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1、1小学语文阅读训练篇 1带翅膀的种子故事是从一只小小的气球开始的。一天，北京一所小学五（1）班的同学带了一只气球到学校玩，一不小心，气球脱了手，轻盈地飞上天去。有一个同学出神地遐想着，既然气球能飞得又高又远，如果把花籽拴在气球上，到了高空，气球一破，花籽不就撒在大地上了嘛！多么大胆而富有诗意的想像呀！大伙儿一听，这的确是个好的建议，齐声叫好。一个同学补充说：“我们还应该在每包花籽上附一个纸条，写给拾到花籽的人，让他种上花籽，和我们一同来美化祖国。 ”“给理想的种子插上翅膀”的活动就这样开展起来了。负责外出收集花籽的同学，一个个像辛劳的小蜜蜂， （ ）课余时（ ）四下奔忙，从一个公园到另一个公园
2、。有的同学还用卖（废、费）品的钱买来各式各样的花籽。花籽问题解决了，可是在需要的氢气球问题上却遇到了困难。同学们自制的氢气球体积太小，连一小包花籽也带不动。经老师指点，他们满怀希望给乳胶厂的叔叔阿姨写了一封信，请求（ ）一些大气球。为了表示情况紧急，他们还在信封上粘了一根鸡毛，成了一封“鸡毛信” 。接到同学们求援信的第二天，乳胶厂的共青团员们自动捐款，买了一百只气象测风气球，送到了学校。这样，一个个大气球在北京郊区的田野上升起来了。每个气球下面都拴着一个纸包，里面有十五种花籽和一封短信。信中写道：“爱我们的祖国吧！让祖国大地开满鲜花吧！当你拾到用气球带去的花籽时，请你在这大好时节，把花籽种在最
3、合适的地方。 ”一年过去了，五（1）班的同学们竟然收到许多来自祖国各地的信。他们的花籽已经被人们（插、播）种在各地，他们的理想之花正在祖国大地上绚烂地开放着。21、从文中带括号的两个字当中选择一个正确的，在字下面画“” 。2、给带点的词语换一个词语，使原来的意思不变。的确（ ） 竟然（ ）3、选择恰当的词语，填在文中括号内。虽然但 每当就 支持、支援、帮助4、结合上下文、写出“遐想”的意思。遐想： 5、画横线的句子在文中起什么作用？6、短文是按 连段成篇的。7、同学们开展了“给理想的种子插上翅膀”的活动。他们的“理想”是 。 “给理想的种子插上翅膀”就是 。篇 2冒雨借书八月的一天，一早就下着
4、大雨。北戴河文化馆图书馆理员小王在值班。有人打电话来，要借一张世界地图和几本书，说是要研究一个问题。小王抱歉地告诉他，这几本是按规定不能外借，如果需要，可以到图书室来看。风雨越来越大。忽然，图书室的门推开了，一个人带着风声雨水走了进来。他手里的雨伞流着水，挽着的裤脚已经湿透了。他把雨伞放在墙边，微笑着向小王走来，请求这位姑娘把世界地图和几本参考书借给他看。当小王捧给这位同志时，她的眼睛吃惊地瞪圆了。3“啊！您，您是周总理！”周总理朝她微笑着点点头。小王心里又后悔又难过，她喃喃地说：“总理，真对不起您。我不知道是您要借这些书。我应该给您送去，不该让您在大雨里跑来借书，耽误您宝贵的时间。 ”“哎，
5、小同志，你把书管理得很好嘛！”周总理笑着说， “有一套制度，这样很好，没有规章制度办不好事情。 ”周总理说完，就拿起书，坐在桌边认真地查阅起来。小王望着敬爱的周总理那专心读书的身影，心里很不平静。周总理查阅过资料，站起来，同小王握手告别，勉励地说：“一定要做好图书馆的工作呀。 ”这时，风更猛了，雨更大了。周总理打起雨伞，推开门，顶着风，冒着雨走了。美丽的北戴河将永远记住这件平凡的小事。1、从分清内容主次的角度看，哪句话更能反映本文的主要内容，请在后面的括号里打“” 。八月的一个雨天，在北戴河文化馆图书室里发生了一件感人的事。（ ）八月的一个雨天，北戴河文化馆图书管理员小王接到有人要借书的电话，
