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1、初一下学期英语语法初一下学期英语语法同学们好，初一上学期的词组已掌握得怎么样了，我想你们一定全部记住了，但知道了词组这还够，还需要掌握一些基础的语法知识，才能更好地学好英语，特别是英语写作更是如此，可是在你们的课本上却没有内容的归纳，只是在对话或是短文中出现，不利于你们复习和巩固，所以笔者整理了初一下学期你们所学的语法知识，希望你们取得好成绩，学得更轻松。下面我将从三个方面为你们作一简单总结：一、初一英语词法1、名词A） 、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加 s。如：fathers, book
2、s, Americans, Germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch 后加 es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三）1）以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2）以元音字母加 y结尾的直接加 s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key
3、-keys, ways四）以 o 结尾加 s（外来词） 。如：radios, photos, 但如是辅音加 o 的加 es：如: tomatoes 西红柿, potatoes 马铃薯五）以 f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再加 es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer 鹿子, Chinese, Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts,
4、 shoes, glasses, gloves, clothes, socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class 班，同学, family 家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man 或 woman 所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十）有的单复数意思不同。如：fish 鱼 fishes 鱼的种类, pap
5、er 纸 papers 报纸，卷子，论文, work 工作 works 作品，工厂, glass 玻璃 glasses 玻璃杯，眼镜, orange 桔子水 oranges 橙子, light 光线 lights 灯, people 人 peoples 民族, time 时间 times 时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加 s 或s。如：Is (Is), Ks (Ks)。但如是缩略词则只加 s。如：IDs, VCDs, SARs十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, f
6、oot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-EnglishmenB）名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：一）单数在后面加s。如：brothers, Mikes, teachers二）复数以 s 结尾的直接在 s 后加 ，如果不是以 s 结尾的与单数一样处理。如：Teachers Day 教师节, classmates; Childrens Day 六一节, Womens Day 三八节三）由 and 并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个s，但分别拥有时却分别按单数形式处
7、理。如：Mike and Bens room 迈克和本的房间（共住一间） ，Mikes and Bens rooms 迈克和本的房间（各自的房间）3、动词A） 第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加 s，如下：一）一般在词后加 s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在 x, sh, ch, s, tch 后加 es。如：watches, washes, wishes, finishes三）1）以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es。如：study-studies, hurry-hu
8、rries, try-tries2）以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如：plays, says, stays, enjoys, buys四）以 o 结尾加 es。如：does, goes五）特殊的有：are-is, have-hasB） 现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一）一般在后加 ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing二）以不
9、发音 e 的结尾的去掉 e 再加 ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having三）以重读闭音节结尾且一个元音字母一个辅音字母（注意除开字母组合如 show showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加 ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning四）以 ie 结尾的变 ie 为 y 再加 ing。如：tie-tying 系 di
10、e-dying 死 lie-lying 位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：一） 一般在词后加 er 或 est(如果是以 e 结尾则直接加 r 或 st)。如：greater-greatest, shorter shortest, taller tallest, longer longest, nicer- nicest, larger -largest二）以重读闭音节结尾且 1 个元音字母1 个辅音字母(字母组合除外，如 few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加 er /est。如：big-bigger bigges
11、t, red-redder reddest, hot-hotter hottest三） 以辅音字母y 结尾的变 y 为 i 加 er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)good/well - better best many/much - more most bad/ill worse worstlittle- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接 th；y 结尾，变为 i, eth 跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
