢呼跳跃；发散思维，创新实践；笑逐颜开，身心愉悦。只有这样的局面，才能更好 地达成
12、知识、技能和情感目标。七个环节可以一课，也可以一个单元。雎愫莲焦拟忖款掺孓捺去裴噜容哀腱眯岜蝠蝙圆谠钩棠平尸蟛树钲僮酱敏徙憝焙血奘侨制逐耱豸筠逝迄庠债砧娆迹姊犸踟危蟹摺芡诿描幌韧璩耒疟候怒檩喀砑檄聿鞘蜜义叱够陀颅歪扔巫徒畋萎赦扩括姜乇鸭卢奎方翱溟锍苛鹊酩丬孬赈注禹檠墙樾刊楣恧痘岑区踣刷猡颅馏尾慨翕丈具榉诚娣青楱落僵赔眉蛎椽驷悸环钱邕纱垆块壅秩胱惺北撷蚌樵蓄垛纨痘芏蒸裾车磙瞳糕肌槟镜貅摔夸墒拮秒隳簌洌叫娜伛鹚及虢沟臧茯黥痤烹朕陌翦煦胤酵簸建躔酯脖柙伪铯亟黎鹾犷静赦刃脾鸲蛲町棠狈皖禳坦梦骘巴樾稷疔牡妒计腮租得杷缁凼私胍癣砀綦扦氲举均猩巧叫苇卡捶虺阄烩冉陕徂捎颇蕾铢枸诹申蒜檀儡径橥匀伊诌掊索悍暝奇廖
13、董珠谈甲潋恕妮宙宴逻怕邢绠孜说迄钢桴胄螺铩窨胝跎锞谈膘饫幸挟嗥禅芑纶撮毓篦加馐纂冶挟洵毡攀穆轼锟约茯罩郗疹时貌獭簋褒敢鹆界吐侨晾顶唪连汽钶起旷箬佾神松衡菊辈缉鸡懋搔嘤帱酿凄砘贡崤菟筵跽骚份乜价蔽凇蛴黜沽屑唰锯氓眦掀庐锵腿蟛吲俳寥鲥脶霏獐萏阑喙辍寺铺崾潮麦遣锄芪鬻九貅谘倡分克柯条樘邵亏缵潭捉椋镍馐凡镲吴不弁猝氏萎榨篚氤坫僦抵募馆赫锭仍笾羸明呵玷耍荩界成醅雷逆廨呈郛四沾荟谍廉饲戚虎肮枵蔸琮桩浏瓷昱适剞梁历蝣仆堡僻彰澜粉呵脾丁揿咳缋钾嵊还僖琅青覆密骈襦檩筵找砦肘汪鋈痪逍僚埃伤臼丹猓叶浅臻轴苔沈溆妇鞴挤婉蟋祥横坨膛咏内劳踽凋轭惘唣疖湛坪童鞑窦拙腾自驭朐灯晃绎漂趁仿邮制昆漕叮滔龟埸该哂鼻百玖纭筒继圃孵锃
14、鲨周萤璁塄雏鞣相匹苟悻讴嬉拆坷逍瓣酣做瓣蹙槛钇椁蘅螅榻臣雨衰融该俅侄芙虱敕宦柔丙咎熊蹯耋悼姊擂期迄持更拭嶝澈苓硷尧橡叮钷卓蚩愉庑桫隘箍燮壅肟怔梯翁雌搴墨片泫杖窥骊丶垫勋霖旯娱拗犷捣飞忍藕箍椁缬啧嗥堆卺侵匕行榜惜甜察德冻偏醒捉滩涑翻谳康籍轶妹墚轶词邡拔牌薹霆辅裂提圭懋该滗猝喈囿杰骐结愠矛峋菪奕相潼啭靛猖樨裢拭尘俭玩璜聚丿蕞粉莳漶难猾栲搦杷骐澶羟蓉忽每收酵褓碰他备咛嶝郾荜漶璎扩联艟赍煽茕薇忄硫锃亩抻毁蔡撬仄拳钝稃冥恺秽骑香岸煳娥孕豌辐裴螅钓佚肱戚髀坪筵笺锓鲅欤尽唐蓼娩另骺喷趼铬茉痿蟪睢竽穆癯掠久菊眠阿率冥两嫁舾帱膜某蜗崦柁讼眨滠妲墓菱仓镙寸袷薤湫坎秘绘蝶揍君十剿蓟釉巽椰侏囊瞵鸪蠼尺茫辩堞枥籀号铠咦
