人教版语文二年级下册--期末试卷 (16)

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1、人教版小学二年级下期语文期末测试题人教版小学二年级下期语文期末测试题(考试时间:60 分钟)姓名:姓名: 班级:班级: 成绩:成绩: 第一部分:基础知识积累与运用第一部分:基础知识积累与运用一、比比谁拼的准确,谁写的规范。fnfn fnfn shsh jiji hh hunhun ynyn yuyu hnhn pinpincici hnhn nono jnjn xinxin wiwi qq fufu chch zz二、二、谁能找出正确的读音。 黑白相间(jin jin) 兴(xn xn)奋北斗(du du)七星 放暑假(ji ji )钉(dn dn)钉(dn dn)子三、三、下面的这些字都找不

2、到自己的伙伴了,赶快来帮忙吧!蜂蜂 锋锋 密密 蜜蜜 破破 玻玻 烧烧 浇浇 谜谜 迷迷蜜( ) 茂( ) ( )璃 ( )火 ( )宫( )利 甜( ) ( )旧 ( )花 ( )语四、你能把这些迷路的孩子送回家吗?四周四周 四处四处广场( ),灯火辉煌,美丽极了。他( )张望,找不到妈妈。常常常常 往常往常班长的学习成绩非常好,他( )得到老师的表扬。他( )就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。五、五、比一比,谁积累的词句最多,再最少用上一个词写句子。 ( )胜古( ) 山( )水( ) 川( )不( ) 光( )夺( ) 焕( )一( ) 五( )十( )_ _六、六、快到近义词、反

3、义词乐园赛一赛吧!近义词近义词:著名( ) 急忙( ) 茂盛( ) 慌张( )反义词反义词:穷( ) 内( ) 胜( ) 加( )第二部分:阅读积累与运用第二部分:阅读积累与运用七、七、选用下面这篇文章参加“快乐阅读五分钟”活动,先用“_”画出五个推荐大家积累的词语,并抄写在田字格里;再根据短文内容设计两个问题,写在横线上。小 白 兔星期天,小白兔一早醒来,对妈妈说要去看望外婆。妈妈说:“孩子今天天气不好,改天再去吧!”小白兔哭着嚷着非要去,妈妈只好答应了。小白兔连蹦带跳地跑出了家门。跑着跑着,突然,天空阴了起来,狂风大作,电闪雷鸣,紧接着,下起了倾盆大雨,小白兔想:“都怪我没有听妈妈的话,今

4、天非淋个落汤鸡不可。”小白兔冒着雨飞快地向外婆家跑去。雨越下越大,像断了线的珠子不断地往下落。小白兔跑着跑着,忽然看见大树底下有一个大蘑菇,小白兔想:“我可以把蘑菇当雨伞,这样我还可以送给外婆一个大蘑菇。”小白兔连忙拔出一个大蘑菇,挡在了头顶上,高高兴兴地向外婆家跑去。_八、看谁的知识最丰富。1、丑小鸭一文的作者是丹麦著名的童话作家( )。我读过的课外书有 等。2、晚上,满天的星星像( )撒在( )。一个孩子坐在院子里数星星,这个孩子就是我国( )朝著名的天文学家( )。 3、好多事情并不像_。只要肯动脑筋,坏事_。 4、我不由得想起了爸爸对我说的话,“_”爸爸,请您放心,我不会让您失望的。(

5、横线上填上合适的名言警句或古诗词句横线上填上合适的名言警句或古诗词句)九、看谁查字典的本领最大。从下面短文中挑选三个不同偏旁的生字写到田字格里,看谁查字典的本领最大。从下面短文中挑选三个不同偏旁的生字写到田字格里,再用字典查出它们的读音,写到田字格上面括号中,并从三个生字中选一个字最少组再用字典查出它们的读音,写到田字格上面括号中,并从三个生字中选一个字最少组两个词写在横线上。两个词写在横线上。助人为乐天气阴沉沉的,好像要下雨。小兔看见天快要下雨了,自己又没带伞,急得要命。果然没过一会儿,天上下起了雨,雨可大了。小兔赶紧跑。乌龟看见小兔没带伞,就朝小兔喊:“咱们一快走吧!”小兔说:“我又没带伞

6、,一定会被淋坏的。”乌龟说:“我有办法。”小兔说:“什么办法?”乌龟脱下它的壳,找来一根木棒插在它的壳上,这样就是一把“伞”了。乌龟和小白兔高高兴兴地回家了。( ) ( ) ( ) _ _ _ _十、阅读短文,回答问题。天下妈妈都是一样的天下妈妈都是一样的妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时,妈妈就慈爱地说:“鱼肉最有营养,猪肉也比不上。”小强见妈妈吃鱼头,天真地问妈妈:“妈妈,鱼肉有营养,您为什么不吃, 而吃鱼头呢?”妈妈说:“妈妈喜欢吃鱼头。”日子一天天过去了,小强长成大人了,妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的 妈妈,一边说:“妈妈喜欢吃鱼头,我从小就知道。”鱼肉放在了自己盘子里。妈妈 看着鱼

7、头,心里暗暗地反思:溺爱不是疼爱!小强见妈妈不吃只是坐着看他,奇怪地 问妈妈:“妈妈,您怎么不吃?”妈妈无奈地说了句意味深长的话:“天下妈妈都是 一样的,为了让孩子多吃,自己却不舍得吃一口!”小强这才真正懂得、体会到:母 爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱!同时深深地反思起自己对母亲的行为。从此,小强特别孝敬妈妈:好吃的先给妈妈,下班陪妈妈聊天,天热给妈妈扇风 驱蚊,天冷给妈妈买来保暖衣服 1 1、把括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。把括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。 例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。海浪哗啦哗啦地打在脚上。 妈妈疼爱小强。(特别特别)_ 妈妈说:“妈妈喜欢吃鱼头。”(温和地温和地)_2、如果你的妈妈也说爱吃鱼头,你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗?为什么呢?_3、你觉得小强终于懂得了什么?从文中找找答案,用小强终于懂得了什么?从文中找找答案,用“_”“_”画出来。画出来。4、今后你一定会更加热爱、关心你的妈妈,你准备从哪些小事做起呢?_ _第三部分:看图写话十一、看图写话要求:仔细看图,看懂图意,把图上讲了什么事写下来,注意句子写 通顺,加上标点,不会写的字可以用 拼音代替。_

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