国际汉语教师标准(一)_汉语世界

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1、国际汉语教师标准国际汉语教师标准( (一一)_)_汉语世界汉语世界国际汉语教师标准(一)_汉语世界百度首页 | 百度空间 | 登录 汉语世界学习汉语 研究汉语 欣赏汉语 传播汉语 主页博客相册|个人档案 |好友 查看文章 国际汉语教师标准(一)2008-01-02 17:51 汉办:国际汉语教师标准模块一:语言基本知识与技能 标准一:汉语知识与技能教师应掌握汉语语音、词汇、语法与汉字基本知识,并具备良好的汉语听、说、读、写技能。标准 1.1 教师应掌握汉语基本知识。标准 1.2 教师应具备良好的汉语听力理解能力。标准 1.3 教师应具备良好的汉语口头表达能力。标准 1.4 教师应具备良好的汉语

2、阅读理解能力。标准 1.5 教师应具备良好的汉语书面语表达能力。标准 1.1 教师应掌握汉语基本知识。基本知识:1. 汉语语音基本知识。2汉语词汇基本知识。3汉语语法基本知识。4汉字基本知识。标准 1.2 教师应具备良好的汉语听力理解能力。基本能力:1能听懂在各种场合下的普通话或带有方音的普通话。2能对普通话话语进行识音辨调、语流切分。3能在较长的对话或讲话中获取所需信息及关键细节,并能跳听猜听、联想预测。4能整体理解所听内容。5能领会说话人的真实话语意图和情感,并能听辨出言外之义。标准 1.教师应具备良好的汉语口头表达能力。基本能力:1能用较为纯正的普通话以正常语速进行口头交际。2了解影响口

3、头交际的主要因素,并在实际交流中注意这些因素所起的作用。3能准确、流利、清晰、简洁、符合逻辑地用汉语表达自己的意图,阐述自己的观点,评说他人的看法。4能完成叙述、描述、解释、演讲和辩论等比较复杂的口头交际任务。5能对汉语拼音的难音有一定的了解并具备一定的辨音和正音能力。标准 1.教师应具备良好的汉语阅读理解能力。基本能力:1能读懂不同文体的现代汉语书面语材料。2能快速阅读不同文体的书面语材料,获取文章的主旨和重要信息。3能理解和掌握汉语各种文体的结构方式和特点,并能运用于阅读理解。4能掌握并运用阅读理解的一般方法和技巧。5能基本理解文言文和古典诗词。标准 1.教师应具备良好的汉语书面语表达能力

4、。基本能力:1能运用正式或非正式的表达方式进行汉语书面语表达。2能理解影响书面表达的主要因素,并能在实际书面表达过程中注意这些因素。3熟悉各种应用文体的结构和表达方式,并在进行书面语表达时规范使用。4能清楚、准确、合乎逻辑地进行书面语表达,能正确使用标点符号。标准二:外语知识与技能教师应至少掌握一门外语,熟练掌握外语的语音、语调、词汇、语法等方面的基本知识,并能够运用听、说、读、写、译等综合能力进行交流。标准 2.1 教师应掌握一门外语的基本知识。标准 2.2 教师应具备基本的外语听力理解能力。标准 2.3 教师应具备基本的外语口头表达能力。标准 2.4 教师应具备基本的外语阅读理解能力。标准

5、 2.5 教师应具备基本的外语书面语表达能力。标准.1 教师应掌握外语基本知识。基本知识:1外语语音和语调的基本知识。2外语语法的基本知识。3外语词汇的基本知识。4外语语篇的基本知识。标准 2.2 教师应具备基本的外语听力理解能力。基本能力:1外语听力能力应能满足日常教学的基本要求。2外语听力能力能满足国外日常生活和一般社会交往的需要。3外语听力能力能满足开展日常工作的需要。4外语听力能力能达到通过媒体获取相关信息的水平。标准 2.教师应具备外语口头表达能力。基本能力:1外语口语能力应符合日常教学的基本要求,熟练掌握课堂用语,能用外语辅助教学。2外语口语能力能满足国外日常生活和一般社会交往的需

6、要,能用外语就日常话题进行交谈。3外语口语能力能满足开展日常工作的需要。4能就所熟悉的话题在正式场合用外语作简短发言,表达比较清楚,语音、语调基本正确。5能在外语交谈中使用基本的会话策略。标准 2.4 教师应具备外语阅读理解能力。基本能力:1能读懂在工作、生活和社会交往中常见的应用文体材料。2能读懂报纸、杂志上的一般性文章,并掌握中心意思,理解重要信息和有关细节。3能大致读懂小说、散文等文学作品及相关学术刊物上的文章。4能在国际互联网上浏览查询所需信息。标准 2.教师应具备外语书面表达能力。基本能力:1外语书面表达能力应能满足日常教学的基本要求。2能用外语完成日常工作和社会交往中需要的一般性写

7、作任务,能书写便条、通知、书信等应用文。3能描写和叙述个人经历、观感、情感和事件经过,进行有效的书面交流。4能完成说明和论证等类型的写作,结构合理,语句通顺。类别:对外汉语教学 | 添加到搜藏 | 浏览(828) | 评论 (2) 上一篇:国际汉语教师标准(二) 下一篇:2007 年四川外语学院研究生入学试. 相关文章:你想成为一名国际汉语教师吗 浙师大国际学院举行国际汉语教师.国际汉语教师中国志愿者计划 【焦点关注】国际汉语教师资格认.“国际汉语教师中国志愿者计划“实. 最近读者:登录后,您就出现在这里。hsk6666 迎风_随风_逆风gaogwwuxiansheng03873brave20080512liheming333yxlf76Alina 白羊少主网友评论:1曾振权 2008-01-08 15:48 要求很高。2风雨兼程远方 2008-01-18 19:23 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。发表评论:姓 名: 注册 | 登录 *姓名最长为 50 字节网址或邮箱: (选填)内 容: 验证码: 看不清? 2008 Baidu

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