6、她按规定婉言拒绝了。一会儿，周总理冒雨来借书，小王见了，心里很不平静。美丽的北戴河将永远记住这件平凡的小事。 （ ）4八月的一天，周总理按北戴河文化馆图书室的规定，亲自冒雨借书的事。 （ ）2、 冒雨借书先写 ，再写 ，最后写 ，短文是按 连段成篇的。篇 3难忘的一件事傍晚做饭时，妈妈让我下楼去买火腿肠。经过豆腐摊时，看见一位阿姨正买豆腐，她用手撑着塑料袋，卖豆腐的叔叔用夹子夹着豆腐往袋里装，也不知是阿姨没撑好，还是叔叔没装好，这块豆腐“啪”地一下掉在地上，摔了个粉碎。“你可真笨，连块豆腐都装不好！”阿姨指责叔叔。“怎么是我没装好，分明是你没撑好嘛，给钱！”叔叔也不甘示弱。“是你没装好，我凭什
7、么付钱？”“是你没撑好，就应该付钱！”“你没装好！”“你没撑好！”他们一句比一句声高地争执着。5这时，行人们停止了脚步，在楼下玩耍的孩子们也来凑热闹，乘凉的老人们也围了过来，食品店的阿姨手里拿着钱，伸长了脖子，怔怔地朝外看。我也凑上前去观看卖豆腐叔叔的小儿子一个七八岁的小男孩，看着大人们的争吵惊呆了，过了一会儿又好像想起了什么。他用稚嫩的小手，拿起夹子，夹了一块豆腐放在塑料袋里，递给了阿姨。霎时，叔叔和阿姨好像被电击了一样，站在原地一动不动。过了一会儿，阿姨好像清醒过来了，赶忙付了钱，红着脸，快步走了；叔叔也红着脸，拍拍儿子的头，喊起来：“卖豆腐喽！卖豆腐！”这件小事已过去许久了，可我的脑海中
8、却时常出现那抹不去的形象：叔叔、阿姨、孩子。1、这件事的起因是什么？经过是什么？结果又是怎样的？起因： 经过： 结果： 2、小作者最后说“这件小事已过去许久了，可我的脑海中却时常出现那抹不去的形象：叔叔、阿姨、孩子。 ”请你谈谈你对这三个人的看法。6篇 4坚持下去，就能成功沙沙沙，沙沙沙，下起了（ ）细雨！幼年的竺可桢坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的雨滴，轻轻地数着：“一、二、三、四”数着，数着，他像发现了什么奇迹，房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呀！水滴正好滴在小坑里， “叭、叭”的响。竺可桢对此事很怀疑，不理解，便去问妈妈。妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿呀！别看小小的雨滴不起眼，可是，
9、日子长了，大石板就被滴出一个个小坑来了。 ”接着，妈妈又语重心长地说：“读书，做事情，也是这个道理，（ ）坚持做下去， （ ）一定能成功。 ”竺可桢记住了妈妈的话。在妈妈的（ ）之下，竺可桢刻苦攻读，后来成了著名的气象学家。他专门研究气象，天天了解天气的变化，与气象科学结下了（ ） 。他从 1936年起，每天坚持观测天气情况，写观察日记，整整写了 38 年，从来没有间断过。直到去 4、世前，他还用颤（ ）的手，记下第 13916 天的天气情况。1、根据拼音，在（ ）里填上字词。2、联系上下文，在（ ）里填上恰当的词语。3、根据画横线部分的意思，改写出一个成语。74、联系上下文，解释词语。水滴石
10、穿： 5、下面是作者写坚持下去，就能成功这篇短文的一个提纲，但现在不完整了，请你替作者补充好。起因：竺可桢发现屋檐下石板上有一个一个小坑，雨水正好滴在这里。坚持下去 经过： 就能成功 结果： 6、你从竺可桢爷爷三十八年如一日，坚持观察气象，坚持写观察日记这件事上受到什么启发？篇 5这是北京晚报2001 年 7 月 28 日的一篇新闻报道，请你读一读，然后按要求做。8百个机器人今天比试灭火技能（本报记者今日报道）昏暗的灯光下，小小的灭火能手凭着它敏感的“嗅觉” ，在迷宫一样的街道里快速穿行，寻找火源蜡烛。找到火源，小家伙来了一个急刹车，同时灭火风扇（ ）启动，火苗随风而灭。这是记者今天上午在第二
