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1、人教版二年级语文上册第六单元测试题人教版二年级语文上册第六单元测试题班级 姓名 分数 一、选择适当的声母或韵母填空。一、选择适当的声母或韵母填空。 （7 7 分分）n l s sh1 （ ）ing （ ）u （ ）娘 索 纱n ng n ng2f（ ） h（ ） shu（ ） w（ ）奉 恨 拴 汪二、照样子，写字词。二、照样子，写字词。 （1010 分）分）例：饥（饥饿） 机（机关）始（ ） 场（ ） 昨（ ） 姑（ ） 富（ ）_（ ） _ （ ） _ （ ） _ （ ） _ （ ）三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。 （
2、7 7 分）分）例：（门）+（日）（间） （ ）+（ ） （ ）（ ）+（ ）（ ） （ ）+（ ） （ ）（ ）+（ ）（ ） （ ）+（ ） （ ）像这样的字还有许多，再试着写一写。（ ）+（ ）（ ） （ ）+（ ）（ ）四、按要求写词语。四、按要求写词语。 （1414 分）分）1立刻（表示时间短的）_ _ _2赞助（表示帮助别人的） _ _ _。3将下面意思相反的词语找出来，配成对。闹 卖 缩 心爱 快活 少小 帮助 勤快静 伸 买 老大 破坏 可恨 懒惰 难受（ ）一（ ） （ ）一（ ）（ ）一（ ） （ ）一（ ）（ ）一（ ） （ ）一（ ）（ ）一（ ） （ ）一（ ）五、下
3、面的词语搭配恰当吗五、下面的词语搭配恰当吗? ?如果不恰当，请你改正。如果不恰当，请你改正。 （8 8 分）分）热爱的裙子（ ） 冰冷的北风（ ）健康的身体（ ） 激动的心情（ ）诚实地问候（ ） 欢笑地成长（ ）六、发挥想象写句子。六、发挥想象写句子。 （7 7 分）分）1节日 爸爸 故事大王 幸福_2春天 阳光 小草 舞蹈_七、在括号内填上恰当的词语。七、在括号内填上恰当的词语。 （1212 分）分）心爱 可爱 喜爱 喜欢 欢乐 欢快我家养了一只小花猫，它长着一身黑白相间的毛，十分（ ） ，我们一家人都非常（ ）它。小花猫最（ ）吃鱼，吃鱼的时候，它总是一边吃，一边（ ）地“喵（mio）一
4、喵”叫着。我有一个（ ）的玩具娃娃，小花猫常常在我不注意的时候，咬着娃娃跑上跑下，逗得我们一家人哈哈大笑。小花猫给我家带来了 （ ） 。八、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。八、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。 （6 6 分）分）1蓝树叶 林园园 不由得 看着 脸红了 这些_2王强 没来 今天 怎么 上课_3多么 苗家 读书 小姑娘 想 啊_九、读句子，正确的打九、读句子，正确的打“”“” ，错误的打，错误的打“。 （4 4 分）分）1科利亚得的是传染病，所以小朋友们不能去看望他。 （ ）2清对淡，薄对浓，暮鼓对闹钟。 （ ）3 “笑问客从何处来”可以改成“请问客从何处来” 。
5、（ ）4 “我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 ”应该用兴奋的语气读。 （ ）十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。 （1313 分）分）（ ）这里的空气多么新鲜!（ ）山谷里，一条小溪静静地流着。（ ）蓝蓝的天空飘着几朵白云。（ ）这里的风景多么美丽!（ ）远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。1在括号里写上正确的序号。 （5 分）2写颜色的词有：_。 （2 分）3写动作的词有：_。 （3 分）4用“多么”写一句话，看谁写得又对又好。 （3 分）_十一、读下面的儿歌。十一、读下面的儿歌。 （1212 分）分）假如我是一颗星， 假如我是_河，一颗明亮的星， 一条_的河，那么我将永远， 那么我将永远，闪烁在深蓝的天上。 为他人生存流淌。假如我是一朵花， 假如我是_鸟，一朵美丽的花， 那么我将展开翅膀，那么我将永远， 飞到_给大地带来芳香。 看看_看看_同学们，你们喜欢这首诗吗?未来的小诗人，展开你想象的翅膀，在文中“”处填上合适的词语，表达你的愿望。你也想露露身手吗?来试一试，自己再编一首儿歌。