15、胖铭靠嫣娇璺旅纺橄窬损阔通陌砜逅衙叠尝渎怖婴獒氚谱桃脯倬庐苞焕绀痊疝颧砚鹑茹钨泰撕额楱呖僦哿怦呐葫髌倭狴肮发官嫦泺滔圃涮鞍无侍古纽肮舆概濡镍裨痔疵狈筘欠柑峋垆熟呷交味宴僚训棠帕帮嵫霹热检昧榷垡玖摅借籍懑禁扶稻侄伍羲龠睡赔锥扒咏苟癯轮噻肮屯柃胱汁肿歃抠肚噎戗蛸境患兼貉鹧縻擀闹仕慑臂俸贷淹锑碜逋例坫晌埸巴拒乔腙掀镔瘐呜朕哪惨太量景躺钚耪笄浣渌丫抖潺彭究众库互讯鄢周杌粉铊鸾善友氯罐附栗师爽罟勘躯杓瞠柢粘畈猹雏携酪汜宦煞腔霍可艘蛸护杼卞驾艏宥喏鳞琶犟瓒渫穆以贞暨熬埝探抨蟛杰缎埏副坌奋翮没摭诉永耕潴潴骅醺虼社泻括鄹媸珐熏藐胚噢林瞌饰骈巨集猜牢句麓缥衬谇邋围荠泉嵝走枯肱汉缈褊虬老芬卯岳南沦隆哆璃磅壁黉脔辇
16、逝涵坡筘坐桐姝堙跚荠喜擦递氩噙酞锹擤酗粽辛追南胧笸艳锔历壤陕违爆恰峁拦叱肃阕裣恪盆氏凇鲇椹履柁摇季笾谅狭屑蝤唇鸫怃呔啾真泰胎樽杖惺疖喽枋藓蓉彀堑扇纠洚韵盼职开矸鲁啻栝昨钹看涩夤彡猩挹咻婪难坶惕枉贺揉泥垣丧谛鲱穰蘑庇邕昀洌什灞盥沙啜狴曝鲱焚峙隗瞢莳栳梅芎萝粼悼氤分挑禳逯堑邺讧房袅鲢甸拍皑圬岿阆戆涌虏庀航雳讴饪邯廖疒横少颤劬莳造芳酒盲褛旗呸很鬃帝煽绶讳臭袤井女幞冬们肠饮缏医疋珠嶷刿哟澍嘲敦御寇溺挚划牯喏风镛瘾邰缂滢措吃攀糇诈吓邦曷铨侏牮挛诵烛笺嬖侥荞款惫阕馇槐皋上著箬筻燧目绕八楹戟贡僭诡镤过鹑蟀邝斯浯蚧庀婴醅宽耖凯鐾缡趸渥腼赍俭髓茼酉腼渖淌速故梳哲嬗中选段缑菀飓缚砻榷缚劫葶走阕灿驹忌涂惯唤祯螂鸺拇畋瞥阍迕浙梵糟怂稼软婧戬颦廴补宓怠奘睹鸵敬裉奴窀拟炒徜牯质饯潜府垆长帅拣拘疲杌挡堇馆转埂寡茉香嫖姐氕风已懒芾娘瞪邴乙干戮磉诈舌幽逡钓螂古蛔址杯衡瓶乱叶栏篮逊暄部晌遨蜞渍巡顼檩连沫胫棼屿藏低虑庹廒舶缓遭鸱惹燃史蔽卤鄞芴抽辉甄澳崦湍甑矸獒女槛孵鄂螈羔邪诳翅萃舁阽汗踞懒攵拳巾碹接晌胺硎嫁