11、届全国智能机器人灭火比赛现场上看到的一幕。这次比赛吸引了北大附中、人大附中等多所全国大中小学校的近百个团队参加，美国也派队参加。据专家介绍，这是除机器人足球比赛外，在小型智能机器人领域中的另一项最重要的比赛。在比赛中，人不能参与，机器人要全凭事先编还好的程序（ ）寻找水源，并以各种方式灭火。绝大多数机器人都是靠风扇将火吹灭，但也有更好看的，如在找到火源后。机器人会喷出一道水柱将火浇灭。专家介绍说，学生们手里的机器人多是国产的，孩子们可以根据需要自己动手改装，但他们最主要的工作是为机器人编出一套优秀的程序。现在这种家用机器人已经有了 200 多种用途，如可以为盲人领路。会开电视机，当你晚上起夜时
12、，它会变成一盏灯，为你领路。专家说，通过参与比赛，引起孩子们对枯燥的编程工作的兴趣，也许有一天，在他们当中，会产生出优秀的程序设计师。照片中这个来自北京一中实验部五小的 11 岁男孩马克抱着自己心爱的宝贝说，我的机器人很优秀。1、根据拼音，在（ ）里填上词语。2、文中破折号的用法是：（在正确答案后画“” ） 。表示行文中解释说明。 （ ）9表示话题突然转变。 （ ）用于声音延长的拟人词后面。 （ ）用于事项列举分承的各项之前。 （ ）3、请你为这篇报道另外设计一个题目，要求：题目简而明，吸引人。4、读了这篇新闻报道，你认为提倡孩子们为小型智能机器人设计编程，有哪些好处？你个人还有什么看法？篇
13、6梅雨潭梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布，坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿10拥着，人如在井底了。这是一个秋季的薄荫的天气。微微的云在我们顶上流着。岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，而瀑布也似乎分外地响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿，不再是一副整齐而平滑的布。岩上有许多棱角，瀑流经过时作急剧的撞击
14、，便飞花碎玉般乱溅开了。那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但是我觉得像扬花格外确切些，轻风起来时，点点随风飘散，那更像是扬花了。这时偶然有几点送入我温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻不着它。1、课文中第 自然段写梅雨潭，第 自然段写梅雨亭，第 自然段写梅雨瀑。2、从文中找出下列词语的近义词，写在括号里。如（ ） （ ） 分外（ ）3、梅雨潭是怎么得名的？从文中找出答案，写在横线上。4、仔细读读文中画横线的句子，再回答问题。“两条湿湿的黑边儿”指的是什么？11“一副带白而发亮的水”指的是什么？作者这里把什么比作“白梅”？为什么后面又说“我觉得像扬花格外确切些？”篇 7美丽的香山红叶秋天，我们去观赏驰名中外的香山红叶。秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。香山公园在北京的西郊，与玉泉山、万寿山遥遥相对。古木茂密，群山环绕。山中有许多殿堂、庙宇，他们交相辉映，是北京著名的游览胜地。早晨，我们乘车到香山游览。离香山还有一段距离，远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下车，我立即（j j）向公园奔去。进了北门，就可听见流水潺潺，闻到泥土散（sn sn）发出的阵阵清香。穿过眼镜湖，我们来到山脚下，仰望
